- 送迎あり
ウキウキはなさく東園田教室
阪急電車 園田駅から徒歩6分(400m)
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0953 兵庫県尼崎市東園田町4丁目162-1 コスモフラット東園田101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
大阪市立海老江東小学校から9km
阪急電車 園田駅から徒歩6分(400m)
大阪市立海老江東小学校から9km
大阪市立海老江東小学校から9km
大阪メトロ 中央線、今里筋線 緑橋駅より徒歩5分 JR東西線・学研都市線、おおさか東線 鴫野駅より徒歩15分
・全員が成長できる場 ・信頼し合い落ち着ける場 ・みんなが楽しいと感じる場
大阪市立海老江東小学校から9km
【地下鉄】 【JR】 千日前線・今里筋線 「玉造駅」 徒歩 8分 「今里駅」 8号出口徒歩 2分 中央線「緑橋駅」 徒歩10分 「森ノ宮駅」 徒歩10分
- 🌞 安心・快適な空間を提供するために、最新の空気清浄機を設置しています。 - 🍽️ 3食の食事を提供し、健康的な生活をサポートしています。 - 🛁 季節に応じた入浴サービスを提供し、清潔感を大切にしています。 - 👩🏫 利用者の成長を促すため、個別の支援計画を作成しています。 - 💬 職員は利用者とのコミュニケーションを重視し、信頼関係を築いています。 - 🎉 定期的にイベントやアクティビティを開催し、楽しい時間を提供しています。 - 🌈 地域とのつながりを大切にし、外部との交流を積極的に行っています。
大阪市立海老江東小学校から9km
大阪メトロ中央線「緑橋」駅 徒歩1分 大阪メトロ今里筋線「緑橋」駅 徒歩1分
当事業所は、子ども一人ひとりを成長の途中にある存在として捉え、学習支援と対話を通して思考力・学習技能・社会性の向上を図ります。 集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育み、家庭・学校・関係機関と連携しながら、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を行います。 社会性および学習技能の向上を基盤とし、集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育む支援を行っています。 アセスメントに基づき、認知・行動・環境の構造を整理し、課題を明確化したうえで、スモールステップによる機能獲得と課題解決を図ります。 思考力や自己調整力の育成を重視し、学びが日常生活に汎化することを目標とします。 保護者および関係機関と連携し、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を実施しています。
大阪市立海老江東小学校から9km
地下鉄 千日前線・今里筋線 今里駅 徒歩約5分 近鉄 大阪線・奈良線 今里駅 徒歩約15分
大阪市立海老江東小学校から9km
阪急塚口駅から徒歩13分 阪神バス久々知から徒歩3分
子どもの最善の利益を優先し、一人ひとりの特性に応じた支援を提供するとともに、地域・家庭との連携を重視した安全で質の高いサービス運営を行います。 遊びを通して子供たちのできないを楽しみながらできたに変えていく経験を積めるようにサポートします。
大阪市立海老江東小学校から9km
阪急京都本線「上新庄駅」から徒歩8分
未就学児を対象に、遊びや体験を通じた学びを大切にしながら就学に向けたスキル習得を支援しています🌱 運動・個別・集団療育に加え、ネイティブ講師による英会話など多彩なプログラムを提供しています🔤 専門資格を持つスタッフが姉妹施設と連携し、お子さまの発達段階に合わせた一貫性のある支援を行います🤝 英会話・おやつ・オムツ代などは無償で提供し、保護者の方の負担軽減と安心できる環境づくりに努めています✨
大阪市立海老江東小学校から9km
地下鉄今里筋線「井高野」駅徒歩5分
関係機関と連携をとり一緒に児童を支援していく 児童に必要な課題を選定し生活能力の向上や対人技能(ソーシャルスキル)の向上を目指す。 20代の職員が主となり、やる時はとことん頑張り楽しむときはとことん楽しむをモットーにしている。 関係機関と連携を取り一緒に支援していく。
大阪市立海老江東小学校から9km
阪急京都線:千里線 淡路駅から徒歩12分 JR東大阪線 淡路駅から徒歩12分 東淡路1丁目 バス停下車すぐ
利用者が日常生活能力向上における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
