イクデン

兵庫県立東はりま特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立東はりま特別支援学校から4km

  • 送迎あり

ビリーヴ

JR神戸線「加古川駅」徒歩37分(2.6Km) 加古川駅発、かこバス、東加古川ルート「長砂公民館前」下車徒歩1分

事業所の従事者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練をおこない、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な訓練をおこなうものとする。 2 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスをおこなう者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める者とする。 ・生活能力の向上のために必要な訓練。 ・社会との交流の促進。 を念頭に療育することを考えております。 来所後、それぞれの宿題を見ますが、ADHD、ASDの利用者はすぐに取りかかれない子もいます。 強制ではなく、やる気をおこさせるその子にあった環境を作ります。 そうすれば、取組みが出来ます。 毎月テーマを考え工作物を作ります。 いろいろな考え方から、その子にあった手伝いをします。 テーマによっては、得意、不得意がでますが、出来ないことを出来るようによりも(なるべく出来るようには指導します)出来ることをもっと伸ばしてやるのが、発達障害の子の能力の向上です。

  • 土曜営業
住所
〒675-0016 兵庫県加古川市野口町長砂95−32 せいりょう園自愛の家さくら1f-c
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
加古川市・高砂市・播磨町
地図

兵庫県立東はりま特別支援学校から5km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア加古川尾上教室

山陽電車 浜の宮駅 徒歩8分

「共感」「共創」「自立」 療育を通じて、自分の「やりたい」を大切にしながら、お友達の「やりたい」も尊重できるひとへ。 お子様とご家族様が安心安全に過ごせる「快適な場所」を提供します。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒675-0021 兵庫県加古川市尾上町安田283-7
送迎エリア
加古川市、高砂市、播磨町、稲美町
地図
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兵庫県立東はりま特別支援学校から5km

  • 送迎あり

ナインキッズ

山陽電鉄 浜の宮駅 徒歩22分

✨運動で自信を育む「ナインキッズ」! 🏃‍♂️身体の使い方を学び、姿勢を改善! 📚集中力アップで学習もスムーズに! 👩‍🏫国家資格を持つ専門スタッフがサポート! 🤝個別面談でお子様に最適なプログラム提供! 🌟一生涯役立つスキルを身につけよう!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
住所
〒675-0017 兵庫県加古川市野口町良野112-1 リバーサイドフナハシ1階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
加古川市、高砂市、明石市、姫路市、加古郡、神戸市
地図
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兵庫県立東はりま特別支援学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスさくら

自動車、電車、バス等の交通機関

  • 土曜営業
住所
〒675-1115 兵庫県加古郡稲美町国岡530−1
営業時間
平日 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
高砂市、加古川市、加古郡播磨町、加古郡稲美町、明石市、神戸市西区
地図
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兵庫県立東はりま特別支援学校から5km

カラダキッズかこがわ

山陽電鉄本線 浜の宮駅 徒歩25分

児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 児童発達支援・放課後等デイサービスナインキッズでは、児童福祉法に規定される障害児通所支援の児童発達支援・放課後等デイサービスを、下記業務を通じて適切に実施いたします。 個々の個性や精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした個人個人の発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。

住所
〒675-0017 兵庫県加古川市野口町良野112−1
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
地図

兵庫県立東はりま特別支援学校から6km

  • 送迎あり

波の家加古川

山陽電車浜の宮駅、尾上の松駅より車で各10分程度 JR東加古川駅より車で15分程度

🌈 明石市で発達支援を行う施設です。 🌟 発達相談や支援を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🎨 楽しい活動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を育成します。 🤝 個別のニーズに応じた支援を行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🎉 グループ活動を通じて、友達とのつながりを大切にします。 📚 学習支援を行い、子どもたちの学びをサポートします。 🚀 さまざまな体験を通じて、自信を持って成長できるように支援します。

住所
〒675-0024 兵庫県加古川市尾上町長田517-52-1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
加古川市
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兵庫県立東はりま特別支援学校から6km

  • 送迎あり

ドレミ児童リハビリセンター

かこバス安田北停留所すぐ

・リハビリ・療育の支援 ・自立支援を理念に掲げる ・多様な福祉サービスを一体的に展開

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 言語療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
住所
〒675-0021 兵庫県加古川市尾上町安田69−3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
加古川市、高砂市、播磨町、稲美町
地図
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兵庫県立東はりま特別支援学校から6km

  • 送迎あり

なえどこ

<電車→バス> JR山陽本線 土山駅下車      → 神姫バス 土山駅(上新田北口行き)停留所〜六甲バター北停留所下車 徒歩3分

・レスパイト(息抜き)の時間 ・家族の相談やケアに対応 ・自分で宿題をこなす支援 ・遊びながら学べる空間づくり

  • 作業療法士(OT)
  • 預かり支援
住所
〒675-1115 兵庫県加古郡稲美町国岡2−4−3 大西メディカルクリニックデイケア棟2f
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
稲美町 加古川市 明石市 播磨町
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兵庫県立東はりま特別支援学校から6km

  • 送迎あり

児童デイはばなけあ高畑

JR神戸線東加古川駅 神姫バス高畑停留所徒歩5分

事業所は、利用者が日常生活または集団生活を営む事が出来るよう、常時介護を要する利用者に対して、排せつ又は食事介助、創作活動、その他の支援・介助を行うものとする。 支援・介助は、当該障害児の身体及び精神の状態並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的に行う。 利用者の方が快適に過ごせる様に、空間や環境づくり、また利用者の方に合わせた個別の支援の充実を心掛けています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒675-0103 兵庫県加古川市平岡町高畑王子岡137−1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
加古川市・高砂市・加古郡・明石市
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兵庫県立東はりま特別支援学校から6km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら加古川野口教室

車 JR加古川駅から3.2キロ

子どもたちひとりひとりの個性や発達段階を大切にし「できた!」の喜びや「やってみたい!」の気持ちを引き出す支援を行っています。 ご家庭や学校、地域と連携しながら安心して過ごせる居場所づくりと社会での自立に向けた力を育むことを目指します。 保護者の方との対話も大切にしながら、笑顔と安心あふれる教室運営を心がけています。

  • 土曜営業
住所
〒675-0014 兵庫県加古川市野口町古大内字西ノ谷306番地 マンションパピルス101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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