イクデン

兵庫県立宝塚東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

ぐりズ ('z)

能勢電鉄滝山駅下車、徒歩1分 阪急バス滝山停留所前、徒歩4分

● 私たちは、出来ないこと、苦手なこと、障がい、病気で判断しません。 ● 私たちは、一人ひとりのありのままの姿を大切にします。 ● 私たちは、出来る、出来たの成功体験・達成感を味わる瞬間を演出して、自己 肯定感を高めます。 ● 私たちは、失敗しても、もう一度挑戦できる機会と気持ちを育て、やり遂げる喜び、乗り越える力を育みます。 ● 私たちは、子ども達が大人になった時、凛とした逞しい存在になれるよう支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒666-0123 兵庫県川西市鼓が滝1丁目4-10
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
兵庫県宝塚市、川西市、伊丹市、猪名川町、大阪府北部
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

放課後等児童デイサービスココシア

伊丹市バス 鴻池東行き 徒歩5分

インストラクターに監修していただいた体操を元に、体幹を鍛え運動、学習へとつなげていきます。

  • 土曜営業
住所
〒664-0002 兵庫県伊丹市荻野一丁目41
営業時間
平日 13:30 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
伊丹市
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

カルティボキッズ

電車の場合:能勢電鉄 多田駅より徒歩約17分(1.3Km) バスの場合:阪急川西能勢口から阪急バス    ・西多田1丁目バス停(杉生線30系統)・・・徒歩1分    ・多田神社前バス停(杉生線12系統、22系統)・・・徒歩4分    ・西多田バス停(けやき坂線 つつじが丘線、猪名川パークタウン線など)・・・徒歩7分 自動車の場合:*川西能勢口から県道12号(猪名川渓谷ライン)を北上し、西多田2丁目交差点(エネオス、ミニストップ、モルトボーノが目印)を右折。コーナン西多田店の前マンション

① 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとしする。 ② 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③ 前二項のほか、法及び児童福祉法ほか関係法令等を遵守する。 将来自分の力で生きていける子に導くよう早期療育に取り組みます。 小集団活動や個々に合わせた課題で、楽しみの中での成功例から自己肯定感を上げ、第二の居場所になるよう努めます。 保護者の方にも寄り添える支援、親だから願う療育を実現します。 また、1対1、2対1での療育をしております。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒666-0138 兵庫県川西市西多田一丁目16番28号 ポンデルージュ101号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:30 ~ 17:45
送迎エリア
川西市、川辺郡猪名川町、池田市、宝塚市の全域
地図
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

・「遊びから学ぶ」を基本とする ・お買い物・クッキング・制作・園芸 ・学習支援と移動訓練 ・就職に向けた訓練プログラム

  • 土曜営業
住所
〒669-1121 兵庫県西宮市花の峯8−15
営業時間
平日 13:00 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 17:15
送迎エリア
西宮市、宝塚市、伊丹市
地図
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

スポーツとまなびのひろばSAIYO

阪急伊丹駅よりバスで15分 最寄りバス停南畑下車徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 「運動・集団療育」に特化し、一人一人の特性に合わせた支援を提供している。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池2丁目14−5鴻池 テナント2F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
伊丹市・宝塚市・川西市
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3.0(2件)

兵庫県立宝塚東高等学校から6km

兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/9時点

スポーツとまなびのひろばサイヨウ (SAIYO)

阪急伊丹駅からバスで15分 南畑バス停徒歩1分 JR中山寺から自転車で15分

「支えて 支えられる」の理念の基、日常生活や学習、身体の使い方、人とのコミュニケーションなど様々な場面でお困りのお子様に苦手な所を克服する力、得意な分野を伸ばしていく力、将来、社会で活躍できる「こころつくり・からだつくり」を一人一人の個性に合わせて伸ばすサポートをしていきます。 運動や脳機能にアプローチした療育を集団で行います。 大学教授の助言のもと、アセスメントを行い、一人ひとりに合わせた計画そった支援を行っています。 土曜日は、異年齢での集団活動を通して、様々な体験や活動を行い、楽しみながら人間力の育成を行います。

  • 土曜営業
住所
〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池2−14−5 鴻池テナント2f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
伊丹市 尼崎市
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

はぁとのきゃんばす

能勢電鉄滝山駅徒歩10分

子供たちひとりひとりの想いを尊重し、その想いが”夢”につながることを希望します。 この”夢”が実現する為に、日々全力で業務を遂行します。 個々の能力や障害特性に合わせた個別対応

  • 土曜営業
住所
〒666-0004 兵庫県川西市萩原2丁目12番15号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
川西市・猪名川町・池田市
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兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒666-0024 兵庫県川西市水明台1丁目2-61
営業時間
平日 12:30 ~ 19:00 / 土 10:30 ~ 19:00 / 日 10:30 ~ 19:00
送迎エリア
川西市・伊丹市・宝塚市・猪名川町・西宮市・大阪府池田市
地図

兵庫県立宝塚東高等学校から6km

  • 送迎あり

みつばのきゃんばす

能勢電鉄滝山駅徒歩5分

子供たちひとりひとりの想いを尊重し、その想いが”夢”につながることを希望します。 この”夢”が実現する為に、日々全力で業務を遂行します。 個々の能力や障害特性に合わせた個別対応

  • 土曜営業
住所
〒666-0004 兵庫県川西市萩原2丁目12番16-1号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
川西市・猪名川町・池田市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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