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大阪市立宝栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立宝栄小学校から11km

  • 送迎あり

ライズ児童デイサービス楽音寺

近鉄バス 楽音寺バス停 徒歩2分

🌟 成長をサポートする温かい場所です! 🛌 お昼寝タイムでしっかりリフレッシュ。未就学のお友達も安心して休めます。 📄 毎日のプリント取り組みで、座って集中する力を育てます! 🤸‍♂️ 体を動かす楽しいアクティビティが満載!マットやバランスボールで遊びながら、体幹を鍛えます。 🏃‍♀️ 裏庭では縄跳びや投球練習を通して、友達と一緒に楽しく体を動かせます!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒581-0853 大阪府八尾市楽音寺1丁目10番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
八尾市、東大阪市、柏原市、藤井寺市、
地図

大阪市立宝栄小学校から11km

大阪市立宝栄小学校から11km

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう環境に応じて効果的な指導及び訓練を行う。

  • 土曜営業
住所
〒570-0015 大阪府守口市梶町一丁目10番7号
営業時間
平日 09:30 ~ 09:30 / 土 09:30 ~ 09:30
地図

大阪市立宝栄小学校から11km

🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 小学生・中学生・高校生が対象 ⏰ サービス提供時間は月曜日から金曜日の15:00~19:35、土曜日は11:00~17:05 🧑‍🏫 定員は合計10名(1日あたり) 🎓 各子どもに合わせた支援プログラムを提供 📝 学習支援に力を入れ、個々のニーズに応じた学習方法を提案 🏢 複数の教室があり、アクセスも良好 🚫 自由活動や外出プログラムは実施していない 💡 通所受給者証を持つ子どもが利用可能

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒571-0079 大阪府門真市野里町8番25号 東マンション1f
営業時間
平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05 / 日 00:00 ~ 00:00
地図

大阪市立宝栄小学校から11km

ぶるぅばぁど

大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破六丁目7番18号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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大阪市立宝栄小学校から11km

ワイシーシー (ycc) もこもこ十三教室

阪急電鉄 十三駅 徒歩8分 大阪シティバス、阪急バス 十三元今里 徒歩3分

個性を生かす学習支援に特化した教室📘 個別と小集団で学習支援を実施👫 学習タイムは国語と算数(数学)📚 グループワークで認知トレーニング🧠 臨床心理士など専門家が指導🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒532-0024 大阪府大阪市淀川区十三本町一丁目21番11号
営業時間
平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
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大阪市立宝栄小学校から11km

アートラボコドモブロス

阪急電車、大阪シティバス

🌈 スタッフはアートのプロで、保育士や児童指導員が多数在籍! 🎨 子どもファーストで、本人がやりたいことをサポート! 🖌️ 自尊心を高める活動を通じて、社会で生きる力を育む! 🏢 3階建てのアートラボとアトリエが隣接している! 🖼️ 1階のギャラリーでは個展やイベントを開催! 🖍️ 制作室には豊富な画材が揃っている! 🧑‍🎨 マンツーマンのレッスンで子どもの興味を全力サポート! 🌟 月替わりで誰でも参加できるイベントを実施! 🍳 お絵かき、工作、デッサン、粘土、木工など多彩な活動が可能! 🌍 ごちゃまぜアート教室「コドモアウラ」で多様な交流の場を提供! 📅 営業時間は平日12:30-19:30、土日9:30-18:30! 📍 大阪市淀川区に位置し、アクセスも良好!

  • 土曜営業
住所
〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里一丁目4番18号 建物名なし
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

大阪市立宝栄小学校から11km

コドモブロス

阪急電鉄「十三」西改札口から徒歩約8分 大阪シティバス「北野高校前」から徒歩約5分 大阪シティバス・阪急バス「十三元今里」から徒歩約5分

・芸大出身のアートのプロが中心 ・アート制作に特化した支援環境 ・ギャラリーでの個展・企画展 ・スタッフとマンツーマンのレッスン

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里一丁目4番17号 建物名なし
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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大阪市立宝栄小学校から11km

  • 送迎あり

きぼうの虹

JR環状線大正駅下車→大阪市営バス平尾停下車→徒歩6分

利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、社会生活で必要になってくるような経験値を提供する。 子どもの得意苦手を問わず、『できた!』、を訓練の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった!」から「もう一回!」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。

きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾三丁目14番14号 1f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
大正区・西区・住之江区・港区・浪速区
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大阪市立宝栄小学校から11km

  • 送迎あり

タクト

JR八尾駅から徒歩17分、近鉄八尾駅から徒歩24分

住所
〒581-0017 大阪府八尾市高美町5丁目6番
送迎エリア
八尾市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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