イクデン

滋賀大学教育学部附属小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

成基の療育教室ゴールフリービーファイブ (b5) 守山教室

JR琵琶湖線 守山駅から徒歩 自家用車

事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が認知の偏りにおけるアンバランスさに対応するための知識技能を習得し、学習のレディネスを身につけたり、集団生活に適応することができるよう、利用者の認知機能及び知的発達の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 指導員固定による短時間集中の個別による療育を実施。 個々の障害特性、発達段階、その他環境に対して、詳細なアセスメントによるか別カリキュラムによる療育。 利用者の行動に対して、ABAの理論を使った振返りとSST、保護者に対する毎時間のフィードバックやペアレントトレーニングを実施。

  • 土曜営業
住所
〒524-0046 滋賀県守山市今宿3丁目1−5
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

サポートセンター夢小路

【JR奈良線/地下鉄/京阪宇治線】六地蔵駅より徒歩8分

常にご利用者様にとって良い事だけを考え、利用者様が 自立し日常生活・社会生活が円滑に過ごせるように支援をさせて頂きますネット参観 インカムを活用 児童短期入所 児童移動支援

  • 土曜営業
住所
〒612-8002 京都府京都市伏見区桃山町山ノ下 44−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市伏見区 京都市山科区 京都府宇治市
地図
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

mokume 守山勝部

守山駅徒歩5分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体・精神の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行います。 また、接遇においては懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し支援上必要な事項について理解しやすい説明に努めます。 あわせて、提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るとともに、児童福祉法及び関係法令等を遵守し、適正な運営を実施します。

  • 土曜営業
住所
〒524-0041 滋賀県守山市勝部二丁目1-55
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
守山市
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

ハーモニーきっず

京阪藤森駅から徒歩10分

① 障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、障害福祉サービス事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒612-0873 京都府京都市伏見区深草瓦町47番地 フェリーチェ471階
送迎エリア
京都市伏見区
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

あゆみスマイル (smile)

京都市市営地下鉄 京都市市営バス

日頃頑張っている子ども達なので、あゆみsmileでは、その子らしくのびのびと楽しく過ごして頂く。 その中で、保護者様、ご利用者様と話しを聞き、個々の支援をしていく。 基本は、のびのびと、各々が楽しめるように好きなことをして過ごしていただく。 その中で生活していく中で必要な、料理、買い物などをレクレーションに取り入れ実施している。 そのほか、保護者様やご利用者様のお話を伺い必要な支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒600-8078 京都府京都市下京区松原通柳馬場西入る杉屋町294番地サンステージ21・1階 松原通柳馬場西入る杉屋町294番地サンステージ21・1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市下京区、東山区
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

ジョジョ (jojo)

京阪伏見稲荷駅下車 徒歩1分 JR稲荷駅下車 徒歩5分

・五領域を網羅した体系的な支援 ・SST・ABAを取り入れた生活支援 ・運動・野外活動・制作活動 ・電車で出かける移動学習

  • 土曜営業
住所
〒612-0007 京都府京都市伏見区深草下横縄町23番地22
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市・宇治市
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/4時点

御所の杜

京都市営地下鉄「烏丸御池」駅から徒歩7分、京都市バス「堺町御池」停留所から徒歩3分

・事業の目的 子どもや家族の意思、人格を尊重し一人ひとりの成長や課題に寄り添った児童発達支援の場を提供する。 子どもや保護者、支援者がともに学びあい育ちあう社会の実現に向け、地域への参加・包容(インクルージョン)を進めることを目的とする。 ・運営方針 医療的ケアや日常的ケアを必要とする子どもたちの個々の成長と課題に寄り添った支援に努め、子どもやその家族が安心して生活できるよう、住み慣れた地域で医療、保健、福祉、教育等の関係機関と連携し、切れ目ない支援のネットワークづくりに貢献する。 育ちが気になる段階から適切かつ効果的な支援ができるよう、個別支援計画に基づいた専門性の高い支援を追求する。 ・医療的ケアができる体制 看護師・理学療法士が在籍し、専門的なケア、支援を実施する。 ・多職種による専門的な支援 理学療法士・心理士・看護師・保育士・児童指導員など、それぞれの専門性から支援を実施する。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒604-0956 京都府京都市中京区柳馬場通二条下る等持寺町15番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市内 送迎は乗車時間20分未満の範囲 それ以上の場合は要相談
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

福すけ

車でお越しの際は近隣のコインパーキングをご利用ください。 電車:地下鉄四条駅から徒歩10分

住所
〒600-8086 京都府京都市下京区本燈籠町29-3
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

らびっときっず

JRおごと温泉駅から北西方面へ徒歩8分 車・・仰木雄琴方面下車 2分

1心身に障害のある児童の意思及び人格を尊重し、児童の心身の状況並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行なう。 2地域との結びつきを重視し、児童の所在する市町及び学校、児童相談所、保健医療サービス等、関係機関との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3児童が自立した日常生活または社会生活を営む事が出来る様、児童の意思決定の支援に配慮するよう努めるものとする。 4児童福祉法及び大津市児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例、その他関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。 地域での重度心身障害者の受け入れを促進し、QOL向上の一助的存在とし、また介護者のレスパイトを図る。 重症心身障害者の医療的ケアを主体とすると共に、心のケアを含めながら身の回りの支援を行なう。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒520-0248 滋賀県大津市仰木の里東一丁目15番20号 無し
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
真野 真野北 堅田 仰木 仰木の里 仰木の里東 雄琴 日吉台 坂本 下阪本
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滋賀大学教育学部附属小学校から14km

  • 送迎あり

1.法人の基本理念 (1)困っている人に役立つ社会福祉事業の推進 (2)生きる喜びを尊び、生きていく力を高める社会福祉事業の推進 (3)一人ひとりの可能性を広げる社会福祉事業の推進・放課後や長期休暇中において療育の場であるとともに、安心して過ごせる居場所となるよう、利用児一人ひとりの特性を全職員が把握し、支援の体制を整える。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒602-0832 京都府京都市上京区大原口町218番地 ルミナス今出川 T101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
上京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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