- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目７番２０号
大阪市立内代小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
49ページ目1601件大阪市立内代小学校から6km
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大阪市立内代小学校から6km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら東三国教室
御堂筋線「東三国駅」より徒歩5分
１ 事業所は、別紙「重要事項説明書」に定める内容のサービスを提供します。 ２ サービスの提供は、児童指導員又は、保育士等の従事者が当たります。 ３ 事業者は、利用者の支援程度に応じて、利用者にサービスを提供します。 ４ 事業者は、日常生活の支援に当たっては、適切な技術をもって行います。 ５ 事業者は、サービスの提供に当たっては、利用者又は他の利用者の生命又は身体を保護するため緊急やむを得ない場合を除き、行動制限その他利用者の行動を制限する行為を行いません。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国二丁目３１番１７号２ｆ サンビラ東三国
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 淀川区、西淀川区、東淀川区、吹田市、豊中市
地図
大阪市立内代小学校から6km
- 送迎あり
メイト (mate) 松屋町教室
大阪メトロ長堀鶴見緑地線松屋町駅
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒542-0067 大阪府大阪市中央区松屋町６番１４号 ｋｋｇｋビル２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に大阪市中央区全域 （天王寺区、西区、北区、大正区、浪速区に関しては要相談）
地図
大阪市立内代小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/22時点
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング🤝 プログラミング療育実施💻 英語療育実施🌏 約120㎡の広い教室🏠
- 土曜営業
- 外食支援実施🛍️
- 広い教室🍵
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒531-0076 大阪府大阪市北区大淀中三丁目16番12号 ２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区全域
地図
大阪市立内代小学校から6km
リニエプラッツ本町
大阪市地下鉄 四ツ橋線「本町駅」２８番出口より徒歩５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・ライフワーク（地域生活）に基づいた発達支援を行う。 ・集団適応活動（小集団による集団生活に向けた取り組み） ・日常生活動作の自立度向上にむけたプログラム ・学習支援（ビジョントレーニング、コグトレの導入）
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0004 大阪府大阪市西区靱本町一丁目１３番１６号川越靭ビル２階 川越靭ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪市立内代小学校から6km
- 送迎あり
チャイルドハート門真駅前学館
電車：京阪電車・大阪モノレール「門真駅」 徒歩３分
発達に凸凹があるこどもの可能性を引き出しコミュニケーション・発達の土台を作っていきます発達に凸凹のある子供の可能性をひきだしコミュニケーション・発達の土台を作っていきます
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0048 大阪府門真市新橋町15-1 リーフスタイル門真1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市・守口市・寝屋川市
地図
大阪市立内代小学校から6km
- 送迎あり
チャイルドハート門真学館
電車：京阪電車・大阪モノレール「門真駅」 徒歩３分
・脳が育つ段階を後押しする運動 ・宿題に一緒に取り組む ・社会性の育成 ・ライフスキルトレーニング
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0048 大阪府門真市新橋町16-5 グレイス辻本1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市・守口市・寝屋川市
地図
大阪市立内代小学校から6km
ｎａｒｅｌｕ谷町
大阪メトロ谷町六丁目駅3番出口 徒歩6分
- 住所
- 〒542-0012 大阪府大阪市中央区谷町八丁目１番５２ １０３号
地図
大阪市立内代小学校から6km
- 送迎あり
なちゅらる
自転車大阪メトロ千日前線または今里筋線今里駅下車2番出口徒歩2分
✨ 当施設「なちゅらる」では、個々の特性に寄り添った自立支援を行っています。 📚 宿題や自立課題を通じて、学びと成長をサポート！ 🎨 日替わりプログラムでは、工作やダンス、クッキングを通じて楽しく社会生活に必要なスキルを習得。 👩🏫 専門知識を持つ職員が多数在籍し、一人ひとりに合った支援を提供します。 🎶 地域交流イベントや大ホールでのオーケストラ体験で、自信を育む機会も！ 🧘♀️ 月に1回のアロマ＆足湯、ヨガ体験で心と体のリフレッシュも忘れません！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西三丁目３番２０号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区生野区天王寺区中央区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
