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木津川市立城山台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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木津川市立城山台小学校から12km

  • 送迎あり

月とおひさま北

■近鉄郡山駅よりバス「春日大社本殿」行き「奈良口」下車徒歩2分■近鉄九条駅より徒歩9分

理 念 子供たちが主役 テーマ ①何よりも生き抜く力を身につける。 ②かわいがられる子供に育てる。 ③自らの意思を自分の言葉で相手に伝える。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒639-1001 奈良県大和郡山市九条町217番地13
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大和郡山市 奈良市
地図

木津川市立城山台小学校から12km

木津川市立城山台小学校から12km

てらすワン

電車・バス:近鉄学園前駅21系統学園大和町5丁目行きバスに乗車し、学園大和町3丁目停留所より公園沿いを徒歩約1分で左手に事業所。 自動車:阪奈道路学園前ICより北へ約1分奈良西警察署手前を左折しだいわ通りへ進み、 だいわ通りを直進し約2分後、右手に公園が見えてくる。公園沿いを右折すると、左手に事業所。

  • 土曜営業
住所
〒631-0041 奈良県奈良市学園大和町一丁目1−23
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
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木津川市立城山台小学校から12km

  • 送迎あり

奈良地域福祉事業所あ・うん 児童デイサービス ビーンズ

最寄駅:近鉄九条駅 徒歩5分 車:お客様駐車場あり

指定通所支援の提供にあたっては、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重するために配慮し、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、提供にあたっては心身の健康等に関する領域を含む総合的な支援を行う為、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。

住所
〒639-1160 奈良県大和郡山市北郡山町87−3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
大和郡山市、奈良市、天理市、生駒郡斑鳩町
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木津川市立城山台小学校から12km

木津川市立城山台小学校から12km

こども発達支援教室goody

近鉄学園前駅南口より 22番、26番「西千代ヶ丘2丁目」行きバス乗車、「千代ヶ丘1丁目」バス停下車。 バス停より徒歩1分。

🌟 奈良市(近鉄学園前駅)に位置する児童発達支援・放課後等デイサービスです。 🌈 言語聴覚士監修による個別学習やグループワークを通じてお子様の発達を支援します。 🧩 週1回~2回の個別療育を提供し、40分間、スタッフ1名〜数人がサポートします。 🎨 個別療育では、遊びながら学べる教材を使��し、興味に応じた内容を提供します。 🤝 集団クラスでは、少人数のグループでの活動を通じて自己表現やコミュニケーションを促進します。 🕒 サービス提供時間は月曜から金曜の13:00〜19:00で、曜日固定制です。 🚗 送迎はありませんが、ご家族様による送迎となります。 📅 個別療育やグループワークの日程は、事前の予約が必要です。 🧑‍🏫 こども発達支援教室では、宿題や補強学習、グループワークなど多様な活動を行っています。 🌿 療育内容はお子様のニーズに合わせて柔軟に対応します。 🎉 皆さんのご利用をお待ちしています!

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 個別療育
住所
〒631-0041 奈良県奈良市学園大和町3丁目213番地
営業時間
平日 11:30 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 15:30
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木津川市立城山台小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

にゃんこ

JR同志社前駅徒歩2分 近鉄興戸駅徒歩5分

療育・課題と自由遊びを実施🧩 おやつの後にリトミックを行う🎹 ABAやPECS、SSTを取り入れる 園や学校が休みの時は調理企画🍳 特別支援学校教諭や保育士が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +5
住所
〒610-0332 京都府京田辺市興戸久保6-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
京田辺市とそれに隣接する一部の市町村
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木津川市立城山台小学校から13km

  • 送迎あり

くれよんプラス

近鉄学園前駅南口より 奈良交通 26系統(または22系統)西千代ケ丘二丁目(千代ヶ丘二丁目)行バスに乗車 千代ヶ丘二丁目バス停にて下車 徒歩約10分

保護者の意向や障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき指定放課後等デイサービスを提供し、そのについて継続的な評価を行う。 児童福祉法及び各種の関係法律、条例を遵守し、事業を実施する。

住所
〒631-0052 奈良県奈良市中町2082
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
奈良市、生駒市、大和郡山市、天理市
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木津川市立城山台小学校から13km

  • 送迎あり

・足計測とフットプリント採取 ・バーチャルトレーニング「トレキング」 ・専門講師による食育クッキング ・視覚認知の検査とトレーニング

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒639-1131 奈良県大和郡山市野垣内町72番地15
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大和郡山市、奈良市、天理市、生駒市
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木津川市立城山台小学校から13km

愛着とレジリエンスを育む支援🌱 5領域をベースにしたプログラム🧩 季節や文化に応じたイベントを実施🎍 毎月防災訓練を実施している🧯 保護者向けの勉強会や保護者会を開催

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +8
住所
〒630-8054 奈良県奈良市七条西町2丁目1023-3 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
奈良県奈良市 奈良県大和郡山市
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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