明の守みくに学園から11km
地下鉄千日前線・谷町線「谷町九丁目駅」８番出口徒歩１分近鉄「大阪上本町駅」８番出口徒歩１分
①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。
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阪急摂津駅から徒歩５分
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阪急千里線 山田駅 徒歩5分 大阪モノレール 山田駅 徒歩5分
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阪急石橋駅より徒歩１０分
・「遊びから学ぶ」を基本とする ・能力の発見と成長を支援 ・体の基礎作りを重視した活動 ・個別支援や集団活動
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大阪モノレール：少路駅より徒歩１3分 阪急バス：野畑小学校前より徒歩１分
障がい児及び障がい者が、地域社会で安全安心して生活できる環境を提供し、人生の質の向上に寄与することを目的とする重症心身障害児のお子様を対象とした児童発達支援
明の守みくに学園から11km
JR玉造駅より徒歩3分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 玉造駅より徒歩７分
・利用者一人一人の成長を促す事の出来る実践を行っていきます。 ・社会参加が安心して出来るよう、「自立」に向けた取り組みをしてまいります。 ・お友達や職員とコミュニケーションをとりながら、対人関係を上手に行えるよう、サポートしていきます。 ・遊びや取り組みの中で、楽しみながら学べるように支援していきます。 ・ご家族、利用者が安心して通う事が出来るような環境を設定していきます。 ・関係機関や、保護者と連携を行い、利用者が安心できるように意思統一をしていきます。 外出・農業体験、ムーヴメント教育療法、アート体験、おやつ作り、さをり織りなどカレンダープログラムに合わせて支援を行っています。
明の守みくに学園から11km
阪急神戸線武庫之荘駅南徒歩2分
法人理念 こどもと共に、職員や保護者も「育ち合う」ことができる療育をめざしています こどもや保護者との対話を最重視し、想いや心配事にしっかりと寄り添います 支援方針 ①こども達の多様な価値観を尊重しながら、個々の発達に寄り添ったきめ細かな療育を心がけます ②成功体験を増やして達成感を味わい、こども達の自信につなげていけるような療育を行います ③児童発達支援は親子保育を基本とし、放課後等デイサービスは個別療育を行います母子通園を基本としている
明の守みくに学園から11km
阪急神戸線 塚口駅 伊丹市バス 野間口下車 徒歩2分
・音楽療法士が在籍 ・リトミック指導員が在籍 ・音楽活動が中心の支援 ・小集団の音楽遊びとレスパイトケア
明の守みくに学園から11km
阪神電鉄本線「尼崎センタープール前」より徒歩１5分
提供に当たっては障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行い、実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、障害児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努め、利用者の必要な時に必要な支援の提供ができるよう努める。 インクルーシブの観点から専門的実施を含めた療育や集団活動を行い、幼稚園・保育園へ移行がスムーズに出来るような支援を実施している。
明の守みくに学園から11km
障がい児、発達障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っております。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在市町村、他の指定障がい児通所支援業者、指定障がい児相談支援業者、その他福祉サービス又は保健医療サービス、教育関係、そして保護者と緊密な連携に努めております。 主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、作業療法士が動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容（個人支援）は運動・体操・ストレッチ・トランポリン、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、大きなアイランドキッチンでの調理実習が特徴です。 そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足（遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など）集団支援にも力を入れています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
