セブンスセンス (7thsense) 烏丸御池
地下鉄烏丸御池駅・阪急京都線烏丸駅から徒歩2分 ミサワ京都ビル5階
・短所克服ではなく長所を伸ばす ・自己肯定感と折れない心を育む ・「間違いは宝物」という理念 ・オリジナルの集中力アッププリント
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒604-0022 京都府京都市中京区御池之町323ミサワ京都ビル5f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:20 / 土 11:00 ~ 18:20
京都府立東宇治高等学校から13km
地下鉄烏丸御池駅・阪急京都線烏丸駅から徒歩2分 ミサワ京都ビル5階
・短所克服ではなく長所を伸ばす ・自己肯定感と折れない心を育む ・「間違いは宝物」という理念 ・オリジナルの集中力アッププリント
京都府立東宇治高等学校から13km
18歳以降を見据えて、日常生活に基づいた支援を実施。 18歳以降の生活や就労に向けた土台を身につけるために、 小学生のうちから時間を丁寧にかけた療育活動を 積み重ねていきます。 「自立」とは「たくさんの頼れる先を持っていること」と考え、 私たちは「頼れる先」の1つになれるよう関わっていきます。
京都府立東宇治高等学校から13km
京都府立東宇治高等学校から13km
阪急長岡天神駅より徒歩7分 JR長岡京より徒歩25分
🌟 地域社会との接点を持ち、親や学校の先生ではない大人が支援します。 💖 心の自立を促し、親離れをサポートします。 🚶♂️ ヘルパーとの外出を通じて社会経験を積みます。 📚 公共交通機関を利用し、社会のルールやマナーを学びます。 🤝 他者との信頼関係を築く活動を重視しています。 🧠 交渉力・判断力・決断力を育む支援を行います。 📞 相談窓口を設け、発達検査や専門機関の紹介を行います。 📝 サービス利用計画を一緒に考え、目標達成に向けた支援をします。
京都府立東宇治高等学校から13km
京都府立東宇治高等学校から13km
京阪本線 八幡市駅 徒歩15分 京阪バス 三本橋バス停 徒歩1分
🌟 お子さま一人ひとりの成長を大切にする温かい環境です 🎨 からだを使った遊びや感覚遊びで楽しみながら基礎力を育成 🤝 コミュニケーション力や社会性を遊びを通じて自然に向上 🌱 個別の特性に応じた療育で小さな「できた」を積み重ね 🏡 明るくアットホームな雰囲気の中で、安心して成長をサポート
京都府立東宇治高等学校から13km
阪急電鉄長岡天神駅徒歩5分
中高生を対象に将来の「自立」を目標にし、日常生活能力の向上や将来的な就労を視野に入れ、社会に適合できるスキルを身に付けるプログラムで療育活動を実施している。 具体的には「買い物」「調理」「掃除」の活動は毎日実施している。 その他「お金の計算」「公共交通機関に一人で乗る」「就労体験」等は曜日で実施している。
京都府立東宇治高等学校から13km
各学校への自動車による送迎 京阪電車石坂線中ノ庄駅より徒歩2分
・からだをたくさん使える環境 ・綱引きや玉入れなどのミニゲーム ・好きな遊具を自分で選ぶ自由活動 ・公園で大縄跳びや鬼ごっこ
京都府立東宇治高等学校から13km
京阪本線 石清水八幡宮駅徒歩13分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の指導員等は、利用する児童の意思及び人格を尊重し、常に利用する児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 3 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
京都府立東宇治高等学校から13km
京阪電車「石清水八幡宮」より徒歩10分
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 障がいは個性の1つであることは紛れもない事実です。 しかし同時に、その当事者である本人と家族、親しい者にとって、ときに生きづらさを感じさせることもあり得ます。 当事業所は、そんな当事者の皆さんの安心できる居場所であり続けることを目指しています。 そして、当事業所からたくさんの子どもたちが巣立ち、自立して社会の成員として活躍できるよう得意を見つけ、伸ばし、同時に社会的スキル(ソーシャルスキル)を育みます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
