コペルプラス豊中少路教室
大阪モノレール線 少路駅から徒歩で7分 阪急バス 少路2丁目バス停から徒歩で1分
・訓練ではなく楽しい遊び ・色や形、大きさ、数字、文字 ・ほめて伸ばす姿勢
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町７丁目１０番７号 ナポリオスカービル２０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
藤ケ丘幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
37ページ目1266件藤ケ丘幼稚園から8km
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藤ケ丘幼稚園から8km
運動療育スタジオ スパーク (spark) 豊中少路
大阪モノレール 少路駅 下車徒歩７分
・たくさんの運動とやり取り ・いつも称賛して自己肯定感を高める ・小集団が基本の指導
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルb−103号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
- 送迎あり
茨木市立児童発達支援センターあけぼの学園
JR茨木より徒歩10分
🌈 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🌟 個別支援プログラムを提供し、子ども一人ひとりのニーズに応じたサポートを行います。 🎨 創造力を育むためのアートや工作活動を通じて、自己表現を促進します。 🏃♂️ スポーツや体を使った活動を取り入れ、身体的な成長をサポートします。 📚 読書や学習支援を行い、学習意欲を高める環境を整えています。 👫 友達との交流を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを実施します。 🎉 イベントや特別活動を通じて、楽しみながら学ぶ機会を提供します。 🧩 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 英語療育
- 住所
- 〒567-0073 大阪府茨木市西穂積町８番11号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
- 送迎あり
そらいろのたね
大阪モノレール「少路駅」より徒歩7分 自転車・車での利用可能
・心理士との個別の時間 ・保育園併設の広い園庭 ・指先を使う活動や室内サーキット ・クッキングと少人数の活動
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町７丁目１０番３号
- 営業時間
- 平日 9:30~12:30 ／ 土 10:00~16:00
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
社会体験スタジオSkills豊中少路
最寄駅 大阪モノレール 少路駅 （徒歩約15分） バス停 阪急バス 桜の町 停留所 （徒歩約5分）
Skillsでは、「自己理解からはじまるキャリア教育」をコンセプトに、自己理解・自己決定・社会性・主体性の育成を重視した支援を行っています。 個別支援、小集団活動、実践型SST、お仕事体験（キャリア教育）を通して、利用者一人ひとりが自分らしく社会で生きる力を育むことを目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目１０番７号 ナポリオスカービルＢ−１０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
- 送迎あり
箕面市立児童発達支援センターあいあい園
・北大阪急行 箕面船場阪大前駅より 徒歩8分
発達に支援の必要な子どもと家族が、自分らしく安心して共に地域で暮らすことができるようサポートしています。 親子で通園し生活や遊びの経験を積み重ねることで、子どもの意欲を引き出したり、持っている力を伸ばしていきます。 保護者と一緒に子どもの状態や特性を共有しながら支援の方法を考え、実践していきます。 療法士の個別相談や心理士の保育参加など、多職種による総合的な療育を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒562-0036 大阪府箕面市船場西三丁目８番22号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 箕面市全域
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
- 送迎あり
児童発達支援acero（アセロ）
電車：阪急岡町駅より徒歩13分 タクシー：阪急岡町駅より5分 車：阪神高速豊中北ICより5分
利用児が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に対応することができるように専門職員での指導訓練を行う。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する。 児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する関係するものと連携に努めるものとする。 言語聴覚士による言語指導をはじめ、集団生活のコミュニケーションの苦手なお子さまに対して個別のプログラムからスタート、少しずつ指導員を交えながら集団での経験を通して楽しくお友だちと関われるようにしていきます。 広々とした施設で四季折々にあわせた活動を行う療育施設となっております。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0894 大阪府豊中市勝部三丁目５番２０号２f
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 豊中市、、箕面市、伊丹市
地図
藤ケ丘幼稚園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
はなまる本店
JR城北公園通り駅徒歩１０分 大阪メトロ都島駅徒歩１５分
SSTや学習支援などを実施📚 発語訓練とコミュニケーション訓練🗣️ 時計学習やお金学習に取り組む🕐 五領域に沿った支援を行う📋 毎月1回の音楽イベントを開催🎶
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- +9
- 住所
- 〒534-0011 大阪府大阪市都島区高倉町一丁目10-19
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
