- 住所
- 〒658-0045 兵庫県神戸市東灘区御影石町
甲陽学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
34ページ目548件甲陽学院高等学校から10km
甲陽学院高等学校から10km
児童デイサービス あもる
自転車・車
- 住所
- 〒661-0002 兵庫県尼崎市塚口町６丁目１６番２３号
地図
甲陽学院高等学校から10km
COCO育 中筋中山寺校
JR中山寺駅より徒歩で6分、車で２分
- 住所
- 〒665-0874 兵庫県宝塚市中筋4丁目８−２３
地図
甲陽学院高等学校から10km
和〜なごみ〜瑞ケ丘テラス
阪急伊丹駅、JR伊丹駅より市バスで15分、瑞ヶ丘停留所下車、目の前の施設
- 住所
- 〒664-0017 兵庫県伊丹市瑞ケ丘1-44-1
地図
甲陽学院高等学校から10km
- 送迎あり
ころころ児童デイ
伊丹市バス、荒牧バス停より徒歩5分
特性を把握してプログラムを作成📝 「自分で出来る事は自分で」を支援🙌 お誕生日会は手作りケーキでお祝い🎂 長期休暇は野外活動が中心🌳 クッキングしてピクニック気分のランチ🧺
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒664-0008 兵庫県伊丹市荒牧南４−１３−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 宝塚市
地図
甲陽学院高等学校から10km
みかんの木 七松
◆JR立花駅より徒歩約6分
- 住所
- 〒660-0052 兵庫県尼崎市七松町３丁目４番２号
地図
甲陽学院高等学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
てらぴぁここる 尼崎塚口北教室
交通機関、自家用車
825段階の療育指導を行う🌟 個別と共同で創るセラピー🤝 いっしょに笑い心が躍る時間🎵 保育士や教員免許の職員が在籍🧑 スーパーバイザーが療育を確認🔍
- 住所
- 〒661-0002 兵庫県尼崎市塚口町4丁目29番2号 ソフィア1階
地図
甲陽学院高等学校から10km
- 送迎あり
さんまるご
阪神電車「センタープール前」駅より徒歩15分 「浜田町4丁目」または「南浜田」バス停より徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるように、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童のやってみたいという意思を尊重し、書道やピアノ、みんなと一緒に外食をする等を通して文化や芸術、社会性を学んでいく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0062 兵庫県尼崎市浜田町５−５２−４
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市全域
地図
甲陽学院高等学校から10km
🧸 未就学児から小学生までを対象に、からだ・こころ・ことばの育ちを支える療育施設🌼 🏃♂️ 【からだづくりを中心とした《集団療育》】「人と関わる楽しさ」「一緒に活動する経験」を通じ、社会性・コミュニケーション力を育成🤝 🧠 【考える力を引き出す《個別療育》】発達段階に応じた課題設定で、子どもの“強み”を引き出します🌱 👨👩👧👦 「家庭や学校生活での困りごと」に寄り添い、保護者との連携を大切にしています🤲
- 作業療法
- TEACCH
- 住所
- 〒657-0012 兵庫県神戸市灘区一王山町８−７
地図
甲陽学院高等学校から10km
- 住所
- 〒657-0024 兵庫県神戸市灘区楠丘町２丁目１−１２
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
