きりんのあくびkidsこうのいけ
JR片町線「鴻池新田」 徒歩約3分
- 住所
- 〒578-0976 大阪府東大阪市西鴻池町二丁目1番43号
大阪教育大学附属天王寺小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
112ページ目1488件大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 住所
- 〒583-0881 大阪府羽曳野市島泉2丁目3番18号 ハイツにっせん1階
- 営業時間
- 平日 16:20 ~ 17:40
- 送迎エリア
- 松原市・羽曳野市・堺市
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
学舎ピーアンドエー (P& A) 第二教室
JR御幣島駅より徒歩３分
福祉を通じて人を知り、自分を知り、そして、たくさんの人を笑顔にしたい。 それが株式会社ＭｉＹａＶｉの理念の中核です。 心は暖かい場所を望み、脳は新しい出来事を欲しがります。 学舎 P＆Aは学習支援を中心として様々な学びを吸収してもらい、変幻自在な人間育成を目指します。 順応性の高い大人になる為の支援。 それを目指した基礎的な学力向上のカリキュラム。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒555-0013 大阪府大阪市西淀川区千舟二丁目４番１１号 チェリービルⅡ ３−Ｂ
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 20:00 ／ 土 15:00 ～ 20:00 ／ 日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 西淀川区 淀川区 豊中市
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
オールケア児童デイあすなろ
大阪メトロ 今里筋線 清水駅下車 徒歩3分
医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。 大阪市旭区の重度障がい児・者の地域での生活をしっかりサポートできる施設を目指します。 特に近隣の光陽支援学校と連携し学校教育と放課後の療育をシームレスに支援し、学校生活から慣れ親しんだ地域での暮らしを大人になっても普通に過ごせる環境を提供出来るよう努めます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水四丁目３番３７号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、大阪市鶴見区（その他はご相談ください）
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
多機能型発達支援ヘレナ
大阪市 （淀川区・西淀川区・東淀川区・福島区・北区・西区・都島区・中央区の一部・此花区の一部・港区の一部・大正区の一部）
- 住所
- 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島四丁目５番２７号 ３Ｆ
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 グループ全体で児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水四丁目３番１１号 smkビル1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、大阪市鶴見区(城東区・都島区・東淀川区その他の地域の方はお問合せ下さい）
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ふくふく kidsclub
荒本駅から徒歩17分 吉田駅から徒歩18分
運動と音楽、SSTを取り入れた療育 絵カードやタングラムで個別療育🧩 工作やクッキング、公園で体験活動🍳 土曜・祝日は外食や買い物も体験🛍️ 看護師が在籍🏥
- 音楽療法
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒578-0984 大阪府東大阪市菱江二丁目7番3号 1階
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
ヒトツナ河内山本教室
電車 ・近鉄大阪線河内山本駅から徒歩1分 ・近鉄信貴線河内山本駅から徒歩1分 ・近鉄大阪線高安駅から徒歩16分 ・近鉄大阪線近鉄八尾駅から徒歩21分
人との繋がりの中で未来を生きる力を育む
- 住所
- 〒581-0867 大阪府八尾市山本町一丁目３番１５号 メゾンドール清水２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
ここいろ
�京阪電車「千林」徒歩1分�大阪メトロ谷町線「千林大宮」①番出口を出て徒歩7分
（指定基準に規定する運営規程の内容等との整合性を図ること） 個々（一人ひとり）の色（個性）を大切にし、子ども達が体験・経験を積み重ねることで「発見!」 や 「出来た!」 を増やし自主性を育んでいき、将来的に色々な環境変化に対応して過ごせれるような療育を目指していく。 5領域支援の実施を行い児童達が楽しみながら経験できるプログラムを行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0012 大阪府大阪市旭区千林一丁目１１番８号 ｂｏｏｋｓビル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ●旭区 ●鶴見区 ●都島区 ●城東区 ※ 中央区・北区（一部地域）
地図
大阪教育大学附属天王寺小学校から12km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア新大阪教室
JR・御堂筋線「新大阪駅」東口より徒歩9分 御堂筋線「西中島南方駅」より徒歩7分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🏃 個別指導と集団活動を実施🧩 保育所等訪問支援を実施🌱 有資格者が150名以上在籍🎯 ペアレントトレーニングを実施💬
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目６番１４号 新大阪第２日大ビル４階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 20:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域とする。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
