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堺市立新金岡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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堺市立新金岡小学校から11km

  • 送迎あり

ことり

JR大阪環状線、大正駅より、市バス「平尾」下車徒歩5分

✨独創性を育む「すてむぼっくす」を導入! 🎨ものづくりを通じて学び、創造力と集中力を育成します。 👩‍🏫経験豊富な専門職員が、個々の特性に応じた支援を実施。 🌟成功体験を積むことで、自己肯定感や就学スキルを向上! 😊子供たちの「出来た!」を一緒に喜び、自信をサポート。 📞見学は随時受け付け中!お気軽にお電話ください。

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾二丁目8番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府大阪市大正区
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堺市立新金岡小学校から11km

エーキッズ (AKIDS)あべの

電車:天王寺駅前より徒歩3分

・医師監修のもとで開発 ・プログラムの効果を医学会で発表 ・フィットネスクラブの安全基準

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋一丁目5番1号 アベノルシアスビル3Fスポーツオアシス店内
営業時間
平日 13:10 ~ 19:10 / 土 09:40 ~ 16:40 / 日 09:40 ~ 16:40
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5.0(1件)

堺市立新金岡小学校から11km

ガーデン

JR東部市場前駅より徒歩約10分〜13分

生活に必要な基本的行動をトレーニング🧼 トイレや手洗い、着替えの練習👕 スーパーで買い物をしお金を払う練習🛒 お風呂を備え日常の入浴として支援🛁 幼稚園教諭や特別支援学校教諭が在籍👥

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒544-0023 大阪府大阪市生野区林寺五丁目6番20号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域(応相談)
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5.0(1件)

堺市立新金岡小学校から11km

  • 送迎あり

きぼうの虹

JR環状線大正駅下車→大阪市営バス平尾停下車→徒歩6分

利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、社会生活で必要になってくるような経験値を提供する。 子どもの得意苦手を問わず、『できた!』、を訓練の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった!」から「もう一回!」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。

きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾三丁目14番14号 1f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
大正区・西区・住之江区・港区・浪速区
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堺市立新金岡小学校から11km

  • 送迎あり

トモダチ (tomodachi) 富田林

南海高野線「大阪狭山駅」から徒歩25分

重症心身障がい児を受け入れる施設🏥 1日定員5名の少人数で療育🧸 看護師4人による医療的ケア🩺 音楽療法士が在籍している🎶 土曜・祝日・長期休暇も開所🗓️

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +4
住所
〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台六丁目23番13号 シンフォニーレジデンス藤沢台108号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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堺市立新金岡小学校から11km

りん・りん大阪狭山教室

泉ヶ丘駅(南側)から 南海バス「狭山ニュータウン線(220/250/251/252)」に乗車。 「狭山ニュータウンセンター」または「狭山西小学校前」で下車。 下車後、藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。 金剛駅から 駅西側バス乗り場から「狭山ニュータウン線(250)」に乗車。 「狭山西小学校前」または「福祉センター前」で下車。 藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。

運動・学習・社会性の3つの柱🏛 リズム体操やボール運動を実施🏃 読み書きや計算など学習療育📚 外出や外食、買い物の体験🛍 堺市の事業所と合同で研修を実施📖

  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +1
住所
〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊七丁目189番1号 藤和さやまハイタウンS棟101号室
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5.0(1件)

堺市立新金岡小学校から11km

  • 送迎あり

あんずの会放課後等児童デイサービスソレイユ

南海高野線 大阪狭山市駅または金剛駅下車後   ニュータウン回りバス乗車 西小前下車徒歩2分

障がい児が将来社会生活を豊かに送ることができるように、日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう支援していく。 また、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて保護者や地域と連携を行っていく。 〇5領域に沿った支援を提供していきます。 ①「健康・生活」健康状態の把握や食事、排泄、着替などの生活上の習慣②「運動・感覚」運動能力や感覚統合能力の向上③「認知・行動」知的な成長や社会性の発展④「言語・コミュニケーション」言語能力・コミュニケーションスキルの向上⑤「人間関係・社会性」他社との関わり・ルールを理解し行動 5領域は支援の基礎となり、全て関係性がありますが、その中でも子どもさんによって特に中心となる部分をもとに支援計画を作成し、それに沿った支援を提供していきます。 〇強度行動障害の養成研修修了者を配置しています。 ホームページにも掲載予定です。

  • 土曜営業
住所
〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊1丁目4-6
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪狭山市全域他(富田林市・河内長野市・堺市南区 他)
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堺市立新金岡小学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/29時点

児童デイサービス ピノキオ

・自動車 ・近鉄南大阪線 古市駅から徒歩約25分

利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて次のの通り適切なサービスの提供に努めるものとする。 ①利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②地域との結び付きを重視し行政や福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③障がい児の保護者の必要な時に必要なサービスをの提供ができるよう努めるものとする。 書道・工作・クッキング・外出など色々な体験を通して、将来子ども達が社会に出ていくために必要な力がつくよう支援を行います。 また子ども達が楽しく心地よく時間を過ごすことのできる場所の提供を心掛けています。 預かりニーズにも対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒583-0863 大阪府羽曳野市蔵之内292番地
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
羽曳野市、藤井寺市、柏原市(青谷地区を除く)
地図

堺市立新金岡小学校から11km

  • 送迎あり

トーテム

地下鉄千日前南巽駅 徒歩15分

ルールや順番を守るスキルを学ぶ🎯 好きなことをきっかけにミッションを考案🎯 遊びながら苦手の克服をめざす🎮 トークンの要素で意欲を引き出す🌟 社会福祉士・音楽療法士が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒547-0001 大阪府大阪市平野区加美北三丁目8番23号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市 生野区・平野区・東住吉区の全域
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堺市立新金岡小学校から11km

まなびっこ

公共交通機関:南海高野線「金剛駅」から、西側4番のりば南海バス泉ヶ丘行きに乗り約5分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。 泉北高速鉄道「泉ヶ丘駅」から、南側1番のりば南海バス金剛駅行き に乗り約25分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。

🌟 発達支援ルームまなびでは、以下のような特徴があります。 🎒 児童発達支援(3~5歳児)を実施し、年齢や発達段階に応じたクラス分けを行います。 🐿️ 【りすクラス】では、親子でのふれあい遊びを通じて、他者とのやりとりを学びます。 🦘 【こあらクラス・ぱんだクラス】では、着席して課題に取り組むことで、他者との関わりを増やします。 🐰 【うさぎクラス】では、全身を使った運動遊びを通じて、身体のコントロール力を養います。 🦁 【ぞうクラス・らいおんクラス】では、ゲームを通して社会性や学ぶ姿勢を身に付けます。 📚 小学生以上の児童には、個々の発達に合わせた学習支援コースやソーシャルスキル・トレーニングコースを提供しています。 🧩 学習支援では、基礎力を育てるトレーニングや読み書き、計算の学習を行います。 🎲 ソーシャルスキル・トレーニングでは、コミュニケーション能力の向上を目指し、ゲームや話し合いを通じて経験を積みます。 👩‍👧‍👦 保護者向けにはペアレント・トレーニングや相談支援を行い、適切な支援のあり方についての助言をします。 📞 見学や問い合わせは、電話またはメールで受け付けています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊1丁目11番地の4
営業時間
平日 14:10 ~ 17:40 / 土 09:30 ~ 13:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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