一関市立桜町中学校から2km
車 :一ノ関駅東口より県道284号線を花泉方面へ 約10分
利用者の日常生活における基本動作の指導、集団生活への適応の訓練、自立の触診、生活の質の向上等を図ることができるよう、利用者または支援を行うものの心身その他の状況及びその置かれている環境に応じて、創作的活動、機能訓練、社会適応訓練、育成相談、レクレーション、個別的活動等を行うものとする利用児一人ひとりの「生きる力」を伸ばすために個々に合わせたプログラムを用いて社会で生きていくための力を身に付けられるようご家族と協働で支援していきます。 夏休みを利用したお泊り会も実施しています。
一関市立桜町中学校から2km
バス：一ノ関駅から磐井病院行き 南白幡バス停下車徒歩約5分 車 ：一関インターから磐井病院方向へ 約10分
事業所は、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、障害児が生活能力を向上し、及び社会との交流を図ることができるための指導及び訓練を適切かつ効果的に行うものとする。 共生型放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児等の必要な時に必要な共生型放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 共生型放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、障害児等の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定相談支援事業者指定障害支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
一関市立桜町中学校から2km
一関市立桜町中学校から2km
一関駅東口より車で7分
発達・成長に心配のあるお子さまを対象とした、ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。
一関市立桜町中学校から3km
利用者の日常生活における基本的動作の指導、集団生活への適応の訓練、自立の促進、生活の質の向上等を図ることができるよう利用者又はその介護を行う者の心身その他の状況及びその置かれている環境に応じて創作的活動、機能訓練、療育訓練、介護方法の指導、社会適応訓練、育成相談、レクリエーション、個別的活動等を行うものとする。 事業の実施にあたっては関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービス機関と連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 機能訓練、療育訓練、社会適応訓練、育成相談、介護方法の指導、スポーツ、レクリエーション、健康相談、創作的活動、個別的活動、送迎サービス、利用サービス等の相談
一関市立桜町中学校から3km
岩手県交通 配志神社前停留所 徒歩２分
・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び社会との交流を図ることがができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うとともに、保育所等との連携に努める。 ・指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 発達障がい児の支援を中心としたサービスを提供しています。 学校やその他集団で生活している場との連携を密に行いながら、お子さんの成長・発達・集団適応を促すよう支援を工夫しています。
一関市立桜町中学校から5km
イオン一関前バス停より、徒歩5分
適性に合わせた多彩なプログラム🎯 パソコンやタブレットでIT療育💻 社会に適応する能力の訓練も実施🤝 フットサルや音楽、ダンスも行う🎶 季節の行事や外出を取り入れる🌸
一関市立桜町中学校から7km
岩手県交通 中道バス停 徒歩5分
🌟 児童発達支援事業や放課後等デイサービスを提供 🚸 屋外活動や季節の創作活動を実施 🎨 個別活動や生活介護事業を展開 🎉 季節を感じられる行事や体験を行う 🏡 地域密着型のサービスを提供 📞 相談支援事業を通じて個別にサポート
一関市立桜町中学校から8km
東北本線平泉駅より車で約5分
看護師を常勤配置しているほか、職員も喀痰吸引等研修を履修するなど圏域で医療的なケアを必要とする方を受け入れることができるようにしています。 常勤看護職員配置。
一関市立桜町中学校から8km
・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び社会との交流を図ることがができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うとともに、保育所等との連携に努める。 ・指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 発達障がい児の支援を中心としたサービスを提供しています。 学校やその他集団で生活している場との連携を密に行いながら、お子さんの成長・発達・集団適応を促すよう支援を工夫しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
