にしキッズ
大阪メトロ「西長堀」駅 5番出口 徒歩1分
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江三丁目１２番３１号 ウエストリヴィエール２０３号室
大阪市立大成小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
49ページ目1580件大阪市立大成小学校から6km
大阪市立大成小学校から6km
ボン (bon) キッズ北堀江
大阪メトロ千日前線/鶴見直地線西長堀駅徒歩約2分
一人ひとりの子どもを尊重し、現在と将来の生活にとって意味のある教育を支援をおこなっていきます。 自閉症の特性をより良く理解し、子どもの得意なことを活かし、苦手なことを補うことで、一人ひとりにあった教育と支援の方法を導き出します。 常に家族とともに考え、連携して取り組んでいきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江三丁目１２番３１号 ウエストリヴィエール204
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30
地図
大阪市立大成小学校から6km
ＫＩＤ ＡＣＡＤＥＭＹ＋平野校
地下鉄平野駅
- 住所
- 〒547-0034 大阪府大阪市平野区背戸口二丁目６番１７号 Ａ
地図
大阪市立大成小学校から6km
- 送迎あり
陽なたぼっこ
地下鉄谷町線「駒川中野駅」 近鉄南大阪線「今川駅」
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0043 大阪府大阪市東住吉区駒川三丁目１５番９ −１０７号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
大阪市立大成小学校から6km
ブロッサムジュニア 東住吉教室
近鉄南大阪線 今川駅より徒歩7分 阪神高速松原１４号線高架下
一人ひとりに寄り添った個別時間を大切にし、言語聴覚士や保育士が学習や発達を丁寧にサポートしています✨ 制作や運動、季節のイベントを通じて、楽しみながら自信や社会性を育む環境を整えています🎨 平日の落ち着いた学習に加え、祝日にはお出かけなどの特別な体験プログラムも充実しています🚗
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒546-0031 大阪府大阪市東住吉区田辺六丁目１１番２５号 ドムール大倉１Ｆ
地図
大阪市立大成小学校から6km
エーキッズ (AKIDS)桜宮
桜宮駅から徒歩５分
・発達専門医監修の運動プログラム ・特性に合わせてマンツーマンで提供 ・プログラムの効果を医学会で発表 ・フィットネスクラブの安全基準
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 19:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
大阪市立大成小学校から6km
- 送迎あり
サオリハンズ (saorihands)
公共交通機関 送迎車
さをり織り活動を通じての子どもそれぞれの特性に配慮した支援事業を実施しているさをり織りの表現活動を活用した、児童それぞれの特性に応じた支援を行なっている
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市都島区、淀川区等に隣接する地域で送迎可能な児童又は保護者等と自力通所可能な児童
地図
大阪市立大成小学校から6km
発達支援ルームピースプラント肥後橋
電車：大阪メトロ四つ橋線 肥後橋駅９番出口 徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0002 大阪府大阪市西区江戸堀一丁目１５番１０号 肥後橋エフビル４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
大阪市立大成小学校から6km
- 住所
- 〒577-0817 大阪府東大阪市近江堂3-5-1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
大阪市立大成小学校から6km
放課後デイサービス蓮っ子クラブ
近鉄大阪線
🌟 子ども一人一人に応じた遊びや学びを提供 🎨 食育を通じて「日本のなつかしい味覚」を「作って」、「食べて」、時には「育てて」体験 🚶♂️ 遠足や社会見学など、楽しく学べる体験の機会を設ける 🏃♀️ 見る力を育て、運動や手先を使うことを伸ばすプログラム 🧠 触覚・平衡感覚・固有感覚を鍛え、集中力を養う 🌱 スモールステップで社会での行動の仕方を習得 🎶 楽しい音楽に合わせたフィットネスプログラムで体を動かす 🏞️ 地域の公園での外遊びを取り入れ、地域とのふれあいを大切に 🍰 手作りおやつを一緒に作ることで家庭的な雰囲気を醸成 🎉 地域行事に積極的に参加し、子どもたちの経験を豊かにする 🏡 古民家を改修した居心地の良い空間で、家庭的な雰囲気を提供
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒577-0824 大阪府東大阪市大蓮東1-15-9
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
