- 送迎あり
かいか
大阪モノレール南摂津駅より阪急バスにて鳥飼上・鳥飼五久下車
学びと遊びの両方を経験🎒 ソーシャルスキルトレーニングを実施🤝 身辺自立のトレーニングも実施🧼 土曜は運動遊びや外出など🌳 小学校教諭と保育士の有資格者🎓
- TEACCH
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒566-0062 大阪府摂津市鳥飼上1-16-9
豊中市立高川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
131ページ目1509件豊中市立高川小学校から13km
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豊中市立高川小学校から13km
- 送迎あり
グリーンフィール (greenfeel) 上本町
大阪メトロ 谷町９丁目駅 徒歩５分 近鉄 大阪上本町駅 徒歩５分
小集団で4つのプログラムを実施🎒 ブロックとプログラミングで形にする🧱 音楽は個別と集団のレッスンを実施🎹 Englishは毎月テーマを決めて学ぶ🔤 スクールTVで予習復習の学習習慣📺
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町七丁目3番7号 ハーティー上本町205号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
豊中市立高川小学校から13km
パディントンステップ
阪急宝塚線 山本駅 徒歩20分
- 住所
- 〒665-0813 兵庫県宝塚市口谷西2丁目4番10号 ドミールハイツA棟101
地図
豊中市立高川小学校から13km
- 送迎あり
コスモ鶴見
地下鉄「長堀鶴見緑地線」横堤駅徒歩15分
★楽しみながら学ぶsst（生活技能訓練）を実施しています。 挨拶の練習や、歩く速度の練習、その場にあった声の大きさなどを、みんなで学習していきます。 ★構造化教室の中を構造化し、「目で見てわかる」ようにしています。 また装飾も出来るだけシンプルにし、外部刺激を軽減しています。 個々に合わせたteacchプログラムの支援も実施しています。 ★得意なところを伸ばす集団の中での個別支援を実施しています。 個別プログラムで支援し、個々の得意分野を伸ばせるよう支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0051 大阪府大阪市鶴見区諸口5丁目浜８−１１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市（鶴見区・城東区・旭区等・その他要相談）
地図
豊中市立高川小学校から13km
- 送迎あり
ハッピーライフみなと
大阪メトロ中央線 朝潮橋下車 徒歩6分
🌈 子どもたちが主役の遊び場！楽しい余暇の時間を提供します。 🎵 音楽や体を動かすことを中心に、広い空間を活用した活動が盛りだくさん！ 👫 お友達や地域との繋がりを大切にし、集団生活の中で成長を促します。 🎉 「できた！」という気持ちを大切にし、初めての体験を応援します。 🕺 ピアノのリズムに合わせて、自分の行動を切り替える自主性を育てます。 🚗 自宅までの送迎サービスあり！安心して通えます。 📅 月曜日から土曜日まで利用可能！長期休暇中も楽しいプログラムを用意しています。 🍪 おやつ代として1日100円が必要です。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒552-0016 大阪府大阪市港区三先一丁目１０番２６号ラパンジール朝潮橋１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市港区・大阪市大正区・大阪市西区・大阪市此花区・大阪市浪速区・大阪市福島区
地図
豊中市立高川小学校から13km
- 送迎あり
デイサービスおとは摂津児童館
阪急モノレール「南摂津」駅約徒歩20分 阪急バス上鳥飼徒歩5分
- 🌟 楽しい活動がいっぱい！子どもたちが楽しめる様々なプログラムを用意しています。 - 🎨 創造力を育むためのアートや工作の時間があります。自分の作品を作る楽しさを体験できます。 - 📚 学習支援も行っています。宿題や勉強をサポートし、学ぶ喜びを感じてもらいます。 - 🍳 食育の一環として、料理教室を開催しています。みんなで楽しく健康的な食事を作ります。 - 🏃♂️ 外遊びやスポーツを通じて、体を動かす楽しさを学びます。友達と一緒に遊ぶことができます。 - 🎉 季節ごとのイベントを開催！ハロウィンやクリスマスなど、特別な日をみんなで楽しみます。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒566-0063 大阪府摂津市鳥飼銘木町7-10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市 摂津市 高槻市
地図
豊中市立高川小学校から13km
- 送迎あり
デイサービスおとは摂津弐号館
阪急バス「上鳥飼北」徒歩3分
・工作や調理実習など手先を使う ・元就労支援の場所を活用 ・日常生活訓練や集団生活適応訓練 ・片付けや掃除、身支度の確認
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒566-0063 大阪府摂津市鳥飼銘木町7-11
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
豊中市立高川小学校から13km
ワイシーシー (YCC)もこもこ門真教室
京阪電車 大和田駅 徒歩７分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 個性を生かす、学習支援特化型・SSTとしてサポートを行っています。 子どもたちの学習の困難さや状態、発達段階、特性は多様です。 個々の子どもたちの多様な実態に応じた対応を行い、それぞれの子どもが持っている可能性を伸ばしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町12番５号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
豊中市立高川小学校から13km
- 空きあり
- 9/9時点
個別療育支援 ぽるっくす
大阪メトロ中央線「深江橋」駅5号出口徒歩1分
1、事業者は障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連帯に努めるものとする。 教科の基礎となることば・文字・数の学習におけるコミュニケーションの確立を軸に、学習や生活で必要となる認知能力・ソーシャルスキル・道具の操作性などをはぐくみ、さらなる社会性を身に付けるための支援をおこないます。 支援はマンツーマンの個別支援を基本とした学習支援と、小集団でおこなうプログラムへの取り組みにより、子どもたちひとりひとりに寄り添う個別療育支援です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北一丁目３番１２−２１１号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
豊中市立高川小学校から13km
療育ルームまるる
大阪メトロ中央線 緑橋駅 4番出口より徒歩1分
🌟 お子様の成長を全力でサポートする施設です！ 🌈 科学に基づいた多彩な療育プログラムで個々のニーズに応じた支援を提供します。 🎨 楽しく学べる環境で、指さしや模倣、言葉の獲得を促進します。 🤝 小集団クラスでは、プレ療育や並行通園を通じて、個別対応を実現！ 🌱 お子様が主体的に取り組める課題で、自信を育てます。 ✨ ぜひ一度、私たちの温かい雰囲気を体験してください！
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目１４番６−１０２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
