- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トリニティ
バス：神姫バス 神子岡前バス停より北へ徒歩３分 車：高岡小学校から南東へ４分
個別療育と集団療育を併用🤝 SSTを重視した支援を実施🧩 ひらがなから中学全教科まで学習支援📚 マンツーマンでの学習支援✏ 全職員が有資格者の正社員🎓
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒670-0056 兵庫県姫路市東今宿２丁目３番６号
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 姫路市（家島町を除く）
淳心学院中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目119件淳心学院中学校から3km
淳心学院中学校から3km
- 送迎あり
サンライズ (sunrise)
車：姫路駅より国道2号線を太子方面へ約10分 電車：姫路駅より神姫バスにて北今宿南口より徒歩2分
日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びのその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子様1人1人の可能性を信じ、 「未来に向かって、寄り添い、共に歩む」 合言葉に親御様とスタッフとの連携を図りながら、お子様の個性に合わせた療育を目指します。
- 住所
- 〒670-0056 兵庫県姫路市東今宿 2-7-16姫路MSビル
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 姫路市、宍粟市
地図
淳心学院中学校から3km
- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0981 兵庫県姫路市西庄甲65番地5
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
淳心学院中学校から4km
こどもサポート教室「きらり」姫路校
自家用車 自転車 徒歩
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒670-0946 兵庫県姫路市北条永良町22-2 mokuビル2-2
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00
地図
淳心学院中学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
オレンジ (orange) 西延末
JR姫路駅より西へ２ｋｍ 中地インターを北へ１ｋｍ 岡田陸橋北詰信号を西に曲がりすぐ
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める”わからないをわかってあげたい”を掲げ、児童の理解と発達のために必要な訓練や指導を最重度の障害者・児施設で養った10年以上経験のある職員を配置、専門職員の力も借りながら支援を組み立てている
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0971 兵庫県姫路市西延末117番地21
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 姫路市
地図
淳心学院中学校から4km
- 送迎あり
スマイルズ
JR姫路駅より、神姫バスで「北平野東口」バス停下車、徒歩１分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 サービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 さらに、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス等を提供する者との密接な連携に努める。 また、児童福祉法をはじめとする各関係法令等を遵守し事業を実施する。 ①障害特性に合わせて、個別の課題に対する取り組み、集団で友達を意識しながら取り組めるプログラムの実施 ②社会生活の経験値が増えるような地域屋外活動 ③楽に自立生活につながる活動を計画（クッキング、掃除、片付け、お手伝い、買い物） ④個々の特性に合わせた学習面での支援 ⑤就労や日中活動につながる作業学習支援 ⑥パソコン入力・検索・プログラミング指導 ⑦就学に関する個別相談
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0893 兵庫県姫路市北平野１丁目３−３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県姫路市
地図
淳心学院中学校から4km
- 送迎あり
かみふうせんトレイス
車、バス、自転車
5領域に基づく個別の計画を作成📝 個別課題を一人ひとりに用意🧩 外出でお店や交通のルールを学ぶ🚏 ロジカルキッズラボを導入🎮 公認心理師や臨床心理士が在籍🧑⚕️
- 遊戯療法
- SST
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- +1
- 住所
- 〒670-0954 兵庫県姫路市栗山町１２７番地
地図
淳心学院中学校から4km
やどりぎ
播但線野里駅から徒歩１０分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ひとりひとりの発達・特性にあわせた個別療育・小集団療育
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0804 兵庫県姫路市保城491番地1 奥山クリニック2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 15:00 ~ 17:30
地図
淳心学院中学校から4km
- 送迎あり
はちのじ
車で、姫路バイパス 市川ランプを南へ1分 東側
- 土曜営業
- 住所
- 8574 兵庫県姫路市姫路市
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姫路市
地図
淳心学院中学校から4km
- 住所
- 〒671-2203 兵庫県姫路市書写台３−１５１
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 14:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
