イクデン

大阪市立玉造小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立玉造小学校から2km

  • 送迎あり

愛児園

JR、地下鉄『玉造駅』 JR、地下鉄、近鉄『鶴橋駅』

🌈 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎨 1歳から高校生までのお子様を対象 🏡 家庭的でリラックスできる環境 📚 ことば音楽療法士が在籍し、発語促進や知育訓練を実施 🚍 送迎サービスあり、学校や自宅までお迎え 🌟 自由保育を通じて自己肯定感と社会性を育む 👨‍👩‍👧‍👦 保護者とのコミュニケーションを大切に 🎉 イベントや課外活動を通じて楽しい体験を提供 🕒 利用時間は月~土の10:00~17:00

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +3
住所
〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目10番22号ロイヤルハイツ宏和ⅱ
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大阪市立玉造小学校から2km

フォレスト

・近鉄大阪線「大阪上本町」より徒歩約7分 ・大阪メトロ「谷町九丁目(11番出口)」より徒歩約10分 ・JR大阪環状線「鶴橋(中央改札)」より徒歩約15分 ・大阪シティバス「上本町六丁目」より徒歩約7分

お天気がよければ、日が暮れるまで屋外活動を中心に、公園や公共施設を利用して社会とのつながりを大切にしている✨ 子どもたちの豊かな「遊び」や「体験」を心と体の発達のための大切な時間と考え、それぞれの“育ち”に即した様々な「遊び・体験」を提供し支援している💖 見学・体験を随時受付中、気軽にお問い合わせください📞 一日の主な流れは、15:00に学校お迎え、15:15から屋外での自由遊びや集団遊び、17:00に施設に戻り手洗い・おやつ、その後お迎えまたは自宅送迎となる🏠

  • 集団療育
住所
〒543-0017 大阪府大阪市天王寺区城南寺町5番35号 hnビル
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30
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大阪市立玉造小学校から2km

Green Feel南大江

Osaka Metro谷町線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro中央線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro谷町線 / 谷町六丁目駅 徒歩9分 Osaka Metro長堀鶴見緑地線 / 松屋町駅 徒歩11分 Osaka Metro中央線 / 堺筋本町駅 徒歩13分 京阪本線 / 天満橋駅 徒歩17分

住所
〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋一丁目1番8号  谷町グリーンハイツ1階
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大阪市立玉造小学校から2km

  • 送迎あり

こども発達支援ルームPLANET hanare

大阪メトロ中央線・今里筋線 緑橋駅下車 徒歩3分

主に重症心身障がい児を対象とし、こどもたちの日常生活の向上および「やりたい」と思えること、「やりたい」を伝えられること、「やりたい」を実現できることをサポートしている。 セラピストによるOTが集団活動及び個別活動の中で実施されている。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目5番9号 JPオフィス大阪EAST101・201
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東成区、城東区、中央区
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大阪市立玉造小学校から2km

どうさけん

JR大阪環状線、玉造駅、鶴橋駅、地下鉄千日前線今里駅よりそれぞれ徒歩10分程度

住所
〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目4番12−1号
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大阪市立玉造小学校から2km

あおぞら

車 徒歩 自転車 電車

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒540-0028 大阪府大阪市中央区常盤町一丁目1番4号 谷町細見ビル4F
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大阪市立玉造小学校から2km

大阪市立玉造小学校から2km

児童デイサービスチットチャット・スポーツ塾

地下鉄 谷町線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分 地下鉄 鶴見緑地線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分

🌈 児童発達支援・放課後等デイサービス「子どもたちに魔法をかけよう」では、個々のニーズに合わせた柔軟な指導を行っています。 🏊‍♂️ チットチャット・プール塾では、水中運動を通じて子どもたちの運動能力を向上させるプログラムがあります。水への恐怖心を軽減し、楽しく運動することが目的です。 👨‍🏫 スタッフは水泳指導経験者や外部講師が揃っており、個別対応で子どもたちの成長をサポートします。 🕒 レッスンは45分間で、時間帯は15時から18時45分の間で設定されています。 💡 料金プランは多様で、個別指導や親子レッスン、兄弟割引などがあります。お得なプランを選ぶことができます。 📅 定休日は火曜日で、平日は11:30〜19:30、土日祝は10:00〜18:00の営業です。 📞 お問い合わせは06-6764-7282まで、気軽にご連絡ください。

  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒542-0012 大阪府大阪市中央区谷町七丁目1番39号 新谷町第2ビル206号室
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大阪市立玉造小学校から2km

大阪市立玉造小学校から2km

エミット上本町

近鉄難波線「大阪上本町駅 」徒歩7分 大阪メトロ谷町線「谷町九丁目駅 」徒歩10分 JR大阪環状線「鶴橋駅」 徒歩12分

エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA(応用行動分析)を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA(応用行動分析)を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 (フリーオペラント法) 自発的に学習を行うと1つの事柄から、類似のことを2個3個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。

住所
〒543-0021 大阪府大阪市天王寺区東高津町1番9号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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