- 住所
- 〒536-0001 大阪府大阪市城東区古市一丁目23番23号
大阪市立淀川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目1637件大阪市立淀川小学校から5km
大阪市立淀川小学校から5km
- 送迎あり
はぐくみプラス
今里筋線 新森古市駅 徒歩7分 長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑一丁目7番28号 菊千マンション1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 自力通所の場合:大阪市の全域 送迎可能地域:大阪市鶴見区、旭区、城東区 門真市、守口市(一部地域) ※送迎は(事前にご相談)
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
フォトハウス泉町キッズ
阪急吹田駅から4分
🌟楽しく学べる療育プログラム! 未就学から小学校低学年のお子さまを対象に、遊びを通じて社会性や対人スキルを育てます。 👩🏫専門性の高いスタッフが、保育士や教員の資格を活かしてサポート! ✏️運筆や文字認識など、就学前の学習支援にも力を入れています。 🏃♂️アクティブな運動プログラムで体力を強化し、身体能力も向上! 🎨創作活動や英語遊びを通じて、創造力とコミュニケーション力を育てます!
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町1丁目14番18号 2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
フォトハウスエクステンド (extend)
阪急吹田駅から徒歩4分
小学校中学年以上のお子様が対象🎒 金融知識や法律知識を学ぶ💰 現役大学生や塾講師による学習支援📚 現役プロボクサーによるボクシング指導🥊 児童指導員要件を満たすスタッフが在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町一丁目14番18号 3階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 送迎あり
フォトハウス泉町
阪急電鉄千里線吹田駅
🌟自分でできる力を育む! 🎓専門資格を持つスタッフがサポート! 📚宿題支援で学びの苦手を克服! 🤸♂️体幹トレーニングで運動能力向上! 🌍英会話で国際感覚を養う! 🍳楽しいイベント盛りだくさんの長期休暇!
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町1丁目14番18号 ニューグローリーハイツ1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 送迎あり
はじめのいっぽ今福教室
大阪メトロ 今福鶴見緑地線「今福鶴見駅」徒歩4分
100種類以上から運動を選べる🏃 1〜3人で体を動かす運動プログラム🤸 未就学児はひらがなや足し算を学習📝 小学生は学校の宿題をサポート📚 月に1回、全体会議や勉強会を実施🗣️
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東3丁目17番13号 ハイマートすみれ101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区(エリアにより大阪市鶴見区、旭区)
地図
大阪市立淀川小学校から5km
BEAR KIDS 城東今福店
電 車:大阪メトロ長堀鶴見緑地線、「今福鶴見駅」 徒歩3分 タクシー:今福鶴見駅より 約1分 車 :阪神高速12号守口線、IC森小路より国道 163号方面へ進み、内環状線を深江橋方面へ進 み鶴見通を蒲生4丁目方面に1分
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目9番16号 今福センタービル2階
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 送迎あり
シエル
阪急十三駅(西口)下車→徒歩10〜15分 阪急バス・市バス元今里下車→徒歩5分
一人ひとりの発達段階に合わせた個別支援計画書を本人や保護者のニーズも踏まえながら作成し、「小さなできた!」を積み重ね、子ども自身が自己肯定感を感じて自分を大切にできるように子どもたちを援助します。 134年という歴史の中で育まれてきた地域との繋がりを大切にすると共に、個別や集団での療育の中での様々な経験を通して、子どもの個性を伸ばし、成長をサポートしていきます。 子どもたちの安心できる居場所となれるようスタッフも向上心を持ち、子どもと一緒に学び、成長できるよう努力していきます。 子どもの発達はそれぞれ違いがあり、発達に課題のある就学前の子どもに個別、小集団の療育を提供しています。 個々の課題に合わせた活動(プログラム)を通して、「小さなできた!」を積み重ねながら自己肯定感を育み、人とのコミュニケーションや集団のルール、社会性を学びます。 子どもの個性を伸ばし、褒める関わり、スモールステップの視点を大切にしています。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里三丁目3番21号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 淀川区
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
みらいガーデンすいた
阪急「吹田駅」 徒歩8分 大阪メトロ「江坂駅」 徒歩15分
センサーとデジタルアートで運動🏃 壁にタッチしてボールを当てる🎯 複数のアプリでいろいろな療育🧩 おやつの時間に予算内で買い物🛒 お金との関わりを学ぶ機会がある💴
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町3−19−24
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市内・豊中市内・大阪市内 それぞれ一部地域
地図
大阪市立淀川小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
きっずぷらす
電車 : 阪急「十三駅」 徒歩8分
個々のやりたいことを重視した取り組み🌈 宿題や個別学習を支援する📚 遠出や調理などのお楽しみ企画🍳 天王寺動物園や万博へのお出かけ予定🦒 保護者さんとの座談会を開催🍵
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里二丁目7番8号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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