滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から6km
車 バス（近江バス橋岡から徒歩5分） 電車（JR南草津駅から徒歩20分）
・社会人としての考え方を学ぶ生活指導 ・コミュトレの時間がある ・家庭料理や製菓の実習 ・畑を耕し野菜を育てる農業体験
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
唐崎駅 滋賀里駅
タイピングと視覚機能のトレーニング💻 手指の柔軟性や思考力を育てる✋ 失敗を次につなげる考え方を学ぶ🌱 年度末にプログラミング発表会🎤 宿題の支援や車での送迎も実施🚗
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
１８歳以降を見据えて、日常生活に基づいた支援を実施。 18歳以降の生活や就労に向けた土台を身につけるために、 小学生のうちから時間を丁寧にかけた療育活動を 積み重ねていきます。 「自立」とは「たくさんの頼れる先を持っていること」と考え、 私たちは「頼れる先」の1つになれるよう関わっていきます。
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
瀬田駅より医大線、龍大線、市場線バスで一ツ松バス停下車 徒歩3分
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
JR瀬田駅より徒歩１０分
・運動プログラム・ヨガを組み込み ・立命館大学の先生が監修 ・リレーや鬼ごっこ、ボール遊び ・姿勢チェックや姿勢の指導
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
大津駅から徒歩10分
事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、児童の適切な発達を促すため、指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
利用者宅もしくは学校からの送迎
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする保護者からどのようなサービスをしているのかがよく見える、相談できるといった「開かれた事業所」を目指している。 ボランティア講師によるレクレーションや課外活動を行い、日頃の療育のみならず、子どもたちが様々なひと・もの・環境に触れる機会を設けている。
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
電車：ＪＲ湖西線「唐崎駅」徒歩６分。京阪石山坂本線「滋賀里駅」徒歩10分 自動車：湖西道路滋賀里ランプより１分
・理学療法士が在籍 ・作業療法士が在籍 ・広々とした運動スペースを確保 ・グループと個別のレッスンを組み合わせ
滋賀県立大津清陵高等学校馬場分校から7km
電車：琵琶湖線 南草津駅から徒歩で19分 琵琶湖線 瀬田駅から徒歩で2１分 車：国道１号線を瀬田駅方面から南草津駅方面へ 約５分
3つの個室で個別療育を実施🚪 集団療育で社会性や協調性を育む👫 感覚統合やSSTを取り入れる🤸 学習支援で成功体験を積み重ねる📚 保育士が在籍し職員研修を実施🧑🏫
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
