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盛岡市立見前南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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盛岡市立見前南中学校から11km

盛岡市立見前南中学校から11km

ヒトツナ盛岡境田町教室

車:盛岡駅より、約7分

「人との繋がりを大切に人との繋がりをもっと楽しく」を理念とし、一人一人の発達や特性に応じた支援、小集団で楽しく活動しながら、コミュニケーション、役割理解、参加スキル、体の動かし方などを学習します。 「楽しい」「やってみたい」と思える活動を取り入れています。 個々の困り感に応じて適切にアセスメントしスタッフや他のお子様とポジティブな関わりの中で生まれる「こうなりたい!」「これがやりたい!」の気持ちを大切に、安心して過ごせる環境の中で成功体験を積み重ねる中で、社会性や自立につながる力を育みます。 小集団療育を特色とし、子ども同士の関わりを大切にしながら、一人一人の特性や発達段階に応じた支援を行っています。 保護者や関係機関と連携し、安心して成長できる環境作りに努めています。

住所
〒020-0041 岩手県盛岡市境田町10番65号 サンコーポ境田町1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
盛岡市及び滝沢市(距離により応相談)
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5.0(1件)

盛岡市立見前南中学校から11km

  • 送迎あり

こどもサポートサッコラ

jr盛岡駅9番バス乗り場から岩手県交通バスに乗車し館坂橋で下車。徒歩1分。盛岡市立厨川小学校目前。

当事業所は、放課後児童クラブを併設しながら日常的に障がいのある子もない子も同じ空間で自由に遊び、交われるよう環境を工夫しています。 学校や家庭とは異なる時間・空間・人・体験等を通して、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行い、集団の中での育ちをできるだけ保障することで健全な育成を図っています。 そして地域の風土や歴史・文化・自然に触れたり、買い物や公共交通機関の利用、又は地域イベントにも参加することで、地域生活技術の獲得や地域の魅力を体感できるよう社会体験活動も積極的に取り組んでいます。 また、子育てに悩みや疲れを感じている家族が地域で孤立しないために家族支援と地域支援にも努めています。 (ア)日常生活訓練 日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動、レクリエーション等 (イ)社会生活体験活動 公共交通機関利用体験、地域の風土や歴史・文化・自然に触れる体験、地域イベント体験、買い物体験、文化施設利用体験等 (ウ)コミュニケーション活動 表現の仕方を学ぶ(会話、文字、絵カード、他コミュニケーションツール等) (エ)創作的活動 絵画、工作、おやつづくり等の体験活動 (オ)個別的活動事業 個人の能力に応じた学習や趣味活動 また、家族支援と地域支援の充実も図っています。

  • 土曜営業
住所
〒020-0127 岩手県盛岡市前九年1-1-11 活動拠点サッコラ
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
盛岡市(但し、玉山区は除く)及び滝沢市(一部)並びに矢巾町(一部)とする。
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盛岡市立見前南中学校から11km

  • 送迎あり

かものはし

電車:山田線「山岸駅」徒歩7分 バス:盛岡駅より松園営業所行き「紅葉ヶ丘団地前」徒歩1分

・障がいの特性をふまえながら、その能力に応じて集団の中で自立した日常生活を学ぶことのできるように手助けに努めます。 ・利用児が社会のルールやマナーを自然に習得できるように努めます。 ・利用児の意思を尊重し、利用児の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ・地域との結びつきを重視し、市町村や医療サービスとの連携に努めます。 みんなで一緒にワイワイ楽しめる行事やイベントがいっぱい

  • 土曜営業
住所
〒020-0004 岩手県盛岡市山岸4丁目2-23
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
盛岡市 滝沢市 八幡平市 矢巾町
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盛岡市立見前南中学校から11km

  • 送迎あり

多機能型ステーション望紫波

電車:JR東北本線 紫波中央駅から車で5分

専門スタッフが連携して体験の機会を創出 AIを活用した評価で個別の支援 0歳から中学生まで個別支援 看護師と訪問看護ステーションで医療的ケア 時期をずらした利用開始も提案🗓️

  • 預かり支援
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒028-3305 岩手県紫波郡紫波町日詰字朝日田265-4
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
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盛岡市立見前南中学校から11km

  • 送迎あり

みつわり

タクシー:盛岡駅より約20分 バス(岩手県交通):『金比羅前』下車、徒歩約5分

事業所の従業者は、インクルージョンを推進し、こどもの最善の利益の優先を考慮し、5領域とつながる個別支援計画を作成して、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 利用児童ひとり々の特徴と成長を大切に、必要性に応じて個別対応での支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒020-0011 岩手県盛岡市三ツ割2-4-1
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 08:20 ~ 17:20
送迎エリア
盛岡市・滝沢市
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盛岡市立見前南中学校から12km

  • 送迎あり

紫波南さぷり

JR東北本線 紫波中央駅より徒歩10分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

  • 土曜営業
住所
〒028-3305 岩手県紫波郡紫波町日詰字中新田227-1
営業時間
平日 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
紫波町、矢巾町
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盛岡市立見前南中学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

こどもプラス盛岡教室

自家用車青山駅から3分、徒歩12分バス盛岡駅から青山町線(滝沢営業所行き)、前九年2丁目下車8分後徒歩1分電車盛岡駅からいわて銀河鉄道青山駅3分

私たちは 人と人との繋がりを大切にし 全ての人が支え合い  尊重し合い 助け合って生きていく 笑顔のある環境を作り 共生社会の実現を目指し 社会貢献目的とする。 運動療育を中心とした支援、療育。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒020-0127 岩手県盛岡市前九年三丁目6番23号 adビル1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
盛岡市広域
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盛岡市立見前南中学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こぱんはうすさくら盛岡緑が丘教室

バス:岩手県交通 上田堤北口バス停より徒歩1分 車:盛岡駅より岩泉方面へ 約15分

毎月作成する集団プログラムを実施📅 日常生活に必要なスキルの練習📝 製作や運動に取り組む🏃 宿題など学習面のサポートも🎒 保育士や作業療法士など多様な職員👩‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒020-0112 岩手県盛岡市東緑が丘21番35号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
盛岡市全域及び近隣市町村
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盛岡市立見前南中学校から13km

  • 送迎あり

ハッピーハウス

電車: JR大釜駅より徒歩約11分(車の場合約2分) バス: 岩手県交通、大釜停留所より徒歩約4分、大釜ジャンボ市前停留所より徒歩約5分

放課後等デイサービスハッピーハウスは、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、児童が生活能力を向上し、社会との交流を図ることができるための指導及び訓練を適切かつ効果的に行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒020-0764 岩手県滝沢市大釜土井尻124-14
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
滝沢市、雫石町、盛岡市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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