イクデン

大阪市立東桃谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立東桃谷小学校から3km

ボン (bon) キッズ谷町

大阪メトロ 谷町線 谷町六丁目駅から徒歩約5分

一人ひとりの子どもを尊重し、現在と将来の生活にとって意味のある教育と支援をおこなっていきます。 自閉症の特性をより良く理解し、子どもの得意なことを活かし、苦手なことを補うことで、一人ひとりにあった教育と支援の方法を導きだします。 常に家族とともに考え、連携して取り組んでいきます。 自閉症スペクトラムの子どもたちとその家族の暮らしをトータルにサポートするために、自閉症スペクトラムに特化した障害児通所支援事業

  • 土曜営業
住所
〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町三丁目5番21号 小畑第2ビル403号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

おひさま

JR大和路線 東部市場前 徒歩7分 JR阪和線 美章園 徒歩9分 近鉄南大阪線 北田辺 徒歩8分

(運営の方針) 第2条 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 完全個別指導により集団が苦手なお子様や個別でじっくり関わってもらいたいなどゆったりとした環境の中で、ビジョントレーニングや学習支援など完全個別プランでお子様の現状に合わせた課題を提供します。 個別でじっくり関わることで速いスピードで「できた!」の成功体験を積み重ね周囲との関わりや自己肯定感を高める支援を行います。 不登校等学校に行きづらいなどのお子様にも寄り添いながら楽しく過ごしながら対人関係や、話題づくり、学習意欲が湧くように支援します。 精神保健福祉士や手話でコミュニケーションが取れる職員が在籍していますのでメンタル面や聴覚障がいの方のサポートも対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒546-0041 大阪府大阪市東住吉区桑津四丁目6番18号 ハートフルリビングなでしこ桑津
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市東住吉区、阿倍野区、生野区、天王寺区、 平野区、堺市、八尾市
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大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

ティピ

地下鉄千日前線『小路駅』徒歩5分

中学1年生から高校3年生が対象🎓 仕事場と生活スペースを空間で分ける🏢 就労体験システムを毎日実施💼 お給料でティピの駄菓子屋さんで買い物🛒 卒業に合わせて履歴書を作成📄

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 個別療育
  • +3
住所
〒544-0003 大阪府大阪市生野区小路東二丁目5番7号 パル・レバンテ2階・3階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市生野区、平野区、東住吉区の全域
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大阪市立東桃谷小学校から3km

となりのKOKO

大阪メトロ 千日前線 南巽駅 徒歩3分

住所
〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番3号 巽マンション101号室
地図

大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/29時点

進路・就労準備型 オデン (ODEN)

大阪メトロ堺筋線 恵美須町駅 北改札1A出口 徒歩7分 谷町線 四天王寺前夕陽ヶ丘駅 5番出口 徒歩10分

・進路選択や就労を見据えた支援 ・自分で選び自分で決める力 ・安全に失敗できる場所 ・zoom等を活用した学びの機会提供

  • 土曜営業
住所
〒556-0001 大阪府大阪市浪速区下寺三丁目3番12号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
浪速区・西成区・中央区・天王寺区・阿倍野区
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大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

テラコヤキッズ阿倍野教室

JR阪和線 美章園駅西口より徒歩4分

お子様の自立の力を伸ばす、【体験学習型】放課後等デイサービスです。 テラコヤキッズは、発達に遅れが見られるお子様や、 周囲とのかかわり方やコミュニケーションに不安のあるお子様、 そしてさまざまな障害をお持ちのお子様が通う教室です。 私たちが目指すのは将来的にお子様が「自立」すること。 お子様がやりいたいことに向かって挑戦する力、就職に必要な力、 生活に必要な力を体験を通じ楽しく学ぶ事ができます。 テラコヤキッズ阿倍野教室では、小中高生のお子様が一緒になって創作や集団活動をしたり、それぞれのニーズに合わせての個別活動、選択肢を用意する等工夫しながら、一人一人のお子様が過ごしやすい空間作りを心がけています。 登所後は、自ら学校の宿題に取り組む習慣がつくように練習を行っています。 マンツーマンが必要なお子様には、仕切りを作る等スペースを区切って集中出来るようにしています。 一人一人が持つ個性や障がいの特性を生かしながら、つよみを伸ばしたり、できそうなことをサポートしたり、自分で出来ることを増やせるように指導を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
住所
〒545-0005 大阪府大阪市阿倍野区三明町二丁目11番22号 阿倍野カルチェ美章園
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
阿倍野区
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大阪市立東桃谷小学校から3km

バディ

谷町線 四天王寺前 夕陽ヶ丘駅2番出口より徒歩5〜10分

特性や支援ニーズに合わせて作成📝 近隣のスーパーでお買い物をする🛒 別室で宿題などの学習支援を行う📚 集団遊びを通してルールを学ぶ🎲 児童指導員や保育士が在籍🧑‍🏫

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒556-0001 大阪府大阪市浪速区下寺二丁目4番13号
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5.0(2件)

大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

ココ (koko)

電車 地下鉄千日前線 「南巽駅」 徒歩3分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域の障がいや発達につまずきのある児童が通所し、日常生活における基本的動作の指導、自活に必要な知識や技能の付与または集団生活への適応のための訓練を行うことや、通所児童の家族に対して障がい受容のサポート、相談を行うことを目的とします。 個人の尊重・人権の尊重を大きく掲げていき、通所児童や家族と共に成長に喜びを感じるような支援、サポートをしていく。 支援内容としては〜ガイドラインに沿った支援の在り方はもちろん、乳幼児からのサポートの大切さを家族と共に考え、入園・入学に向け個々の成長速度に合わせた支援を行う。 通所児童の周りにいる大人たちみんなで力を合わせた支援を行う。

住所
〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番9号 巽コーポ111号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域
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大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

キッズラボ (kidslabo) ぽんて玉造

大阪メトロ長堀鶴見緑地線「玉造駅」徒歩2分 JR環状線「玉造駅」徒歩4分

①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。 個別または小集団で、特性に応じた感覚統合や個別プログラム、創作やキッズヨガ、マインクラフトなどを行う。 「できた」の積み重ねで自信をつけ、主体性を育てる。 プログラムをとおして、基礎感覚機能向上や、社会性を育てる。

  • 土曜営業
住所
〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造一丁目13番4号 小林ビル801
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市全域及び大阪市周辺の市町
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大阪市立東桃谷小学校から3km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室

JR「天王寺駅」より徒歩3分 大阪メトロ御堂筋線「天王寺駅」より徒歩3分 近鉄南大阪線「大阪阿部野橋駅」より徒歩3分

特性やスキルをアセスメントして支援🧩 課題の優先順位をつけて目標を設定🎯 個別指導で手先の運動やSSTを実施✏️ 机上課題や運動など多様な活動👫 作業療法士や言語聴覚士が在籍🧑‍🏫

リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋一丁目3番15号 阿倍野共同ビル5階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪府、兵庫県、京都府、奈良県、和歌山県 全域とする。
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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