- 送迎あり
ぽんぽこはうすクオーレ (cuore)
近鉄南大阪線→土師ノ里駅 徒歩15分
・自転車やトランポリンで運動遊び ・ルールや友達との関わり方を学ぶ ・集団生活をスムーズに行えるよう支援
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 就労支援
- 住所
- 〒583-0008 大阪府藤井寺市大井一丁目４番32号 102号室
認定こども園日の出学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
100ページ目1419件認定こども園日の出学園から11km
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認定こども園日の出学園から11km
- 住所
- 〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島六丁目3番9号 竹内ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市の全域
地図
認定こども園日の出学園から11km
- 送迎あり
こどもデイサービスきらり陵南ルーム
南海高野線なかもず駅より徒歩10分
障がいをもったおこさまから高齢者の方まで誰もが地域で尊厳を持った自主的な暮らしを実現するためのお手伝いをしています。 こうした目的の為、訪問介護事業所、計画相談支援事業所、児童発達支援・放課後デイサービス、また共同生活グループホームなどの運営を行い地域に寄り添った法人となるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8034 大阪府堺市北区百舌鳥陵南町２−６７６−１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 18:30
地図
認定こども園日の出学園から11km
- 送迎あり
はなはな
地下鉄谷町線関目高殿駅５番出口から徒歩約６分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達の主体性を大事にしており、普段の遊び、勉強、工作、おやつと友達関係の自然な流れの中で他児や大人と関わりを持ち、社会性や協調性を学ぶ療育をしている。 長期休み時は、調理実習、おやつ作り、工作、お出かけまた季節のイベントを通じて子ども達の好奇心を養い、様々な体験を通じて成長してもらう支援を行っている
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿五丁目４番２７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、都島区、城東区
地図
認定こども園日の出学園から11km
- 送迎あり
障がい児、発達障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っております。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在市町村、他の指定障がい児通所支援業者、指定障がい児相談支援業者、その他福祉サービス又は保健医療サービス、教育関係、そして保護者と緊密な連携に努めております。 コミュニケーションの向上を目的として療育を行っております。 毎週作業療法士が児童の行動を確認。 児童発達管理責任者と職員とのミーティングの上、療育（個々のプログラム）の内容を決定してチームでトレーニングプログラムを考案しています。 プログラムには運動・体操・ストレッチ・トランポリン・ボルタリング、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足（遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など）集団支援にも力を入れています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路三丁目１番１４号 ハイネス磯路1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港区、大正区、西区（福島区、此花区）
地図
認定こども園日の出学園から11km
- 送迎あり
アステリつくーる
電車：JR東西線「鴻池新田駅」より徒歩17分
①事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 休憩や気分転換できるようにスヌーズレンルーム（ブラックライト光の癒し空間）を設置 モノづくり体験をできるよう、3Dプリンタ、レーザー彫刻機、カッティングマシンを工作ルームに設置 その他、ICT支援教育のためのデジタル機材、タブレット、PCなどを導入 応用行動分析（ABA）、認知行動療法（CBT）、アナログゲーム療育、バルシューレ、PECSなど科学的エビデンスに基づいた療育を実施
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒574-0043 大阪府大東市灰塚五丁目１番45号 BUILDよしかわ302号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 大東市、四條畷市（東大阪市に関しましては、ご家族との協議の中で決めさせて頂きます。）
地図
認定こども園日の出学園から11km
- 送迎あり
たっくる
電車：近鉄けいはんな線「新石切駅」徒歩15分
🌟 放課後等デイサービス「たっくる」では、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。 🎨 様々なアートや工作を通じて、創造力を育むプログラムがあります。 🏃♂️ 体を動かす活動も充実しており、運動能力を高める機会が豊富です。 📚 学習支援も行っており、個々のペースに合わせたサポートを提供しています。 👫 友達との交流を大切にし、コミュニケーション能力を育む場を設けています。 🛠️ 専門のスタッフが常駐し、個別のニーズに応じた支援を行います。 🌈 楽しいイベントや季節ごとのアクティビティもあり、思い出作りをサポートします。
- 自立支援
- 住所
- 〒579-8037 大阪府東大阪市新町22番22号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市全域
地図
認定こども園日の出学園から11km
み・らいずスクールしんかなおか
電車：Osaka Metro御堂筋線「新金岡駅」２号出口より徒歩３分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする社会性を育むプログラム（SST）の提供。 集団活動に必要なソーシャルスキルの獲得を目指すプログラムを行っている。 人との関わり方を学べるように、2~5名程度のグループクラス制。 子ども同士が自然に関われるように、高い専門性を持ったスタッフがサポートをしている。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8021 大阪府堺市北区新金岡町五丁1-1 3階 フレスポしんかな3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
認定こども園日の出学園から11km
ワイシーシー (ycc) もこもこ新森教室
保護者による送迎 公共交通機関(京阪電車「森小路駅」・大阪メトロ今里筋線 「新森古市駅」より徒歩7分）
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別の学習支援や小集団での活動を通して、自立に向けた支援を実施している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森2丁目21番6号 リッチモンド10 103号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
認定こども園日の出学園から11km
からふるドロップ
電車 地下鉄、JR弁天町駅 徒歩5分
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路二丁目１９番１５号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
