- 送迎あり
サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0121 京都府城陽市寺田樋尻18-6 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 城陽市・宇治市
八幡市立有都こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目212件八幡市立有都こども園から5km
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八幡市立有都こども園から6km
ふたば園
近鉄京都線 久津川駅 徒歩７分
精神または身体に発達上何らかの課題を有し、専門的な視点からかかわりを必要としている障がい児の発達援助を図ることができるよう、障がい児の人格を尊重し、常に障がい児の立場に立脚した児童発達支援、特定相談支援並びに障がい児相談支援の提供に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒610-0102 京都府城陽市久世北垣内１３７−５
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 送迎あり
すたんぴぃー
京阪バス、長尾谷町3丁目バス停下車、徒歩1分
利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様のご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています
- 住所
- 〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町３丁目11番1号 ブルーレイク長尾203号
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市、京田辺市、八幡市
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 送迎あり
にこちゃあむ
京阪バス、長尾谷町3丁目バス停下車 徒歩1分
利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様からのご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています
- 住所
- 〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町３丁目11番1号 104
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 空きなし
エーキッズ (AKIDS) 枚方
バス：長尾駅＜2のりば＞乗車→長尾谷町降車（約5分） 車：コインパーキング
・スイミングスクール内の施設 ・安全基準を満たした施設環境 ・施設環境で運動療育を受けられる ・ホスピタリティあふれるスタッフ
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町３丁目３−２ コパンスイミングスクール長尾２階
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 19:10 ／ 土 09:40 ～ 16:40 ／ 日 09:40 ～ 16:40
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 送迎あり
あらいぶ
京阪バス 「山田池団地」 より徒歩５分
- 住所
- 〒573-0001 大阪府枚方市田口山二丁目７番７号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
八幡市立有都こども園から6km
みんなの里キッズハウス
京阪「樟葉駅」徒歩5分
- 住所
- 〒573-1106 大阪府枚方市町楠葉一丁目８番６号
地図
八幡市立有都こども園から6km
キナリイロ
JR片町線（学研都市線）長尾駅
- 住所
- 〒573-0001 大阪府枚方市田口山二丁目３１番１号２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 空きあり
- 9/23時点
キッドアカデミー (kidacademy) 枚方校
京阪バス：「招提南町バス停」 徒歩５分
ワーキングメモリを鍛える🧠 自分コントロールの力を鍛える💪 空間認知能力を伸ばす🧩 指先強化トレーニングを実施✋ 積み木やお箸を使うゲーム🥢
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒573-1155 大阪府枚方市招提南町一丁目３９番７号 ステューディオ招提１０２
地図
八幡市立有都こども園から6km
- 送迎あり
ブランケット
京阪電車「牧野駅」より徒歩１０分 京阪バス「養父元町」より徒歩２分
🍀 いろはの特徴 - 🍂 季節を楽しむ「レクリエーション」：春はバーベキュー、夏は夏祭りなど、年間を通じて楽しい行事を計画！ - 💻 考える力を伸ばす「プログラミング」：基本の操作から実践まで、様々な学習教材でお子さまの考える力をサポート！ - 🏃♂️ 運動活動：近隣の公園や体育館で体を動かす活動を実施。新しい遊具で遊ぶことも！ 🌼 ブランケットの特徴 - 🌸 体験型レクリエーション：春のお花見や秋の味覚狩りなど、季節を楽しむイベントを開催！ - 🛠️ 就労準備：物づくりや地域交流を通して「はたらく」を楽しく体験できるプログラム！ - 🌱 農業体験：自然に触れ合い、豊かな感性を育む活動を実施。地域との交流も大切にしています！
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- プログラミング療育
- +2
- 住所
- 〒573-1125 大阪府枚方市養父元町33番1号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 13:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
