兵庫県立太子高等学校から7km
JR姫新線 本竜野駅から 徒歩14分 車4分
（１）「百聞は一見に如かず、百見は一触に如かず」 放課後等デイサービス クレヨン・スケッチでは「何事にも挑戦」をモットーにしています。 活動を通して多くの経験、体験を培い「社会性」「協調性」「自己肯定感」を高め社会に羽ばたく糧となるようサポートを行います。 （２）障害を持っていても、一人の人として将来的に自由に生活できる暮らしを実現するため、療育を通して、社会に羽ばたく力を培うことが出来る環境を整えることで、みんなが住みよい社会づくりに貢献します。 ①利用者の心身の成長を図ります。 ②職員は利用者への処遇向上のため、療育スキルの向上、療育方法の見直し、研修参加等に努めます。
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JRたつの駅より徒歩20分
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姫新線 本龍野駅 徒歩10分以内
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姫路駅より ①神姫バス３０番系統 才崎橋西詰行 八幡小学校 下車 徒歩１０分 ②神姫バス１８番系統 高畑南口行 八幡公民館前 下車 徒歩３分
1.生活機能訓練の実施 2.生活の豊かさの追求 3.地域への活動に積極的に参加異年齢による集団活動 余暇活動に対する支援 日常生活技能訓練
兵庫県立太子高等学校から7km
神姫バス 八幡公民館前 バス停より東へ徒歩5分
1、障がい児が日常生活における基本動作の習得、地域社会と交流、余暇活動が楽しめるように、適切な指導、訓練を行 2、保護者と障がい児の意志及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立ったサービスを提供する。 3、地域と家庭の結びつきを重視する。 平日は、図工（月曜）、ダンス（火曜）、レクリエーション（水曜）、人形劇（木曜）、運動（金曜）をクラブ活動として実施して、継続的な支援を目指しています。 休日は、季節の行事、外出、昼食作り、おやつ作り、工作、音楽、運動など、様々な活動内容を実施し、幅広い活動を目指しています。 自由時間は友達と関わりながら遊んだり、好きなことをしたり、新しい遊びが広げられることを目標にして支援しています。
兵庫県立太子高等学校から7km
利用者が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする児童発達支援は発達障害児の発達の助長を目的。
兵庫県立太子高等学校から7km
電車：JR山陽本線「英賀保駅」から徒歩約10分 山陽電気鉄道網干線「西飾磨駅」から徒歩約15分
１ 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３ 前二項のほか、法に定める内容のほか関係法令等を遵守する。 建物は２階建てであるが、支援に使用する空間を１階に集中させ、バリアフリー環境を実現している。 日常生活動作での困りごとの改善を家庭と一体的に行うとともに、固定的なプログラムや支援方針を設けることなく、利用を開始される児童一人ひとりの特性をまず理解する期間を設けた上で、児童発達支援管理責任者が個別具体的なプログラム、提供方法を考えて支援しています。
兵庫県立太子高等学校から7km
JR（姫新線）本竜野駅から徒歩１０分
・障がいのある子を持つ母親が職員 ・個人専用の学習プリントを作成 ・買い物学習の費用を施設が全額負担 ・就労B型施設の体験
兵庫県立太子高等学校から7km
jr英賀保駅より徒歩１０分山陽電鉄西飾磨駅より徒歩１５分
障害児が日常生活における基本動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
