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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

  • 送迎あり

うぇるふぇあアカデミー今里

地下鉄 千日前線・今里筋線 今里駅 徒歩約5分 近鉄 大阪線・奈良線 今里駅 徒歩約15分

  • 土曜営業
住所
〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西一丁目17番15号 グランデージ今里1階店舗002号室
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
近接地域 ※詳細はお問い合わせください。
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

ワンスタット南森町

電車:Osaka Metro 堺筋線、谷町線「南森町駅」 徒歩7分

運動をツールとして、専門知識を持つスタッフがお子様一人ひとりに合わせた療育を行います🏃‍♂️ プログラムは挨拶から運動、フィードバックまで見通しを持って取り組める60分構成です⏱️ 個別・小集団・スクールの3パターンから、個々の課題や成長に合わせた支援を選択できます✨

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒530-0046 大阪府大阪市北区菅原町9番2号 八萬ビル1階南側
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

  • 送迎あり

カドルアップ (cuddleup)

JR玉造駅  大阪メトロ玉造駅 千日前線今里駅 今里筋線今里駅

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事が出来るよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 TEACCHを取り入れ、視覚からの構造化をすることで子ども達が安心して過ごせる環境を整えています。 社会に出た時に困らないよう、学習の支援や手指を使った作業を取り入れたアートクラスなどを楽しく学んでいます。 また困り毎を把握し、SSTを通してその場面や状況を想定し意見を出し合い解決方法を考え、折り合いをつけていく事も学ぶ。

  • 土曜営業
住所
〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西一丁目1番10号 ヒガミビル1f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東成区 大阪市城東区
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

ジョイランド本店

JR玉造駅から徒歩6分

ひらがなや数字、プリントで学習支援📚 ルールのある遊びで社会性を育てる🏃 調理や映画鑑賞などの体験型イベント🎬 心理士・作業療法士・保育士が連携🤝 言語聴覚士が在籍しています🌟

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • +11
住所
〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津一丁目4番1号 ドマーニコルレレ1f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
車での送迎距離を参照に要検討
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3.5(2件)

幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

テトラココ (coco)アニー大手前

大阪メトロ「天満橋」駅 京阪電鉄「天満橋」駅

発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障害に関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援。 学校場面を想定した小集団の中で、学校での生活スキルを体験しながら学ぶ小学校準備クラス(年長児)。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町二丁目1番22号 フェアステージ大手前302
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 16:00
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

キナリイロ

JR片町線(学研都市線)長尾駅

住所
〒573-0001 大阪府枚方市田口山二丁目31番1号2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

コペルプラス 布施教室

近鉄奈良線・大阪線 布施駅

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス布施教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業者は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒577-0841 大阪府東大阪市足代二丁目1番7号 ターフィーズフラット布施駅前3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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4.4(13件)

幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

はつかぜ

阪急バス小野原東5丁目 バス停徒歩2分

🎉 子どもたちの楽しい時間を提供する放課後等デイサービスです! 🌈 個別のケアを重視し、子ども一人ひとりに合ったプログラムを実施。 🛝 ハンモック遊びで揺れる楽しさを体験! 🧪 スライム遊びでは冷たい感触を楽しみ、感覚を刺激! 🎨 制作活動を通じて、想像力や集中力を育む取り組み。 🛁 足湯&アロママッサージでリラックスし、心地よい時間を提供。 🎂 お誕生日会では手作りのケーキでお祝いし、特別な日を演出。 🎶 毎月のコンサートで生音を楽しみ、全身で音を感じる体験。 ✂️ 月に一度のヘアカットで、おしゃれを楽しむ機会を提供。 🌸 不定期のお出かけイベントで、自然と触れ合う楽しさを体験。 🐢 年に2回の遠足で、友達と一緒にワクワクする冒険を楽しむ!

  • 理学療法士(PT)
住所
〒562-0031 大阪府箕面市小野原東3-5-38 協栄箕面第2ハイツ106号室
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

  • 送迎あり

グリーンフィール (greenfeel) 天満橋

大阪メトロ/大阪環状線 玉造駅 徒歩12分

教員経験者らによるマンツーマンの学習支援で、国語や算数を中心に「読む力」や「書く力」を楽しく伸ばします📖 視覚支援やコグトレ、出口式論理トレーニングなどの教材を活用し、個々の苦手分野に寄り添った達成感のある支援を行っています✨ 学習後の集団行動では、専門資格を持つ多彩なスタッフがSST(ソーシャルスキル)指導を行い、社会性を育みます🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +2
住所
〒540-0005 大阪府大阪市中央区上町1−2−12
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市内
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幼保連携型認定こども園旭学園第二幼稚園から14km

  • 送迎あり

すたぁりっとジュニア森ノ宮

大阪市営地下鉄 森ノ宮駅より徒歩6分 玉造駅より徒歩4分

・認知行動療法を基本としたSST ・ステップバイステップ方式で進める ・小学校の日常場面に合わせた設定

  • 土曜営業
住所
〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造一丁目19番21号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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