- 空きなし
- 送迎あり
- 12/19時点
ヴェインテ ウノ (uno)
電車：地下鉄東西線 椥辻駅 徒歩１０分
・パーテーションとイヤーマフを活用 ・ソーシャルスキルトレーニング ・学校と連携し学習習慣を支援
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒607-8183 京都府京都市山科区大宅辻脇町5 サンフローラ山科１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 山科区、伏見区醍醐（一部）
ノートルダム女学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目244件ノートルダム女学院高等学校から8km
4お気に入り
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 住所
- 〒603-8402 京都府京都市北区大宮南椿原町13番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市 北区、上京区、左京区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
音希
市バス46系統「大宮交通公園前」下車徒歩2分
利用者が日常生活能力向上における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状態並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う事を目的とする。 個別支援計画の作成。 音楽療法 お出かけ 作品作り 感触遊び、水遊び
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8415 京都府京都市北区紫竹西大門町29-1 放課後等デイサービス音希
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市北区、左京区、上京区、中京区。
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
ククル
大津駅から徒歩10分
事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、児童の適切な発達を促すため、指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0054 滋賀県大津市逢坂1丁目14番14号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 大津市の唐崎、志賀、長等、中央、平野、膳所の各小学校区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
Jiria（じりあ）ラボ
・地下鉄東西線/西大路御池駅 歩7分 ・京福電鉄嵐山線 / 西大路三条駅：歩1分 ・阪急京都本線/西院駅 歩6分 ・市バス「西大路三条」下車 歩1分
・グループゲームで関わりを学ぶ ・実践型でルールとマナーを学ぶ ・川遊びや山登りの行事 ・公共交通機関に乗る体験
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒615-0002 京都府京都市右京区西院東今田町２６
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 17:45 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市内
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 住所
- 〒601-8471 京都府京都市南区八条町４３６
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市南区/下京区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
KAOKAO
京阪京津線上栄町駅 徒歩5分
外出支援で社会のルールやマナーを学ぶ🚌 リトミックで音と運動の発達を促す🎵 メニュー決めから買い物、料理まで🍳 学校や関係機関と連携した学習🏫 保育士・幼稚園教諭が在籍しています🌟
- 日曜営業
- 土曜営業
- 動物療法
- TEACCH
- +9
- 住所
- 〒520-0046 滋賀県大津市長等二丁目1番10号 朝日プラザ浜大津103
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- (1)大津市 (長等・逢坂・中央・大津・平野･志賀学区) (2)京都市 (大塚・音羽・音羽川・山階学区)
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
こどもサポート教室「きらり」西院校
阪急京都線（西院駅）徒歩5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒615-0002 京都府京都市右京区西院東今田町３３番１号 サンフットビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
スマイルゲート山科
京都市営地下鉄小野駅下車。徒歩１３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒607-8222 京都府京都市山科区勧修寺東堂田町１１８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 空きあり
- 9/23時点
ハッピーテラス西院教室
阪急電鉄西院駅より徒歩３分。 京都市バス西大路四条より徒歩２分
コミュニケーション力を身に付ける💬 お友達とのかかわりの課題に対応🤝 特定の手法にこだわらない支援🧭 4つのスキルトレーニングの要素🧩 介護福祉士や保育士、教員が在籍🧑
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +4
- 住所
- 〒615-0011 京都府京都市右京区西院東淳和院町２５番地４ 西院ｍビル３階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
