イクデン

京田辺市立大住小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京田辺市立大住小学校から15km

  • 送迎あり

リリーブ

電車:京阪本線「香里園駅」  徒歩17分 タクシー:香里園駅より 約5分

・外遊びや実験、英語、クッキング ・余暇活動や創作的な活動 ・得意なことを伸ばす ・個別・集団・小集団に対応

  • 土曜営業
住所
〒572-0019 大阪府寝屋川市三井南町 18番5号香里ニューハイツ102号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府 寝屋川市 枚方市 交野市
地図

京田辺市立大住小学校から15km

  • 送迎あり

サポートセンター夢小路

【JR奈良線/地下鉄/京阪宇治線】六地蔵駅より徒歩8分

常にご利用者様にとって良い事だけを考え、利用者様が 自立し日常生活・社会生活が円滑に過ごせるように支援をさせて頂きますネット参観 インカムを活用 児童短期入所 児童移動支援

  • 土曜営業
住所
〒612-8002 京都府京都市伏見区桃山町山ノ下 44−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市伏見区 京都市山科区 京都府宇治市
地図
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京田辺市立大住小学校から15km

  • 送迎あり

きぼうの木

京阪バス町並 徒歩5分

🌱 農業体験ができる!子どもたちが実際に土に触れ、作物を育てる楽しさを体験できます。 🏞️ 自然の中で外遊びが充実!広い空間で体を動かし、友達と一緒に遊ぶことができます。 🥕 新鮮な美味しい野菜を収穫!自分たちで育てた野菜を味わうことができ、食育にもつながります。 🍖 バーベキュー施設完備!みんなで楽しく食事をしながら、コミュニケーションを深められます。 🏡 古民家のレンタルスペースあり!特別なイベントや集まりに利用できるスペースが整っています。 ⚽ スポーツ用品のレンタルも可能!様々なアクティビティを楽しむための道具が揃っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒611-0002 京都府宇治市木幡赤塚32−5−2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
宇治市 京都市伏見区
地図
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京田辺市立大住小学校から15km

  • 送迎あり

ぐっどすまいる丹波橋

近畿鉄道及び京阪電鉄   丹波橋駅から徒歩8分 市バス   最上バス停徒歩10秒

小集団でコミュニケーションを学ぶ🤝 手先やビジョンの課題に取り組む✋ 運動トレーニングや自由遊びも🏃 個別支援を基に支援を進める📝 外部研修と施設内研修を実施📚

  • 土曜営業
  • 個別療育
住所
〒612-0055 京都府京都市伏見区桃山水野左近東町75 桃栄マンション1階テナント北
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市伏見区 住吉・板橋・竹田・藤森・深草小学校区
地図
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京田辺市立大住小学校から15km

利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学習支援特化型・SST

  • 土曜営業
住所
〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町39−10 京阪不動産会館3f
営業時間
平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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