大阪市立豊里小学校から5km
JRおおさか東線・野江駅 徒歩2分 京阪本線・野江駅 徒歩4分 大阪メトロ谷町線・野江内代駅 徒歩4分
文字や計算が苦手な子の学習支援📝 タブレットでプログラミングに挑戦💻 あいさつや着替えなど生活の支援🧵 感覚統合やなわとびなど運動支援🏃 学習後は囲碁や将棋、オセロ♟️
大阪市立豊里小学校から5km
電車：大阪メトロ谷町線 都島駅５番出口 徒歩3分
大阪市立豊里小学校から5km
大阪メトロ谷町線・堺筋線 天神橋筋六丁目駅から徒歩10分
特性に併せた療育を提案🌟 生活や学習、運動など複数の領域🧩 土日祝にテーマ別のイベントを実施🎉 動と静のメリハリづくり⏯️ 理学療法士が在籍🧑⚕️
大阪市立豊里小学校から5km
阪急京都線「南方」駅から徒歩7分阪急京都線「崇禅寺」駅から徒歩8分大阪地下鉄御堂筋線「西中島南方」駅から徒歩9分jr京都線「新大阪」駅から徒歩16分
大阪市立豊里小学校から5km
京阪電車「野江駅」より徒歩10分
😊 地域生活支援を重視し、重度身体障害の方々の自立生活をサポートしています。 🌈 子どもたちの成長を見守り、個々の発達に応じた支援を行っています。 👩👧👦 親の育てにくさに寄り添い、発達支援を通じて子どもと保護者の理解を深めます。 🎉 地域交流イベント「ほっと祭」を開催し、地域とのつながりを大切にしています。 📚 図書室を地域に開放し、3000冊の本を貸し出しています。 🕘 開所時間は月・火・水・金・土曜日の10:00 ～ 16:00です。
大阪市立豊里小学校から5km
公共交通機関 阪急千里線 豊津駅徒歩1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 最新の脳科学（SPARK）と発達心理学（DIR）に基づいて独自に開発した療育メソッドで、積極的な運動と関わりを通じて子どもの豊かなコミュニケーション力を育みます。 1. 運動療育士 ：アクティブで圧倒的に楽しい遊び場づくりのプロによる個別療育 2. 心を育てる療育：心に働きかけるアプローチでストレスを緩和し、感情の発達を促す 3. 遊びの高度化：注意→興味→行動→意味→複雑化へと進化させ、発達段階をあげる 4. 保護者との連携：親子教室を通じて関わり方を学び、子どもの笑顔が増えて育児が充実 5. 早期支援に最適：乳幼児健診などで発達の遅れが指摘された子どもを遊びの力で支援
大阪市立豊里小学校から5km
京阪大和田駅から徒歩５分
🌟 専門的な支援を提供するスタッフが在籍 👦 個別支援計画書を作成し、お子さんの課題に応じた支援を行う 🎨 ソーシャル・スキル・トレーニングを通じて友達との関係構築をサポート 🧠 心理療法やプレイセラピーを実施し、心の問題に向き合う支援 🏫 集団生活の中での適応能力を高めるプログラムを実施 📅 定期的なモニタリングでお子さんの成長を見守る 👪 保護者向けのトレーニングや相談支援も行い、家庭での理解を深める 🔍 心理検査を通じて学習や行動上の困難を把握し、支援方法を助言
大阪市立豊里小学校から5km
芸術活動を中心に集団療育を実施🎨 認知や運動、言語、社会性などを育む🌱 音楽や美術の活動に取り組む🎶 不登校の児童を対象とした支援📚 保護者交流会でペアレントトレーニング🤝
大阪市立豊里小学校から5km
電車：大阪メトロ蒲生4丁目駅より徒歩10分、京阪本線野江駅より徒歩8分、JR野江駅より徒歩13分
運動を通して強みを見つける🏃 手先の巧緻性やコントロールの支援✋ 言語訓練とソーシャルスキルトレーニング🗣️ ボルダリングやスウィングなどを実施🧗 理学療法士と作業療法士が在中🧑⚕️
大阪市立豊里小学校から5km
JR東淀川駅または地下鉄御堂筋線東三国駅から徒歩5分。
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努める【空手】【書道】【心の癒し】 心の根を成長させるお手伝いをさせてください！！ 1人ひとりの個性に寄り添い活動します。 こどもの”やってみたい” 保護者の”やらせてあげたい”を諦めない！
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
