泉大津市立旭小学校から2km
阪和線和泉府中駅より徒歩15分南海本線泉大津駅より徒歩15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
泉大津市立旭小学校から2km
南海本線泉大津駅 徒歩１５分
泉大津市立旭小学校から2km
南海泉大津駅 徒歩18分 南海松ノ浜駅 徒歩9分
児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ジャンプでは、未就学児〜就学児までの障がいをお持ちのお子様が、将来、社会人になる事を見据えて、ジャンプ独自の運動プログラムで一人ひとりに合った支援計画を作成し、療育のお手伝いをさせていただきます。 思いやりをもって、「ありごとう」「ごめんね」が自然に言えることは社会に出てからも、当たり前だけど、大切なことと考えています。
泉大津市立旭小学校から2km
障害児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を行う75㎡の屋内芝生スペースにおける団体球技や遊びを通した社会性のトレーニングSSTを重視。 清潔な75㎡の居室も備え、様々な療育を提供している。
泉大津市立旭小学校から2km
発達障害などで学習に障がいの遅れが気になるご本人と保護者様に対し、学習への取り組みをサポートします。 学習支援 心理相談に特化した事業所です。
泉大津市立旭小学校から2km
南海本線泉大津駅 徒歩15分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
泉大津市立旭小学校から2km
電車：南海本線松ノ浜駅下車徒歩10分
お子様一人ひとりの個性を大切に日常生活の基盤作りの手助けを致します。 また、日々の体調変化を見逃さないように保護者様と密に連携を取っていきます。 学校や保護者様また主治医との連携を密にし、児の体調の変化にいち早く気づき支援内容や支援方法を変更しながらより良い支援を提供している。
泉大津市立旭小学校から2km
泉大津市立旭小学校から2km
・広い空間で大きな動きができる環境 ・機器を使ったバランス・全身運動 ・学校と同じ設計の机・椅子での学習 ・不登校の学童の終日受け入れ
泉大津市立旭小学校から2km
南海本線「松之浜駅」徒歩１０分
発達障がいをお持ちのお子様に対しては、SST(ｿｰｼｬﾙｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ)を中心に訓練することが一般的とされていますが、発達障がいの特性上、集団に合わせて活動することが難しいこと、また、先の見通しが立たないと不安になるなどの特性があり『応用』するだけのSSTだけでは限界があります。 サニーではSSTをより実践的なものにするため、LST(ﾗｲﾌｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ)で安定した日常生活を送る術を、SSTでは人との関わり方をルールやマナーとして身につけられるよう支援を行っています。 同年代だけでなく、多様な年齢の児童と活動などを通して関わりができます。 第二の家のような温かい雰囲気の中、いろいろな遊びや経験を通して、社会のルールや日常生活に必要な身辺の自立を目指しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
