盛岡市立北陵中学校から964m
バス：青少年会館バス停から徒歩１分 電車：IGR厨川駅から徒歩２５分
事業所を利用する障がい児の人権を尊重したサービスの提供を確保することを目的として、児童福祉法に基づき、指定通所支援事業を実施する。 事業所においては、利用児童の心身の状況及び発達段階に応じて、創作活動・音楽活動・健康活動・学習活動などを通して、日常生活における基本的動作の習得など、利用児童及び保護者個々のニーズに応じたサービスの提供を行うものとする。 利用児の心身の状況及び発達段階に応て、５領域（健康・４生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）を踏まえた個別支援計画を作成し、創作活動・音楽活動・健康活動・社会見学・調理実習などを通して、利用児童が自信を持って成長できるように支援します。 “家庭的な安心感 × 個性尊重 × 成功体験を積む療育” を目指します。
盛岡市立北陵中学校から984m
バス：青少年会館バス停から徒歩１分 電車：IGR厨川駅から徒歩２５分
🌈 放課後等デイサービス「あっぷるぱい」では、楽しいアクティビティがいっぱい！ 🎨 創作活動やアートセッションを通じて、子どもたちの表現力を育てます。 🌟 友達と一緒に遊ぶことで、社会性やコミュニケーション能力を高めます。 🎶 音楽やダンスの時間もあり、リズム感を養うことができます。 🍏 健康的なおやつを提供し、栄養にも気を使っています。 🏞️ 自然と触れ合う機会を大切にし、外遊びや遠足も行います。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、個別にサポートを行い、安心して過ごせる環境を提供します。
盛岡市立北陵中学校から2km
盛岡駅から車で約30分 いわて銀河鉄道 厨川駅より徒歩10分 最寄りバス停（岩手県交通）厨川4丁目下車徒歩1分
・集団支援で社会性を学ぶ ・様々な場所へ外出して社会体験 ・デイキャンプや野外炊事体験 ・言葉以外のコミュニケーション手段
盛岡市立北陵中学校から2km
盛岡駅より車で15分
宿題の答え合わせも支援📚 苦手に合わせた個別学習✏️ 脳トレのプログラムを導入🧠 生活スキルを養う取り組み🏠 季節ごとの野外活動🌳
盛岡市立北陵中学校から2km
タクシー：ＩＧＲ青山駅から15分 バス：岩手県交通滝沢ハイツより徒歩1分
「こどものデイサービスなないろ」では、幼児期から児童期、成人期と人生のトータルサポートを行い、地域との密接な関係の中で、子どもたちの豊かな人生の一助となるような居場所を目指します。 子育てや養育など同じ悩みを抱える家族の集いや相談の場に努め、在宅での養育を支援します。 ・ひとりひとりの「らしさ」を育む ・ご利用される方の「できた」「できる」を育む
盛岡市立北陵中学校から2km
月が丘３丁目バス停より、徒歩１分
・コオーディネーショントレーニング ・平均台を渡りながらボールを操作 ・宿題や学習、自由遊びの時間 ・課題指向型アプローチを採用
盛岡市立北陵中学校から2km
バス：盛岡北高前バス停から徒歩２分 電車：青山駅から徒歩３０分
事業所を利用する障がい児の人権を尊重したサービスの提供を確保することを目的として、児童福祉法に基づき、指定通所支援事業を実施する。 事業所においては、利用児童の心身の状況及び発達段階に応じて、創作活動・音楽活動・健康活動・学習活動などを通して、日常生活における基本的動作の習得など、利用児童及び保護者個々のニーズに応じたサービスの提供を行うものとする。 利用児の心身の状況及び発達段階に応て、５領域（健康・４生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）を踏まえた個別支援計画を作成し、創作活動・音楽活動・健康活動・学習活動などを通して、利用児童のニーズに応じたサービスを提供します。 そして、「子ども一人ひとりの個性を大切にし、安心して成長できる場所」 を目指しています。
盛岡市立北陵中学校から3km
IGR青山駅より徒歩10分
宿題支援と個別学習支援📚 アルゴロジックでプログラミング💻 ゲーム感覚で算数に取り組む🧮 集団と個別のSSTを実施👥 手作りのSSTカルタで学ぶ🃏
盛岡市立北陵中学校から3km
IGR青山駅より徒歩10分
学習支援、運動支援、ソーシャルスキルトレーニング学習支援 ソーシャルスキルトレーニング
盛岡市立北陵中学校から4km
バス：盛岡北高線 湯舟沢バス停 徒歩1分
なないろで過ごす時間を楽しいと感じられるような居心地の良い空間を提供します。 スタッフ自身がご利用される方と関ることを心底楽しみ、様々な活動を通して一人ひとりの「らしさ」をはぐくむお手伝いをします。 ご利用される方の小さな成長を見逃さず、社会参加していく支援を行います。 ご利用される方、ご家族が社会の中で感じる不安や居心地の悪さなどに寄り添い、丁寧に取り除いていくお手伝いをします。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
