- 送迎あり
ジョジョトランスフォーム (JOJO TRANSFORM)
京阪宇治「桃山南口」徒歩4分 JR「六地蔵駅」徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8018 京都府京都市伏見区桃山町丹後33-173
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 基本的に事業所から20分圏内の学校、ご自宅の方 ご家庭での送迎、自主通所される方はこの限りではありません。
宇治市立平盛小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目254件宇治市立平盛小学校から9km
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宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
やさしいピアノ
京阪バス 「東船橋」 バス停 距離と時間： 約170ｍ、徒歩約2〜3分程度 京阪バス 「船橋」 バス停 距離と時間： 約361m、徒歩約5分程度
発達障碍児の療育を行います。 音楽というキーワードを用いてできたを積み重ね、自己肯定感を向上させます。 また、利用児童の興味・関心に基づいた多様な活動を通じて個性を尊重し、安全で安心できる場を提供します。 自己肯定感を向上させ、自分を高める力、継続することの大切さを知り、将来に向かって困難を乗り越え、自ら挑戦する力を養います。 音楽をキーワードに発達障碍児に対し療育を行う。 自己肯定感の向上と自ら挑戦する力を育むことを目指す。
- 住所
- 〒573-1115 大阪府枚方市東船橋二丁目１５３番地の１３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市、八幡市全域
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
スマイルゲート長尾
京阪バス 樟葉駅より 招堤大谷下車１分 枚方市駅より 長尾谷町下車７分
1.将来の生活に向けて、必要なスキル習得するための「自立訓練」 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 2.心身を充実させることが生活全般も充実させるという考え方の「mind and body」 ■コミュニケーションスキルの定期的な運動の提供と学習の機会をプログラムに沿ってリズムよく行います。 1. 自立訓練 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 活動1 進路支援 活動2 デジタル社会への順応力向上 活動3 IADL（手段的日常生活動作）・・生活能力の向上 2.『ｍind and body』 活動1 運動 活動2 学習
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町一丁目１０５番７号２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府 枚方市 京都府 京田辺市 八幡市 ご相談ください
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
ミー (me)
京阪淀駅 京阪バス 生津
「ただいま」「おかえり」と言い合えるアットホームな環境で、遊びながら情報を整理する力を養っています✨ 鉄棒やトランポリンなどの器具を使った運動療育に力を入れ、保育士等の専門スタッフが一人ひとりに寄り添った指導を行います🤝 地域交流や季節の行事も大切にしており、12月25日には地域の方も無料で参加できるクリスマス会を開催予定です🎄 相談や見学、体験は随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください😊
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒613-0914 京都府京都市伏見区京都府京都市伏見区淀生津町５２７番地１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市、久御山町、八幡市
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
セカンドハウス
JR奈良線桃山駅・近鉄京都線桃山御陵前駅・京阪本線伏見桃山駅より徒歩5分程
・音楽療法士が在籍 ・准看護師資格を持つ管理者 ・発達障害コミュニケーション指導者の講座 ・畳のスペースを完備
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒612-8031 京都府京都市伏見区桃山町松平筑前１０番地１４ 筑前ビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区南部地区
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
第二にじっこひろば
京阪 伏見桃山駅（徒歩約８分） 近鉄 桃山御陵前駅（徒歩約９分） JR 桃山駅（徒歩約16分）
さまざまな体験を積み重ね、自己の可能性を開いていくこと大切にした支援をしていきます。 ★望ましい発達を促がしていく環境を様々な角度から考えて作り出し、あそびや生活の充実・発展することを援助していきます。 ★好奇心や探究心をもち、問題を見出し解決する力を育みます。 ★一人ひとりのありのままを尊重し、安心して過ごせる場や支援を行います。 ★学校、家庭とは異なる「第３の生活の場」を充実させ、「できた」「たのしい」「おちつく」などの気持ちを大切にし、子どもの発達や成長を促します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8062 京都府京都市伏見区鷹匠町１３番１ 鷹匠の家ほっこり
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
放課後デイサービスエバーグリーン
京阪中書島駅下車、京阪バスにて伏見警察署前下車、伏見警察署前から徒歩1分
一人ひとりが主体的に活動できる環境づくりを行い、身辺自立や社会的自立に向けてサポートします。 さまざまな活動を通じて、明るく、元気に、豊かな交流をし、仲間づくりの場を提供します。 安全や健康面には十分留意の上、それぞれの特性を大切にし、お子様の成長を支援します。 お子様の身辺自立や社会的自立に向けて６つの取り組みを行っています。 ①食育・農業体験・・・契約農園でさまざまな野菜づくり、食の大切さを学ぶ食育を行っています。 ②運動療育・施設内・・・施設内にボルダリング設備を設置し、マット運動やボルダリングを行っています。 ③運動療育・施設外・・・須釜児童公園＆須釜グラウンドを利用しています。 ④施設内・自立支援プログラム・・・行動面、学習面、コミュニケーション面などお子様に合わせた療育を行います。 ⑤施設外・課外活動・・・土曜日や学校休業日は外出活動を取り入れています。 ⑥パパママ支援・・・保護者様の交流の機会、子育てパパママ支援を取り組んでいます。
- 住所
- 〒612-8379 京都府京都市伏見区南寝小屋町４６番地ピジョンハイツイトー２階２ａ
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市伏見区
地図
宇治市立平盛小学校から9km
- 送迎あり
くっくどぅーどぅるどぅー
JR片町線 同志社前駅徒歩４分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況にならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 基本方針は「遊びから学ぶ」 遊びからルールを学んだり、遊びを通じ体を鍛えたり。 ごっこ遊びから大人の役割や技術を学んだり、新しい創造力を生み出したり、楽しむことから興味を見出し、一人ひとりの長所や笑顔を引き出す支援を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0313 京都府京田辺市三山木野神５２−６ プエルタⅠビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京田辺市
地図
宇治市立平盛小学校から10km
- 住所
- 〒611-0002 京都府宇治市木幡平尾３番地５７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宇治市
地図
宇治市立平盛小学校から10km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター樟葉
電車：京阪電鉄「樟葉駅」より徒歩1２分、車5分 バス：京阪バス「藤原駅」徒歩2分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒573-1116 大阪府枚方市船橋本町２−９−２ ペブルコート楠葉１０１号１０２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
