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幼稚園型認定こども園太成学院天満幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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幼稚園型認定こども園太成学院天満幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ライズ児童デイサービスひらのの家

地下鉄谷町線 出戸駅 徒歩8分

お買い物体験でお金の計算を学ぶ🛍️ 対人マナーや外出先のルールを学ぶ🚶 購入した商品はおやつの時間に🍪 週末にお出掛けイベントを実施🚌 子ども本人が楽しむことを一番に🎈

  • 預かり支援
  • 学習支援
  • SST
  • 集団療育
  • +3
住所
〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸六丁目15番20号 メゾンドール1階
地図
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  • 送迎あり

チャレンジハウスヒーロー (hero)

地下鉄谷町線 長原駅より徒歩約10分

モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行を行う。 理学療法士による機能訓練

  • 土曜営業
住所
〒547-0013 大阪府大阪市平野区長吉長原東三丁目2番34号 グランドールF101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
大阪府下全域
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  • 送迎あり

すたぁりっと1st 東住吉

近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分

利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム(言語聴覚療法)を用い訓練を行います。 小集団(あるいは個別)にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。

  • 土曜営業
住所
〒546-0043 大阪府大阪市東住吉区駒川五丁目6番18号エムズコート1f
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府全域
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  • 送迎あり

ひかり

大阪モノレール「南摂津駅」から徒歩15分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画に基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 子どもたちの思いに寄り添い、共感・共有し、子どもたちが安全・安心に過ごせるような場を目指します。 ご利用者様本人、ご家族様のニーズを十分に聞き取ったうえで自立に向けたプログラムを作成していきます。 プログラムに取り組む過程の成功体験を積み重ねて自己肯定感を高められるようにしていきます。 また、ご家族様の思いや悩みを随時受け止め「育ち」のお手伝いをさせていただきます。

住所
〒566-0054 大阪府摂津市鳥飼八防二丁目6番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
摂津市
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  • 送迎あり

大阪発達総合療育センターなでしこ

JR阪和線鶴ヶ丘駅より東へ徒歩5分 地下鉄御堂筋線西田辺駅より南へ徒歩15分

障害を持った人々が地域のおいて安心して生活できるように総合的支援を実施いたします。 1)保健・医療・福祉の緊密なチーム活動をもって生活支援を行います。 2)行政機関・医療機関および各種社会資源と連携し組織化に努めます。 3)広く地域社会に法人の活動に対する理解と参加を呼びかけます。 4)職員は個々の専門性の向上に努めるとともに法人運営に積極的に参加します。 円滑な運営管理を図るとともに、利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂五丁目11番21号5階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市
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大阪発達総合療育センターふたば

JR阪和線鶴ヶ丘駅より東へ徒歩5分 地下鉄御堂筋線西田辺駅より南へ徒歩15分

障害を持った人々が地域のおいて安心して生活できるように総合的支援を実施いたします。 1)保健・医療・福祉の緊密なチーム活動をもって生活支援を行います。 2)行政機関・医療機関および各種社会資源と連携し組織化に努めます。 3)広く地域社会に法人の活動に対する理解と参加を呼びかけます。 4)職員は個々の専門性の向上に努めるとともに法人運営に積極的に参加します。 円滑な運営管理を図るとともに、利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂5丁目11番21号
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
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  • 空きあり
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LITALICOジュニア北加賀屋教室

地下鉄四つ橋線「北加賀屋駅」より徒歩2分

行動分析をもとに個別支援計画🗒 個別指導と集団活動を組み合わせ🤝 保育所等訪問支援を実施🏫 独自のスキルリストと専門教材🧩 理学療法士や児童指導員が在籍🧑

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +7
住所
〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋二丁目12番6号 トアノビル2F
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府全域
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  • 送迎あり

くろーばー

阪神バス尾浜下車徒歩5分

事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 従業者は、懇切丁寧を旨とし利用者または保護者に対し、支援上必要な事項について理解しやすい様に説明をおこなうものとする。 事業者は、質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 事業者は児童福祉法に基づく事業所等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。

住所
〒661-0022 兵庫県尼崎市尾浜町3−29−26 エーベル尼崎尾浜1f-a
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
尼崎市
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サルビアジュニア夕日丘教室

阪急電鉄宝塚線「岡町」駅より徒歩約19分 阪急バス「中桜塚四丁目」停留所より徒歩約8分

・専門職が一対一で行う ・療育後に保護者と話す時間 ・心理・作業療法・言語聴覚・保育の専門職 ・学校や幼稚園、保育園と連携

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒561-0864 大阪府豊中市夕日丘二丁目16−3 キャロル夕日丘302号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
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幼稚園型認定こども園太成学院天満幼稚園から12km

  • 送迎あり

こどもはうす つながるん

阪急岡町駅より 徒歩17分

・作業療法士と言語聴覚士のチーム ・ことばの訓練や聴覚へのアプローチ ・食事や飲み込みの療法 ・心身の発育を促す訓練

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒561-0864 大阪府豊中市豊中市夕日丘2丁目16−3 キャロル夕日丘301
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市 吹田市 箕面市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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