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京都市立九条弘道小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都市立九条弘道小学校から11km

こらぼねっと京都自立支援センター

阪急長岡天神駅より徒歩7分 JR長岡京より徒歩25分

🌟 地域社会との接点を持ち、親や学校の先生ではない大人が支援します。 💖 心の自立を促し、親離れをサポートします。 🚶‍♂️ ヘルパーとの外出を通じて社会経験を積みます。 📚 公共交通機関を利用し、社会のルールやマナーを学びます。 🤝 他者との信頼関係を築く活動を重視しています。 🧠 交渉力・判断力・決断力を育む支援を行います。 📞 相談窓口を設け、発達検査や専門機関の紹介を行います。 📝 サービス利用計画を一緒に考え、目標達成に向けた支援をします。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒617-0823 京都府長岡京市長岡1丁目13−9
営業時間
平日 16:00 ~ 19:00 / 土 16:00 ~ 18:00
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京都市立九条弘道小学校から11km

  • 送迎あり

五つの輪ながおか教室

長岡京駅から徒歩8分

・クッキングと掃除 ・科学実験や制作活動 ・ビジョントレーニング ・ソーシャルスキルトレーニング

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 就労支援
住所
〒617-0832 京都府長岡京市東神足2丁目4番6
送迎エリア
向日市、長岡京市、大山崎町
地図

京都市立九条弘道小学校から11km

  • 送迎あり

セカンド

市バス「大宮総門口」下車、徒歩南へ2分

1.指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得して、集団生活に 適応することができるように、障害児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.従業員は、サービス提供にあたっては、適切に行うことを旨とし、障害児またはその保護者に対して、サービス 提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3.常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じて、当該障害児の心身の特性に応じたサービス の提供ができる体制を整える。 特になし

  • 土曜営業
住所
〒603-8834 京都府京都市北区大宮中総門口町34グランべルジュール1階東
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
京都市北区/上京区/中京区/左京区(一部地域を除く) ※その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する
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【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真【重心・医療的ケア専門】ほほえみ_写真

【重心・医療的ケア専門】ほほえみ

0歳から64歳まで、一つの施設で継続サポート

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30

6110011 京都府宇治市五ケ庄西浦20番地47

京都市立九条弘道小学校から11km

京都市立九条弘道小学校から11km

  • 送迎あり

ドリトル向日

阪急電鉄長岡天神駅徒歩5分

中高生を対象に将来の「自立」を目標にし、日常生活能力の向上や将来的な就労を視野に入れ、社会に適合できるスキルを身に付けるプログラムで療育活動を実施している。 具体的には「買い物」「調理」「掃除」の活動は毎日実施している。 その他「お金の計算」「公共交通機関に一人で乗る」「就労体験」等は曜日で実施している。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒617-0006 京都府長岡京市開田4-1-11 ハシモトビル3階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
京都府長岡京市・向日市・乙訓郡大山崎町
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京都市立九条弘道小学校から11km

4.0(1件)

京都市立九条弘道小学校から11km

  • 送迎あり

ドリトル竹の台

阪急長岡天神駅から徒歩約10分

one by one

  • 土曜営業
住所
〒617-0827 京都府長岡京市竹の台15番地12
営業時間
平日 16:00 ~ 17:00 / 土 16:00 ~ 17:00
送迎エリア
長岡京市、向日市、大山崎町、京都市
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京都市立九条弘道小学校から11km

  • 送迎あり

たけのこ

JR長岡京駅から徒歩20分

障がい児における将来のための生活能力向上、余暇活動、集団活動を行う。 体育館を併設しており、トランポリンやボルダリングの出来る環境を整え、身体機能向上 をサポートしています。

たけのこ の写真たけのこ の写真たけのこ の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 英語療育
住所
〒617-0836 京都府長岡京市勝竜寺二ノ坪6−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
乙訓地域
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京都市立九条弘道小学校から12km

  • 送迎あり

フレーム

地下鉄烏丸線国際会館駅より徒歩7分 叡電宝ヶ池駅より徒歩2分 京都市バス、京都バス宝ヶ池より徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒606-0093 京都府京都市左京区上高野上荒蒔町10−2 SAMSQUARE宝ヶ池T102
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市左京区、北区、上京区
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京都市立九条弘道小学校から12km

  • 送迎あり

もうひとつのきぼう

柊野別れ(バス停)から徒歩2分

子ども達の自己実現に向けた支援。 学校での時間が楽しいものとなるように学習の定着にも力を入れています。 多様な体験の場を提供し、子ども達の「好き」「得意」を見出せるよう取り組んでいます。 保護者の方にも安心してもらえるよう密な連携を心がけています。 利用者の9割が小学生。 平日は子どもそれぞれにカスタマイズした個別療育を提供(運動療育、SSTなども)祝日や学級日は小グループでの活動をメインとし食育、外出、スポーツ、野外活動、創作活動など多様な体験の場を提供してます。

  • 土曜営業
住所
〒603-8035 京都府京都市北区上賀茂朝露ケ原町9−28
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市左京区、北区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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