イクデン

大阪市立豊里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立豊里小学校から5km

  • 送迎あり

サンティパープ吹田教室

大阪メトロ御堂筋線江坂駅徒歩11分

・「訓練」ではなく「日常」を大切に ・粗大運動・体験学習 ・公園・川での外遊び ・季節イベントで製作やクッキング

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 作業療法
住所
〒564-0044 大阪府吹田市南金田二丁目14番2号 ミカサビル101号 ミカサビル101号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府吹田市(全域) 大阪府豊中市(一部地域)
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大阪市立豊里小学校から5km

🌈 大阪市都島区に位置する「キッズスクール ピース」 - 📍 住所: 大阪市都島区中野町2-15-28 ミッドガルド倉本1F 111号室 - 📞 電話: 06-4800-0530 - ⏰ 営業時間: 10:00~18:00 - ❌ 定休日: 日曜日・国民の祝日 🌟 「キッズスクール オブ マインド」 - 📍 住所: 大阪市北区長柄中3-9-7 Studio-I (スタジオ・アイ) 101号室 - 📞 電話: 06-6352-0530 - ⏰ 営業時間: 10:00~18:00 - ❌ 定休日: 日曜日・国民の祝日 👩‍🏫 スタッフが子どもたちの個性を大切にしながら、楽しく過ごせる環境を提供。 🎉 子どもたちが笑顔で成長できるよう、様々な体験を通じてサポート。 🤝 ご家族の気持ちに寄り添い、共に成長することを大切にしています。 🚗 送迎サービスを利用し、安心して通える環境を整えています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒531-0062 大阪府大阪市北区長柄中三丁目9番7号 studio−ⅰ101号室
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市
地図
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大阪市立豊里小学校から5km

『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 お子さまの個性をしっかりと把握・尊重し、安心・安全に配慮した空間で、 指導員との関わり・睡眠や生活リズムの調整・遊びを通して得られるさまざまな感覚の養いをサポートする。 お子さま自身の学びやそだちに寄り添うだけでなく、保護者支援にも力を注ぎ、 それらを通して、指導員も育ち合う「みんながそだつ。みんなでそだつ」 を理念に お子さまが自分らしく社会に巣立っていけることを目指す。

  • 土曜営業
住所
〒564-0018 大阪府吹田市岸部新町3番33号 patona吹田健都2F-4区画
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図

大阪市立豊里小学校から5km

大阪市立豊里小学校から5km

  • 送迎あり

いんくるーじょん

公共交通機関、自転車、徒歩、バイク

私達の目的は子ども達の社会参加です。 子ども達の日常生活の向上を図るとともに、社会人となった際少しでもお役に立てる事を願って「無理なく」「楽しく」療育を行って頂き、成功体験を得ることで自信と自己肯定感を高めていきます。 ・豊富なイベント ・SST ・就労支援 ・家族支援

  • 土曜営業
住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島1-13-43 新大阪第一ダイヤモンドマンション1f
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市(淀川区、東淀川区等)
地図

大阪市立豊里小学校から5km

KID ACADEMY PERSONAL新大阪校

新大阪駅より徒歩

  • 土曜営業
住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目17番26号 スキルインフォメーションズビル2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

大阪市立豊里小学校から5km

  • 送迎あり

トランジット (transit)

自転車または徒歩

英語の話せる外国人スタッフが常勤🌍 英語と各国の文化を学べる環境🗺️ 提携農家の畑で農業体験🥕 講師を招いたワークショップを定期開催🎨 児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒536-0007 大阪府大阪市城東区成育三丁目14番13号 旭伸ビル4階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30
送迎エリア
大阪市全域、門真市、守口市、吹田市、高槻市、堺市等、大阪市近接エリア全域
地図
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大阪市立豊里小学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスさわやか

阪急京都線 崇禅寺駅 徒歩8分 大阪メトロ御堂筋線 西中島南方駅 徒歩12分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動機能向上を目的とした設備(エアーマット、エアバイク)の設置。 また、音楽療法を取り入れ、専門のピアノ講師訪問を定期的に行う。

住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島二丁目14番1号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東淀川区 淀川区
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大阪市立豊里小学校から5km

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう環境に応じて効果的な指導及び訓練を行う。

  • 土曜営業
住所
〒570-0015 大阪府守口市梶町一丁目10番7号
営業時間
平日 09:30 ~ 09:30 / 土 09:30 ~ 09:30
地図

大阪市立豊里小学校から5km

  • 送迎あり

オールケア大日

電車:谷町線「大日駅」徒歩10分、京阪電車「古川橋駅・門真市駅」徒歩20分タクシー:谷町線「大日駅」約5分、京阪電車「古川橋駅」約10分「門真市駅」約5分車:近畿自動車道大東鶴見ICより中央環状線を大日方向へ約15分

仕事のプロ育成・感謝の心・お役に立つ 幹部育成(サビ管・児発管の育成役割の明確化) スタッフ育成(理念の浸透・基本の徹底・業務マニュアルの理解実践・常に感謝の心を・チーム力の強化) 利用者満足の追求(仕事のプロを育成する)重心・重心外土・日営業していることにより児童ともゆっくり交流ができ家族様にとっても介護負担の軽減やレスパイトとしてお役に立っている。 2つの放デイ(重心・重心外)があることにより、知的だけではなく身体のの方も受け入れていくことで、知的の方が身体の方に優しく接しており、身体の方は、知的の方に刺激をもらい、表情豊かになってお互い良い刺激になり成長が見られています。 そのことによって重心との合同行事では、積極的に交流を持ち思いやりの心が育っています。 帰省時の利用受け入れを行っています。 他県で暮らしていても帰省時に利用してもらう事で楽しめる場所の提供し、途切れない支援が行えるような、体制を整えています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒570-0015 大阪府守口市梶町一丁目4番14号 2f3f
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守口市・門真市・寝屋川市一部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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