- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
経験の中で考え行動する力を育む🌱 課外活動や工場見学、クッキング🍳 児童2人につき職員1名を配置👥 支援計画は現場スタッフと会議で決定📝 社外研修にも参加🎓
- 理学療法士（PT）
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒651-2113 兵庫県神戸市西区伊川谷町有瀬1260-1 103号室
兵庫県立星陵高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目307件兵庫県立星陵高等学校から5km
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兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
あさぎり音楽堂児童デイサービス
山陽電車大蔵谷駅から徒歩5分
🎶音楽療法士・専門職員による本格サポート🌱 🎯 合奏で「待つ・合わせる」経験＆歌詞づくり・発声練習で言語力促進 🎵 好きな音楽で情緒の安定＆楽器操作で手指の巧緻性UP 🎶 即興演奏で自己表現力を育成🎼手作り楽器で創造性アップ 🎺 ジャンベコンサート・クリスマスコンサートも開催！ 📚 【学習・遊びも充実】宿題サポート・調理実習・公園散策・買い物体験
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒673-0866 兵庫県明石市朝霧町1-39-20 1f
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
プロラボ
JR明石駅から神姫バス伊川谷駅行きに15分乗車 末田橋停留所で下車、そこから徒歩6分
🌈 子どもたちの成長をサポートする放課後等デイサービスです！ 🎮 パズルやロボット、プログラミングを通じて楽しく学びます。 🧩 個別支援を中心に、子ども一人ひとりの特性に合わせたカリキュラムを提供。 🤖 レゴを使ったプログラミングで、創造力を育てるお手伝いをします。 🕹️ マインクラフトを活用して、楽しみながらプログラミングを学ぶことができます。 🧠 ルービックキューブを使ったレッスンで、集中力や思考力を養います。 👫 友達と一緒に楽しむシェアタイムもあり、社交性を育む機会を提供。 📅 年中無休で、平日・土日ともに利用可能です。 🏠 見学や体験利用も受け付けており、施設の雰囲気を感じていただけます。 🌟 子どもたちが夢中になれる環境を整えて、未来への希望を育みます。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒651-2116 兵庫県神戸市西区南別府1丁目1-10 2f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00 ／ 日 13:00 ~ 19:00
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
塩屋北児童発達支援事業バンビ＆ポニー
ＪＲ垂水駅より垂水東口から３０系統のバスで２０分 「塩屋北町」にて下車徒歩２分
事業所を利用する障害児及び利用する障害児に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用する障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・芸術的創作を通して、意欲を活発にする活動 ・それぞれに遊びや勉強などで達成感を感じられるカリキュラムを組む ・自然観察を通して育む心を育てる ・集団活動や日常生活の動作訓練及びＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）・ビジョントレーニング・感覚統合トレーニングを用いてお子様の発達段階に合わせて独自のプログラムを作成し成長と自立をサポートする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0863 兵庫県神戸市垂水区塩屋北町４丁目19-16
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市（垂水区、西区、須磨区）
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
セカンド (2nd) ラ・メール
バス：明石駅又は朝霧駅より乗車 中朝霧丘バス停下車徒歩１分
個々に応じたプリント学習や自由遊びを中心に、長期休暇にはレクリエーションも実施しています📝 保育士や言語聴覚士などの専門スタッフが在籍し、強度行動障害研修など専門性の向上にも努めています💪
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒673-0855 兵庫県明石市中朝霧丘４−１５−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市・神戸市
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
ラ・メール
バス：明石駅又は朝霧駅より乗車 中朝霧丘バス停下車徒歩１分
🌟 個々の学びを大切にする温かい環境 📚 学習時間では宿題や個別のプリントを通じて、自分のペースで学ぶことができます。 🎨 自由遊びの時間には、ブロックや折り紙、お絵描きなど多彩な活動で創造力を育みます。 🏀 長期休暇中は体育館でのアクティブなレクリエーションや施設見学もあり、楽しい体験がいっぱい！ 🤗 子どもたちがのびのびと成長できる場所、ぜひ一度遊びに来てください！
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒673-0855 兵庫県明石市中朝霧丘４−１５−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市 神戸市
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
子どもたち一人、一人の課題や困りごとに寄り添い、現在だけでなく 将来を見据えて継続支援をしていきます。 現在だけでなく将来を見据えた、経験を積み重ね、その場面に応じた 思いや考えを受け止め、思いの共有や困りごとを見つけどのように乗り越えて いけば良いかを支援内容に組み入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0861 兵庫県神戸市垂水区下畑町888番地の1 グリーンパレス塩屋１F南号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 垂水区
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後等児童デイサービスたんぽぽ
JR須磨駅〜市バス（向井停留所）
一人に寄り添った温かい心をもって将来に大きな希望や可能性がある子どもたちを中心に力を合わせて支えあい学びあいながら未来を創れるサポートができるように努力する一人に寄り添った温かい心をもって将来に大きな希望や可能性がある子どもたちを中心に大人が力を合わせて支えあい学びあいながら未来を創れるサポートができるように努力したいと思っています
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒655-0861 兵庫県神戸市垂水区下畑町字雲星498の2 ハイツ神明1F号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 垂水区
地図
兵庫県立星陵高等学校から5km
- 送迎あり
保護者や本人の願いを聞いてアセスメント 個別支援と集団支援を合わせた計画📋 個別療育ではプログラミングなどを実施 集団療育では制作や体を使った遊び🎨 長期休暇には外部講師を招く🎪
- 作業療法
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒651-2116 兵庫県神戸市西区南別府1丁目21-1 グッドライフ伊川谷A棟5階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
