たんぽぽアイ (Ai)
電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩4分
・オリジナルの「Aiトレーニング」 ・「ふりかえり」で気持ちを考える ・集団遊びの中で社会性を育む
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町1丁目317番 2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
豊中市立北条小学校から8km
電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩4分
・オリジナルの「Aiトレーニング」 ・「ふりかえり」で気持ちを考える ・集団遊びの中で社会性を育む
豊中市立北条小学校から8km
北大阪急行 箕面船場阪大前駅から徒歩10分
・脳科学・応用行動分析学の知見 ・データによる効果測定 ・アセスメントに基づく個別計画 ・感触遊びやトランポリン
豊中市立北条小学校から8km
阪急電鉄 石橋阪大前駅徒歩10分
豊中市立北条小学校から8km
北大阪急行・大阪モノレール 箕面船場阪大前駅より徒歩10分
・科学的根拠に基づく支援 ・発達段階に応じた個別的な支援 ・家族向けの情報提供や相談会 ・集団での活動が特色
豊中市立北条小学校から8km
阪急京都線 正雀駅下車 徒歩10分 JR京都線 岸辺駅下車 徒歩15分 大阪モノレール 摂津市駅下車 徒歩15分
① 乳幼児の時期から、利用者が必要なときに必要な支援を行います。 ② 一人ひとりの発達に応じた適切かつ効果的な支援を行います。 ③ さまざまな手段により、自らの世界を広げ、他者や社会との交流を図ることができるよう支援します。 ④ 集団での療育等を行うことで社会性・生きる力を、個別での療育等を行うことで伸びていく力を育てることを目指します。 ⑤ 安心して子育てができるように保護者等への支援を行います。 ⑥ 地域の医療機関・福祉機関・関係機関と連携します。 ⑦ 関係法令等を遵守します。 当教室は聴覚に課題のある児(難聴児)が持っている聴覚を最大限に活用し、言葉とその児にあったコミュニケーションの方法を獲得することを支援する療育機関(福祉施設)です。 療育支援はグループ支援と個別支援があり、利用する児の年齢や発達に応じた方法で行います。 両方行う子どもさんもいます。 主には聴覚活用、語彙の習得、他者とのコミュニケーション、発声発語指導などです。 聴覚検査室も完備しており、補聴器の状態や利用児の聴こえの様子なども確認できます。 また、保護者へは補聴器の扱い、障害特性や難聴児の育児、進路など子どもさんのライフステージごとに起こる様々な相談にも積極的に応じています。
豊中市立北条小学校から8km
阪急「北千里」より徒歩3分
利用者が、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう身体及び精神の状態並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては関係町村、地域保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ハイキング等外遊びを中心とした取り組み
豊中市立北条小学校から8km
阪急電鉄 石橋阪大前から徒歩8分
・個別療育と集団活動のバランス ・遊びの中にも学びを取り入れる ・得意を伸ばし苦手を克服する
豊中市立北条小学校から8km
阪急箕面線牧落駅から徒歩15分
🌟 お子さんの生活場面を「ホーム」「ワーク」「レジャー」に分けて支援します。 🎨 療育内容はお子さん一人ひとりのニーズに合わせて個別に計画します。 📱 iPadを使った療育観察が可能で、保護者の方も参観できます。 👀 かおTVを導入し、子どもの社会性発達を客観的に把握できます。 💻 Eラーニングでパソコンを使った学習支援を提供しています。 🏠 個別学習室やグループ室、プレイルームなど多様なスペースがあります。 🪞 検査・観察室はマジックミラー越しにご覧いただけます。 👨👩👧 保護者研修を開催し、発達段階を共に考え支援します。 🕒 基本的に1枠1時間の流れで、ニーズに合わせて個別設定が可能です。 💬 保護者相談も実施し、お困りごとに対応します。
豊中市立北条小学校から8km
阪急塚口駅 徒歩8分 JR猪名寺駅 徒歩12分 JR塚口駅 徒歩16分
個別課題と集団療育を提供 発語練習や手指訓練を行う 集団でルールや約束を学ぶ 月1回モニタリング会議を実施 休日にクッキングや動物園へ
豊中市立北条小学校から8km
阪急千里線 北千里駅より徒歩5分 北大阪急行 千里中央駅よりバスで約15分 大阪モノレール 千里中央→山田 下車 →阪急千里線 山田駅→北千里 北千里より徒歩 約25分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応・社会との交流を図ることができるよう、効果的な指導訓練を実施し、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 下記内容を療育理念とする ①安心感と信頼感を育て「人と関わる力」を伸ばします。 ②非認知能力を育てます。 (自己肯定感・感情のコントロール・コミュニケーション力・意 欲など) ③将来につながる生活スキルを育てます。 ④保護者と一緒に子育てを考えます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
