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明石市立大久保中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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明石市立大久保中学校から8km

  • 送迎あり

多機能型児童デイサービスぱいる

電車:神戸市営地下鉄西神中央駅から神戸市バス乗り換え バス: 神戸市バス又は神姫バス明石駅行き「かすがプラザ前」又は「春日台小学校」下車徒歩2分

日常生活に必要な基本的な動作(挨拶、身の回りの準備、片付けなど)を、保護者様の思いとお子様に沿って個別または集団生活を通して学んでいきます🙌 それぞれのニーズに沿った個別支援計画に基づき、集団活動や個別課題に取り組み、ソーシャルスキル、生活スキル、考える力を養う活動を行います😊

  • 対象年齢:6歳~18歳
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒651-2276 兵庫県神戸市西区春日台3丁目3番地23 マルゼン春日台ビル201号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、神戸市西区春日台、樫野台、竹の台、美賀多台、糀台、狩場台です。
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

放課後デイサービス和み

JR明石駅より 神姫バス86系統 井出下車

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 経験豊富な職員が個々にあった支援を実施します。 一人一人の状況に応じて、いま必要な支援を考え、将来に向けた取り組みを無理のないよう実施します。 保護者の方には日々の不安を共有し、よりよい方法を一緒に模索します。

  • 土曜営業
住所
〒651-2124 兵庫県神戸市西区伊川谷町潤和1415−1
営業時間
平日 13:20 ~ 17:20 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
神戸市西区 垂水区 須磨区 明石市
地図
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることが出来る様適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 サービスの実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、各関係機関と密接な連携に努めるものとします。 児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとします。

  • 土曜営業
住所
〒673-0882 兵庫県明石市相生町2丁目11番9号 大枝ビル5階南
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
兵庫県明石市 兵庫県神戸市西区
地図
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

ゆめ

電車:明石駅より南に徒歩8分

利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることが出来る様適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 サービスの実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、各関係機関と密接な連携に努めるものとします。 児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとします。

  • 土曜営業
住所
〒673-0882 兵庫県明石市相生町2丁目11−9 大枝ビル5階北
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
兵庫県明石市神戸市
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明石市立大久保中学校から9km

将来に向け一人一人の課題を精査し、ケースバイケースで取り組む。 音楽療法士等専門講師を入れて取り組んでいる

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒673-0886 兵庫県明石市東仲ノ町2-9 R2フラット久保 1階東
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
明石市全域及び神戸市(垂水区、西区)
地図

明石市立大久保中学校から9km

医療的ケアが必要な児童が多く利用している施設です✨ 無理のない範囲で、音楽、感覚、ダンスなどの遊びを行っています🎶

  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 音楽療法
  • 集団療育
住所
〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府4丁目3番地6-1f
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

波の家学院播磨町駅前

山陽電鉄 播磨町駅から徒歩1分

①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。

住所
〒675-0156 兵庫県加古郡播磨町東本荘1−5−5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
加古川市、播磨町
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

事業所フレックス

山陽電鉄播磨町駅 北徒歩3分

・モンテッソーリ教育×特別支援教育 ・個別指導・自立課題学習・自主学習 ・プレイルームでの自由遊び ・長期休暇中の体験活動

住所
〒675-0150 兵庫県加古郡播磨町南野添3丁目6-6 ja兵庫南播磨支店ビル4f
営業時間
平日 15:00 ~ 18:15
送迎エリア
兵庫県加古郡播磨町
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明石市立大久保中学校から9km

  • 送迎あり

言語聴覚臨床センターわらし

送迎車、自転車、自家用車

・発達相談・言語訓練・発達検査 ・保育士による集団プログラム ・アスペルガー・高機能自閉症児へのSST ・学習障害児への学習指導

住所
〒675-0159 兵庫県加古郡播磨町東野添2-21-5 202
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
明石市、播磨町、加古川市、稲美町、高砂市
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明石市立大久保中学校から9km

波の家家庭センター

JR土山より車で5分

・言語聴覚臨床センター「わらし」併設 ・高機能自閉症児へのSST ・学習障害児への学習指導

住所
〒675-0159 兵庫県加古郡播磨町東野添2−721−1 201号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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