- 住所
- 〒591-8031 大阪府堺市北区百舌鳥梅北町5丁422番3−1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
げんき桜こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
30ページ目325件げんき桜こども園から14km
げんき桜こども園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
あすてっぷ八尾南
大阪メトロ谷町線 八尾南駅徒歩1分
小集団活動と個別活動をミックス🧩 TANOを用いた運動・発声プログラム🎮 未就学児は工作や協調運動を実施🤸 就学児はタブレットやパソコンで学習💻 療育の後に保護者へフィードバック👪
- 土曜営業
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒581-0038 大阪府八尾市若林町一丁目59番地の1 樋口ビル2号館201号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
地図
げんき桜こども園から14km
- 送迎あり
新金岡りんご園
自動車、JR阪和線百舌鳥駅
適正運営と尊重:法令を遵守し、利用者等の意思と人格を尊重した適切な運営を行います。 療育の提供:日常生活の基本動作や技能の習得、集団生活への適応を支援します。 地域連携:自治体や医療・福祉機関と密接に連携し、包括的な支援体制を整えます。 迅速な対応:利用者のニーズに応じ、必要な時に適切な支援を提供します。 利用児童との信頼関係を土台として、楽しい、うれしいなどのプラスの気持ちを引き出していきます。 生涯にわたる対人関係の基礎を重視して、利用児童と職員との信頼関係の構築を最重視しています。 そのうえで、いろんな体験をしてもらうために、ハワイアンリトミック、ムーブメント、英語遊び、茶道体験、絵画教室などの講師を招いて普段できない体験を通して、たのしい、うれしいを育みます。 事業所の内装外装についてもこだわりをもって興味を持ってもらえるようなデザイン、意匠を採用しています。 非日常を感じてもらい、いつもは苦手でもりんご園ならたのしんでできる魔法の空間を目指しています。
- 住所
- 〒591-8021 大阪府堺市北区新金岡町二丁5-1-18 シャムス新金岡1A
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大阪府堺市全域
地図
げんき桜こども園から14km
児童発達支援てんしんらんまん
電車:JR香芝駅より徒歩5分 近鉄香芝駅より徒歩10分
・言語聴覚士在籍 ・小集団でも言語聴覚士が支援 ・個別と集団を柔軟に組み合わせ ・ビジョントレーニングやリトミック
- 言語聴覚士(ST)
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒639-0231 奈良県香芝市下田西1-10-28
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
げんき桜こども園から14km
りーふ
電車:南海高野線中百舌鳥駅、地下鉄御堂筋線なかもず駅より徒歩15分 タクシー:中百舌鳥駅より5分
🌈 絵カードを使って自発的に遊びの要求を表現し、コミュニケーションを広げる 📅 視覚的スケジュールを利用して自立を促進 🤝 小集団での活動を通じて、自分の居場所作りをサポート 🌱 将来の自立に向けて、自信を持ってできることを増やす取り組み 📚 日々の出来事や療育についての情報をスタッフブログで紹介
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8025 大阪府堺市北区長曽根町3000番地22
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
げんき桜こども園から14km
児童発達支援ヒロアス
近鉄大阪線 法善寺駅 徒歩3分
- 住所
- 〒582-0019 大阪府柏原市平野一丁目12番8号 第2コーポ平野1階106号
地図
げんき桜こども園から14km
- 送迎あり
ぽかぽか
近鉄大阪線 法善寺駅 徒歩5分
🌞 温かく心和む居場所を提供する 👫 親子で一緒に成長できる環境を目指す 🏫 放課後に友達と楽しく過ごすことができる 🎉 様々な体験を通じて成長を促す 🤝 地域の方々に見守られながら安心して過ごせる 🌈 柏原市をより住みやすい福祉の街にすることを目指す 💖 親がいなくても幸せに暮らせる場所を提供する
- 住所
- 〒582-0005 大阪府柏原市法善寺4-10-29
- 送迎エリア
- 柏原市 羽曳野市 藤井寺市 八尾市
地図
げんき桜こども園から14km
- 住所
- 〒590-0025 大阪府堺市堺区向陵東町3丁5番6号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市堺区 堺市北区
地図
げんき桜こども園から14km
コペルプラス 河内天美教室
近鉄南大阪線 河内天美駅より徒歩3分
株式会社クラ・ゼミが設置するコペルプラス 河内天美教室において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東七丁目7番7号 ロイヤルコート天美201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
げんき桜こども園から14km
子ども発達支援ぽむぽむ
電車: ①JR和歌山線「志都美駅」西口より徒歩16分 ②近鉄大阪線「近鉄下田駅」北口より徒歩21分 自動車: ①香芝市役所の交差点から国道168号線方面へ入りそのまま直進、竹田川超えて細道へ入りすぐ右手側、向かって左奥の建物 約4分 ②旭ヶ丘団地東入口交差点を西へ進み次の交差点を左折、そのまま直進して調整池を超えてすぐの道から住宅街道路へ入り、川手前の道を進んで国道168号線手前の小道へ左折っして入った先 約3分
- 住所
- 〒639-0265 奈良県香芝市上中841番地6
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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