- 送迎あり
あんじゅ
JR草津線手原駅 徒歩 20分
家庭的な雰囲気を大切に基本的な生活習慣の自立を目指し、挨拶が出来ることを意識しています。 一人ひとりの特性に合わせ、子どもたちの思いに寄り添うよう支援を方針としています。 市の指定管理施設での運営をしています
- 住所
- 〒520-3045 滋賀県栗東市高野568番地4 栗東市障がい児地域活動施設
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 滋賀県栗東市
立命館守山中学校から6km
JR草津線手原駅 徒歩 20分
家庭的な雰囲気を大切に基本的な生活習慣の自立を目指し、挨拶が出来ることを意識しています。 一人ひとりの特性に合わせ、子どもたちの思いに寄り添うよう支援を方針としています。 市の指定管理施設での運営をしています
立命館守山中学校から6km
琵琶湖線野洲駅徒歩15分
①事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導等を行うものとします。 ②事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとします。 ③事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとします。
立命館守山中学校から7km
JR草津線手原駅より徒歩15分 栗東ICより車で5分、駐車場有
発達障がい、学習障がい、知的障がい特性を抱える生徒・児童が将来自立して社会や組織で活躍できるような療育を行う事で、地域社会の課題を解決し地域に貢献する。 科目の勉強サポートだけでなく、生きていくうえで必要な知識や技能(5領域)を新しく獲得するための全ての学び支援のことを「スタディ療育」と呼び、「空間・時間・数・文字などの概念認知とコミュニケーション力」の育成を療育の柱として、ソーシャルスキル・ライフスキル・感覚統合運動等の集団活動と、個別の学習療育をおこなう。
立命館守山中学校から7km
電車:JR琵琶湖線「草津駅」から徒歩5分
通所受給者証の交付を受けた、小・中・高生を対象とし、一人ひとりの発達段階や状況に合わせて長所を伸ばして生きる力を育みます。 1回1時間の個別支援を提供しており一人ひとりの状況やニーズに合わせて、オーダーメイドの療育・支援を行っております。
立命館守山中学校から7km
◆公共交通機関ご利用の場合 ◎JR手原駅から徒歩25分 ◎JR草津駅から帝産湖南交通バス16分 「灰塚住宅口下車」 ◆自動車をご利用の場合 ◎上鈎交差点東入る5分 ◎名神高速栗東インターから5分 ◎JR栗東駅から15分
馬に乗ることやふれあうこと、世話をすること、共に育ち共に学ぶこと、豊かな自然環境の中で自由に遊ぶこと等、 様々な馬との関わりや積極的な屋外活動の中で心身の発達に必要な刺激を感じ、 体験し、学び、集団でのコミュニティを形成することで、社会の中で生きていく力を育みます。 また普段の生活の中で動きやすい体づくりを目指し、一人一人にあわせたホースセラピーを主としたリハビリテーションを行い、社会生活能力の向上を図ります。 平日は馬の飼育やお世話、乗馬や屋内活動を通じて、集団の中で生きていく力を育みます。 土曜・日曜は個別支援プログラムにのっとり、馬に乗ることを主としたホースセラピー活動を通して、個々の課題解決に取り組みます。
立命館守山中学校から7km
JR野洲駅徒歩18分 野洲工房(パン)隣
保護者及び障がい児の意向、障がい児の適正、障がいの特性その他の事情を踏まえた個別支援計画書を作成し、これに基づき障がい児に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用する障がい児の意志及び人格を尊重して、常に利用時の立場に立ったサービスの提供に努め、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、児童福祉施設その他の保健医療サービス、福祉サービスを提供する者との連携に努める。 応用行動分析の考え方をもとに、放課後等デイサービス、児童発達支援のガイドラインに沿って一人ひとりの自立に向けた力を育む療育プログラムを独自に開発し、集団療育を中心として必要に応じて個別の対応も行っている。 プログラムの内容は、ソーシャルスキルトレーニングやライフスキル、感覚統合など、年間計画を立てた療育プログラムによって支援を提供している。
立命館守山中学校から7km
JR 草津駅より車で15分
・経験が特技になる理念 ・全員参加型の活動 ・学校・家庭との連携による移行支援 ・工作・クッキング・公園への外出
立命館守山中学校から7km
JR草津駅より徒歩12分
・スタッフが多く個別に対応 ・広い空間でのびのび活動 ・公園へ出かける日もある
立命館守山中学校から7km
立命館守山中学校から7km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
