- 送迎あり
ミライク大津唐崎教室
唐崎駅 滋賀里駅
タイピングと視覚機能のトレーニング💻 手指の柔軟性や思考力を育てる✋ 失敗を次につなげる考え方を学ぶ🌱 年度末にプログラミング発表会🎤 宿題の支援や車での送迎も実施🚗
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒520-0003 滋賀県大津市あかね町13番12号
ノートルダム女学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目244件ノートルダム女学院高等学校から8km
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ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
もうひとつのきぼう
柊野別れ（バス停）から徒歩２分
子ども達の自己実現に向けた支援。 学校での時間が楽しいものとなるように学習の定着にも力を入れています。 多様な体験の場を提供し、子ども達の「好き」「得意」を見出せるよう取り組んでいます。 保護者の方にも安心してもらえるよう密な連携を心がけています。 利用者の９割が小学生。 平日は子どもそれぞれにカスタマイズした個別療育を提供（運動療育、SSTなども）祝日や学級日は小グループでの活動をメインとし食育、外出、スポーツ、野外活動、創作活動など多様な体験の場を提供してます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8035 京都府京都市北区上賀茂朝露ケ原町９−２８
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市左京区、北区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
それいゆ京町
JR大津駅徒歩３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0044 滋賀県大津市京町3丁目3番16 イクスコート大津駅前101
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大津市、京都市
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 住所
- 〒601-8113 京都府京都市南区上鳥羽南苗代町18番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市南区、伏見区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
まほうの木ステラ
近鉄東寺駅 ⇒ 徒歩８分 ＪＲ京都駅 ⇒ 徒歩１８分、市バス（７８）「羅城門」下車 西大路駅 ⇒ 徒歩１３分、市バス（２０２）（２０８）「羅城門」下車 地下鉄九条駅 ⇒ 市バス（７８）（２０２）（２０８）「羅城門」下車 市バス（１６）（１８）（７８）（２０２）（２０８）羅城門バス停下車すぐ
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じで適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は、子どもたちが安心してのびのび過ごせる放課後等デイサービスです。 室内外での自由遊びや季節のイベントを通して、友だちとの関わりや楽しい体験を大切にしています。 一人ひとりのペースに合わせて見守り、安心できる環境を整えることで、自然に笑顔があふれる時間を提供しています。 保護者とも連携しながら、毎日を安全で楽しく過ごせる居場所づくりを特色としています。 同一法人内で居宅介護や就労支援についても提供可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒601-8474 京都府京都市南区四ツ塚町５９番地 ラ・ファミーユ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 京都市南区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/19時点
キョウトlian−リアン—
京都市営地下鉄東西線小野駅2番出口隣り
🌈 創造力を育むアート活動で、感情を自由に表現！ 🎉 季節感を大切にした集団活動で、楽しい思い出を共有！ 🌟 個別支援により、一人ひとりの特性に寄り添った安心の環境を提供！ 🏕️ 提携施設でのお泊り会で、子どもたちの成長をサポートし、保護者の方もリフレッシュ！ ✨ ここでの体験が、未来への自信につながります！
- 土曜営業
- 住所
- 〒607-8261 京都府京都市山科区小野鐘付田町２番地７
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区、山科区
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
- 送迎あり
あおぞら円町
ＪＲ円町駅より徒歩5分
わたしたちはお子さまにとって、放課後等デイサービスあおぞらを「第二のおうち」と考えています。 お子さまが心温まる雰囲気の中で、たくさんの友達やスタッフと生活を共にし、 のびのびと元気に過ごして欲しいという思いから、 家庭の３要素といえる「遊びの場」「生活の場」「学びの場」を兼ね備えた居場所となるような 「第二の家」を目指してまいります。 【安全・安心に過ごせる環境】 お子様やご家族にとって、安全で安心な環境と時間を提供いたします。 【心の安らぎがある環境】 お子さま一人ひとりに寄り添い、一緒に遊び生活することで、お子さまとの絆を深めます。 お子さまに心安らぐ居場所を作ります。 多種多様な活動体験の中で楽しみ笑い、身体的・心理的状況を把握し、お子さまと関わっていきたいと考えます。 【自由な活動ができる環境】 お子さまの思いを尊重し、一人ひとりが主役となり笑顔で過ごせるようお手伝いいたします。 【アットホームな環境づくり】 「ただいま〜！」「おかえりなさ〜い！」 共に過ごすスタッフは、おうちの方
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒616-8052 京都府京都市右京区花園薮ノ下町３−１２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市
地図
ノートルダム女学院高等学校から8km
らく相談室まなえだ
JR琵琶湖線「大津駅」徒歩３分
利用者が日常生活におけるコミュニケーション力を高める、言語発達促進のために必要な言語指導と家族への助言を行い、言語発達に即した学習指導によって、社会的適応ができることを目的とします。 （形態）保護者同伴、個別指導 （内容）言語・コミュニケーション支援、家庭支援、学習支援
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒520-0051 滋賀県大津市梅林一丁目３−１３ リンカーンビル２階
- 営業時間
- 平日 15:45 ~ 18:15
地図
ノートルダム女学院高等学校から9km
キディーティー (Kiddy T)スクール
自動車・自転車・バス・徒歩
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0036 京都府京都市右京区西院太田町４番地 MKIビル ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
ノートルダム女学院高等学校から9km
- 送迎あり
にじいろ山ノ内
京都市営地下鉄 太秦天神川駅下車 徒歩10分
子どもたち一人一人の個性を尊重し、毎日を楽しみながら社会の一員として必要な技能を身に付けていけるよう心掛けています。 集団療育を柱に、将来の就労を見据えたおしごと療育を個別に提供しています。 人との関わりを大切に考えコミュニケーション支援に力を入れています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0092 京都府京都市右京区山ノ内宮脇町１５番地１ クエスト御池１f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市右京区、西京区、南区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
