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京田辺市立田辺中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京田辺市立田辺中学校から14km

ハレ

電車:JR星田駅 徒歩約25分 タクシー:JR星田駅 約10分

  • 土曜営業
住所
〒573-0074 大阪府枚方市東香里南町25番13号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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京田辺市立田辺中学校から14km

  • 送迎あり

ハーモニーケアサービス

JR奈良駅又は近鉄奈良駅より奈良交通バスにて、州見台(くにみだい)行バス に乗車、州見台八丁目北ス停下車、徒歩1分。

すべての子どもを権利の主体と捉え、将来にわたって本人らしい生活を送れるよう支援する。 本人・家族を取り巻く環境を調整し、子供として過ごす権利を保障する。

  • 土曜営業
住所
〒619-0216 京都府木津川市州見台八丁目4-26
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
木津川市とその周辺地域
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京田辺市立田辺中学校から14km

  • 土曜営業
住所
〒572-0853 大阪府寝屋川市大谷町8-16
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
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京田辺市立田辺中学校から14km

  • 送迎あり

コラソン

木津駅より車で南方向約10分です。

「子どもは子どもらしく、大人は子どもらしく」を理念に掲げ、子どもたちが子どもらしく過ごしてもらえる場を心掛けて支援を行っています。 子どもたちのソーシャルスキルトレーニングに重きをおき、運営させていただいております。 思いやりの溢れる、子どもも大人も一緒に楽しんで過ごせる事業所です。 子ども達自身で、活動の計画・準備・進行までを行うプログラムを設けるなど、主体性を伸ばせるような支援を心掛けています。

  • 土曜営業
住所
〒619-0214 京都府木津川市木津南後背217-7 木津川プレイス101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
木津川市、精華町、綴喜郡
地図
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京田辺市立田辺中学校から14km

  • 送迎あり

彩サイキッズ (saikids)

京阪本線香里園駅から 徒歩約25分 京阪バス香里ケ丘十丁目停留所から 徒歩約2分

指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」(令和元年枚方市条例第31号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘九丁目9番地の1 d47号棟s3号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
寝屋川市・枚方市・交野市
地図
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京田辺市立田辺中学校から14km

コペルプラス木津教室

バス:奈良交通バス、州見台7丁目バス停より徒歩1分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス木津教室 の写真コペルプラス木津教室 の写真コペルプラス木津教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • +5
住所
〒619-0216 京都府木津川市州見台八丁目5−12 州見台8丁目テナント1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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4.7(3件)
【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真

【重心・医療的ケア専門】ほほえみ

0歳から64歳まで、一つの施設で継続サポート

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30

6110011 京都府宇治市五ケ庄西浦20番地47

京田辺市立田辺中学校から14km

京田辺市立田辺中学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/14時点

あくせる

電 車:京阪電車「光善寺駅」から徒歩20分 バス:京阪バス「八丁目北<西行>停留所よりすぐ 車:京阪電車「光善寺駅」から4分

「あくせる」では一人ひとりの特性に応じて、自立支援や運動療育、学習支援、ソーシャルスキルトレーニング(SST)、外出体験、社会見学などを行い、本人の出来ることを増やしていき、生きる力を育み、将来の可能性を広げるお手伝いをします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘8丁目4番21号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
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京田辺市立田辺中学校から15km

  • 送迎あり

フェアリールーム学園前

近鉄学園前駅より徒歩18分 奈良交通 登美ヶ丘1丁目より徒歩2分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供にあたり親切丁寧を   旨とし、利用者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 また、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。

住所
〒631-0021 奈良県奈良市鶴舞東町2番13号 VIVビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
奈良市内(山間部除く)
地図

京田辺市立田辺中学校から15km

  • 送迎あり

”ひとり”に寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「ここのび」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。

住所
〒618-0013 大阪府三島郡島本町江川二丁目11番8号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
島本町
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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