認定こども園こどものいえから13km
JR東西線 大阪天満宮駅 徒歩９分 大阪メトロ谷町線 天満橋駅 徒歩９分 京阪電車 天満橋駅 徒歩９分
言葉と社会性の両面から支援🗣️ コミュニケーションの土台づくり🧱 会話のやり取りから対人関係へ💬 言語聴覚士らが考案したプログラム🎓 約90種類の選択肢から組み合わせ🧩
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京阪電車「守口市駅」下車。もしくは地下鉄「守口駅」下車③出口より南へ徒歩5分、京阪電車「守口市駅」へ 京阪バスターミナル⑪⑲番のバス乗車。「寺方東」下車西へすぐ。 車の場合 中央環状線「桑才新町（稗島）」交差点を西入。府道深野南寺方大阪線を約700m。 国道163号線「北寺方」交差点を東入。府道深野南寺方大阪線を約200ｍ。
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谷町線 野江内代駅 徒歩約8〜10分 今里線 関目成育駅 徒歩約10分 京阪線 関目駅 徒歩約10分
運動と学習を一体的に提供🏃 全プログラムにSSTの要素を取り入れ🧩 小集団での粗大運動プログラム🤸 微細運動プログラムやIQパズル📏 保育園や幼稚園での訪問支援も実施🏫
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京阪電車「守口市駅」下車、京阪バスターミナルバス乗車「寺方東」下車西へ200ｍ徒歩3分
児童発達支援では、未就学の子どもたちを対象にして、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行う事により、児童の可能性を具現化することを目的としています。 事業所では、適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意見や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施します。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 個別指導と集団指導を組み合わせ、総合力を育てる療育を行います。 整った身体、正しい姿勢で生活することなどを目的とした、「身体へのアプローチ」、発達段階に応じた語彙の獲得、発言表現すると同時に相手を受けとめ、理解し、対応する段階を学ぶ「言語へのアプローチ」、独自メソッドで正解へ導く道筋を組み立てて、できる力を引き出し自信をつける「学習へのアプローチ」、日常生活で必要な事柄（挨拶、身だしなみ、片づけや時間管理などの「自立生活へのアプローチ」、集団生活でひとりでは得られない大きな達成感を体験し、社会で地域と繋がるための「社会性へのアプローチ」、もちろん送迎もご利用いただけます。
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南海本線住ノ江駅から徒歩10分 南海高野線沢之町駅から徒歩10分 阪堺電車安立町駅から徒歩3分
児童発達支援サービスならびに放課後等デイサービスを提供することにより、日常生活動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の福祉の増進を図ることを目的とする。 早期療育を推進しています。 ひとりひとりのプログラムに合わせ、トイレトレーニングや身辺自立から始まり、小学校生活に向け「できる！」の自信を大切に、苦手としている事への挑戦・当番活動・季節を感じる取り組み・戸外活動など、お友達と過ごす中で集団療育を行っています。
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公文式学習を療育に取り入れる📚 公文の学習は希望者のみで必須でない 読み書きや数の基礎学習も実施✏ 火曜から土曜に文字や数を学ぶ📅 少人数のグループで活動🧒
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JR東西線大阪天満宮駅から徒歩７分 大阪メトロ谷町線南森町駅から徒歩8分
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京阪電車 西山荘駅 徒歩２０分 京阪バス 寺方東バス停 徒歩１分 京阪電車守口市駅より１９、２９、３０系統にご乗車ください
・体を動かす活動 ・パソコンとタブレットで学習 ・目が届くスタッフ配置
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車、最寄り駅（JR王寺駅）から徒歩15分
①目標は学齢期を終えたときの自律・自立 ②森や田畑でのフィールド活動（感覚統合） ③子どもたちだけの遊び集団の形成を念頭に集団支援を実施 ④「視覚的・具体的・肯定的」なコミュニケーション ⑤見通しを立てる習慣を身につけてもらう ⑥「自分で考える、自分で選ぶ、自分で決める、自分で行動する」をサポート ⑦創作活動をベースに地域に開かれたワークショップや作品展を開催
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大阪メトロ地下鉄谷町線都島駅
生活と遊びを通して、基本的な生活習慣を獲得していく為の支援、個別指導や集団による遊びを通して、コミュニケーション能力を伸ばしていく為の療育を提供します。 また保護者へ適切な援助方法を指導します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
