梅の里こども園から12km
泉北高速鉄道「深井駅」より徒歩18分
🌟 全面人工芝の広い施設でサッカーを楽しむ！ ⚽ サッカーを通じて運動面、精神面、神経系の発達を促進！ 🏃♂️ 様々な動きを取り入れたトレーニングで体力向上！ 🤝 チームワークや信頼関係を築く活動！ 📚 学習時間にそろばんや習字、工作も実施！ 🎉 遊び感覚で行う楽しい全体練習！ 🚀 巨大トランポリンやバルーンで遊ぶ！ 👦👧 3歳から中学生まで参加可能！ 🚗 送迎サービスあり、便利な立地！ 💪 子どもたちの成長をサポートする楽しい環境！
梅の里こども園から12km
梅の里こども園から12km
電車：近鉄恩智駅より徒歩5分 車 ：近畿自動車道八尾ICを近鉄八尾方面に15分
・敷地内の畑で野菜を育てる ・体幹トレーニングと音楽活動 ・手作りの個別課題に取り組む ・おやつを買うお買物体験
梅の里こども園から12km
電車ではJR和歌山線 志都美駅より徒歩8分 車では西名阪自動車道「香芝IC」出口つきあたり信号右へ5分専用駐車場ございます。
日常生活における基本的な動作及び知識機能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切且つ効果的な指導訓練を行います。
梅の里こども園から12km
地下鉄谷町線「喜連瓜破駅」より、南に徒歩で約10分。
・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった１つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の４分野のレクリエーション（週レク）を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。
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電 車：近鉄南大阪線、磐城駅 徒歩５分
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障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
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大阪メトロ 御堂筋線 中百舌鳥駅 ↓徒歩1分 バス 中もず駅前（南側）〜もず南陵町 ↓ 徒歩５分
・モンテッソーリ・発語リズム・ピアノ ・発語と日常生活の基礎作りを重視 ・音楽のリズムに合わせて言葉を促す ・小集団と個別を組み合わせた構成
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南海高野線「三日市町駅」下車 徒歩７分
1事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他関係法令等を遵守する。 発達に凸凹のあるお子さんの為の 学習支援に力をいれている教室です。 学校の宿題・提出物など、できる限り協力して 前向きに前進するお手伝いをしていきたいと思ってます。
梅の里こども園から12km
JR和歌山線「志都美駅」より徒歩5分。多くの方が自家用車で来所されています。
理学療法士や特別支援教育の専門スタッフ ABAや感覚統合を取り入れた支援🏃 SSTで友達との関わり方を学ぶ 学習支援や右脳教育で想像力を引き出す 個別と集団のバランスを重視する
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
