イクデン

兵庫県立北神戸総合高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立北神戸総合高等学校から12km

  • 送迎あり

あかしあクラブ

六甲ライナー魚崎駅(阪神魚崎駅)西に徒歩3分

一人ひとりの発達段階に応じた「遊び」やモンテッソーリ教育の理念に基づき、楽しみながら生き生きと過ごせる支援を目指しています✨ 保育士や教員などの専門スタッフと育児経験豊富な職員が連携し、五領域へのアプローチと家庭的なケアを両立しています🤝 日々の生活習慣の自立支援や運動、SSTなどを通じて、集団生活や人との関わりがスムーズになるようサポートしています🚀

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +5
住所
〒658-0052 兵庫県神戸市東灘区住吉東町3丁目1番8号
営業時間
平日 14:15 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市、芦屋市
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兵庫県立北神戸総合高等学校から12km

ウィズ・ユーたかとり

JR鷹取駅 徒歩7分 JR新長田駅 徒歩12分

0歳から5歳児には言葉の遅れや生活スキルの自立を、小学生以上には個別の学習やコミュニケーションを丁寧に支援します✨ 専門保育士や小学校教諭、海外経験豊かなスタッフが在籍し、専門性と情熱を持って一人ひとりに寄り添います教🌏 土曜日は学習教室や英会話教室を開催しており、未就学児も一緒に机に向かう習慣を身につけられます✏️ 社会見学やウクレレ教室など、地域とつながる多彩な課外活動を通じて豊かな経験の場を提供しています🎶

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • TEACCH
  • +2
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒653-0038 兵庫県神戸市長田区若松町11-1-12 ボシュケ鷹取1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市長田区、須磨区一部、兵庫区一部
地図
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4.2(5件)

兵庫県立北神戸総合高等学校から12km

  • 送迎あり

ピタゴラ未来塾神戸

JR神戸線「鷹取駅」徒歩4分、「新長田駅」徒歩8分 神戸市営地下鉄「板宿駅」徒歩8分

🧠 【運動×脳科学×創造性】最新の脳科学に基づいた有酸素運動&創作活動✨ 🌟【運動プログラム】スタジオでの個別療育&地域公園での外遊び🏃‍♀️🍃 🎨【五感と創造力を刺激する多彩な活動】絵画・造形🖌 書道✍️歌&ヨガの呼吸法🎵🧘 🌸【野外学習】:農業体験や施設見学など地域交流も🌾 🎓 外部講師による本格的な創作活動・専門的プログラムも実施✨

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 遊戯療法
  • +2
住所
〒653-0038 兵庫県神戸市長田区若松町11丁目6-7
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30 / 日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市長田区、須磨区、兵庫区
地図
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

  • 送迎あり

しらゆりフレンドリークラブひがしなだ

jr住吉駅から2号線沿いを東へ徒歩15分

・常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 関係機関との連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。

住所
〒658-0081 兵庫県神戸市東灘区田中町4丁目5−10
送迎エリア
神戸市東灘区、灘区
地図
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

  • 送迎あり

オハナ (ohana)

JR鷹取駅から徒歩5分

住所
〒653-0052 兵庫県神戸市長田区海運町3丁目6-6
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
神戸市 芦屋市 西宮市 尼崎市
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

放課後テラスオリノ

地下鉄名谷駅より神戸市営バス73系統名谷南センター前下車から徒歩2分 地下鉄名谷駅より神戸市営バス15系統名谷テニスガーデン前下から徒歩6分

住所
〒654-0141 兵庫県神戸市須磨区竜が台5丁目18番地 名谷団地2号棟103号室
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

  • 送迎あり

アフタースクールデイスタディ

JR摂津本山から徒歩10分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする軽度発達障害児で通級教室や特別支援教育を避けたい保護者が学習支援を求めるケースなどに対応できるサービスを提供する

住所
〒658-0084 兵庫県神戸市東灘区甲南町3丁目9-17   有明ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
神戸市東灘区、灘区、中央区、芦屋市
地図

兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー妙法寺

神戸市営地下鉄西神線 妙法寺駅から徒歩20分 神戸市営地下鉄西神線 妙法寺駅より75系統須磨一の谷 行きのバスにて啓明学院前で下車 徒歩10分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー妙法寺 の写真ウィズ・ユー妙法寺 の写真ウィズ・ユー妙法寺 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
住所
〒654-0134 兵庫県神戸市須磨区多井畑東町19番地の7 サンビレッジ北須磨101号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市須磨区 神戸市垂水区 神戸市長田区の一部
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア 神戸甲南教室

JR摂津本山駅 徒歩14分 阪神青木駅 徒歩14分 阪神魚崎駅 徒歩14分 阪急岡本駅 徒歩17分 阪神バス 甲南本通りより 徒歩2分

ブロッサムジュニア神戸甲南教室は、「一人ひとりの子どもが持つ可能性を最大限に引き出し、明るく健やかな未来を創る」を理念に掲げています。 当教室では、45分間の個別療育を通じて、それぞれの発達特性に即したきめ細やかな支援を提供するとともに、療育後の保護者へのフィードバックを重視し、家庭との連携を深めます。 特に、成長の基盤となる未就学児の早期療育に力を入れ、発達の遅れや課題を早期に捉えた質の高い支援を行うことで、将来的な自立と社会参加の実現を強く目指しています。 ブロッサムジュニア神戸甲南教室では、一人ひとりの発達特性に合わせたオーダーメイドの支援を行っています。 児童が「できた」を積み重ねて自己肯定感を育めるよう、遊びや学びを通じた発達支援を重視しています。 当教室では、45分間の個別療育に加えて、15分間の保護者へのフィードバックの時間を設けており、家庭と連携しながらお子さまの成長をサポートします。 療育の内容やお子さまの様子を丁寧に共有することで、ご家庭での関わりにも一貫性を持たせ、より効果的な支援を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒658-0084 兵庫県神戸市東灘区甲南町3丁目6-18  ドゥヴェル甲南1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市東灘区、灘区、芦屋市
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兵庫県立北神戸総合高等学校から13km

ハッピーテラス おかば教室

神戸電鉄 三田線 岡場駅より徒2〜3分 阪急バス おかば停留所より徒歩2〜3分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス おかば教室 の写真ハッピーテラス おかば教室 の写真ハッピーテラス おかば教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • +4
住所
〒651-1302 兵庫県神戸市北区藤原台中町2番1号 北神中央ビル1階108A号室
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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