- 住所
- 〒663-8032 兵庫県西宮市高木西町24-2 サンサンビル3階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 西宮市、芦屋市、神戸市、尼崎市
大阪市立新高小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
145ページ目1581件大阪市立新高小学校から14km
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
あさがおねっと大和田
京阪大和田駅より徒歩5分
🌈 発達障害の特徴が見られる児童生徒を対象にした放課後等デイサービス 🎨 遊びを通して子どもの自発性を発見し、能力を引き出す支援 🏫 学校で学んだ集団行動を家庭とは異なる自由な環境で育む 💻 パソコン教室に力を入れ、子どもたちに「生み出す側」のスキルを習得 👩🏫 専属のプロ講師による少人数制の優しい指導 ❤️ ご家族のレスパイトケアも進め、安心のサポート体制 🌱 障がいの有無に関わらず、全ての子どもが自立し伸びやかに育つ環境づくりを目指す
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0063 大阪府門真市常称寺町27番20号 プラシーボ1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市・寝屋川市・摂津市・門真市・大阪市東淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・大阪市鶴見区
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
めばえ21
阪急 箕面駅から徒歩3分、みのお本通り商店街の中にあります。 お向かい整形外科のビルの1階です。 お車でお越しの方は、箕面駅前第一駐車場をお使いいただくと、 療育手帳で駐車料金が半額になります。
🌈 月ごとに約13種類の教室を開催しています。 🎨 子どもたちが楽しみながら学べるアクティビティが豊富です。 🤗 保護者向けの講座もあり、支援の知識を深める機会があります。 🌟 一人ひとりに合わせた支援を行い、個別の成長をサポートします。 💪 様々な経験を積むことで、自己肯定感を育てる基礎を作ります。 🌱 ダウン症の子どもたちの無限の可能性を引き出します。 🤝 子どもたちと共に成長し続ける姿勢を大切にしています。
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0001 大阪府箕面市箕面6-1-15 第六吉光ビル101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 17:15 / 日 10:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 箕面市全域
地図
大阪市立新高小学校から14km
運動療育スタジオspark池田
阪急電車「池田駅」から徒歩6分
事業者は、指定通所支援の提供にあたっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が日常生活に最新の脳科学(SPARK)と発達心理学(DIR)に基づいて独自に開発した療育メソッドで、積極的な運動と関りを通じて子どもの豊かなコミュニケーション力を育みます。 1.運動療育士:アクティブで圧倒的に楽しい遊び場づくりのプロによる個別療育 2.心を育てる療育:心に働きかけるアプローチでストレスを緩和し、感情の発達を促す 3.遊びの高度化:注意→興味→行動→意味→複雑化へと進化させ、発達段階をあげる 4.保護者との連携:親子教室を通じて関り方を学び、子どもの笑顔が増えて育児が充実 5.早期支援に最適:乳幼児健診などで発達の遅れを指摘された子どもを遊びの力で支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒563-0047 大阪府池田市室町4番49号 COZY室町102号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
社会体験スタジオSkills池田
電 車:阪急電鉄、宝塚線、「池田駅」 徒歩3分
平日は小グループ活動が中心👥 自己理解や振り返りの活動🔍 土日は社会体験プログラムを実施💼 作業療法士と元小学校教諭が在籍🧑 SSTやお仕事体験で成長を応援🌱
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒563-0047 大阪府池田市室町4番49号 COZY室町101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
しぇあきっず
伊丹市バス:鴻池バス停 下車徒歩5分
🌈 24時間365日、子どもたちの成長をサポートする施設です。 🍀 医療的ケアが必要な重症心身障害児も受け入れています。 📅 開所日は月曜日から金曜日、土日祝日はお休みです。 ⏰ サービス提供時間は、児童発達支援と放課後等デイサービスが10:00~17:00です。 👩🏫 保育士や児童指導員が集団・個別の保育を行います。 🛠️ リハビリセラピストによる個別のリハビリや生活援助があります。 🍽️ 昼食や歯磨き、口腔ケアの時間も設けられています。 🚸 1日の定員は合わせて5名で、個別支援計画に基づいた活動を行います。 🚌 送迎サービスもあり、通所の際の安全を重視しています。 🎨 楽しみながら成長できるプログラムが用意されています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池5丁目10−20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
オールケア守口
京阪本線大和田駅より徒歩15分 京阪本線萱島駅より徒歩25分
障がい児が日常生活における基本動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、放課後等に身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて支援を行います。 また日常生活が向上できるための支援を行い、豊かな心を育み利用者満足を目指します。 地域と共に連携や交流を図り、利用児が安心・安全に利用できる場を提供します。 療育を中心に集団生活の中で子供たちの心を育む支援を提供 保育士を中心に活動内容の取り決めを行い、季節に応じた行事や音楽・製作等を行っています
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町五丁目39番6号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市全域・門真市、寝屋川市(一部地域を除く)
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ阿倍野清明丘
東天下茶屋駅から西に徒歩5分
一、利用者様を第一と考え、 常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設 外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わって います。 近年、教育機関等では学業メインになりつつあります。 その煽りを受けて削られつ つあるのが「道徳」や「生活(総合)」の科目です。 ウィズでは、そういった部分を 子供達にはいっぱい経験して頂きたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0031 大阪府大阪市阿倍野区橋本町6番11号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市(一部対応外地域があります)
地図
大阪市立新高小学校から14km
- 送迎あり
グリングロ (gling・glo) 大和田
京阪大和田駅より徒歩約5分
「療育」で社会性を育む。 「療育」が社会を変える。 発達に特徴があるお子さまへの発達支援と療育を通して本人と地域社会がともに成長し理解しあう共に生きる地域社会を目指しています。 発達や知的に特徴や遅れのみられるお子さまに対して、お子さまの興味関心や強みを見つけて伸ばし、就学や就労に向けて自己肯定感を積み上げていくお手伝いをすることです。 わたしたち社会側がその子どもたちの特性や発達段階を理解し、『どういう配慮や工夫があれば地域で健やかに暮らすことができるのか』を地域社会とともに考え続ける取り組みのことです。 自閉症、発達障がい専門の職員と療育経験豊富な職員が、視覚支援と構造化支援を基盤に合理的配慮に基づいた『活動プログラム』と『評価』を特性や強み、興味関心、発達段階、成長に合わせて『個別』にコーディネートします。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0079 大阪府門真市野里町27番19号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・寝屋川市
地図
大阪市立新高小学校から14km
フリースクール スタートライン 永和校
近鉄河内永和駅徒歩2分
- 学習支援
- 看護師在籍
- 特別支援学校教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目10番16号 辻ビル1F店舗
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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