イクデン

明石市立大蔵中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

リハ・リハ キッズパワーズスリー (powersⅲ)

電車:JR大久保駅より15分 車:大久保インターより南へ国道2号線より北へ

重要事項(運営規程)のとおり。 重度心身障碍児のための、理学療法士・作業療法士による個別リハビリテーション。 保育士による季節に応じた様なレクレーション。 看護師による体調管理、医療的ケアの必要なお子様も安心してご利用いただくことが出来ます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒674-0059 兵庫県明石市大久保町茜3丁目15番18号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
明石市全般  神戸市西区竜が岡・岩岡・平野 稲美町六分一・印南・岡
地図
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明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

それいゆキッズケアえがお

JR大久保駅より徒歩15分 神姫バス(土山駅行き)西脇口停留所下車2分

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 医療的ケア児に対して、適切なケアを行います。 また生活能力維持に向けて必要な療育を行います。 楽しみながら取り組める多様なメニューを設け、日常生活に生かせるよう一人ひとりに合わせたサポートを行います。 また、グループの連携を活かして、高齢者との触れ合いや医療の協力も得ています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒674-0054 兵庫県明石市大久保町西脇519
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市 播磨町 播磨町 加古川市 神戸市 ※但し事業所が、サービス提供を行うことが可能または適当と判断した場合は、この限りではない。
地図

明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

リハビリ児童デイサービスはっぴークローバー2

JR山陽本線「大久保」駅から、神姫バスで「山手台」バス停下車 徒歩約50m

①利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術をもってサービス提供を行います。 ②利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ③利用者又はその家族に対し、サービス内容及び提供方法について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 ④提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るように努めます。 作業療法士が開設した事業所です。 1人1人に寄り添った、集団・個別練習をしています。 リハビリテーション視点からのアプローチを主とし、作業療法士やスタッフと一緒に、運動療法や日常生活動作、協調性、社会性の習得を目指します。 様々な体験や外出行事などの経験を得て、社会性、協調性を獲得するとともに、身体機能・感覚・バランストレーニング、感覚統合療法等を実施しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒674-0056 兵庫県明石市大久保町山手台1-57-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市、神戸市西区近辺
地図

明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

リハビリ児童デイサービスはっぴークローバー

山陽本線 大久保駅 ・神姫バス 山手台バス停  下車 徒歩1分

・調理や制作・外出などの体験活動 ・スヌーズレンを活用 ・感覚統合を促す支援

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒674-0056 兵庫県明石市大久保町山手台一丁目57番1号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市  神戸市西区
地図

明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

発達支援フォルテシモ

電車:JR大久保駅より西へ徒歩20分 車 :コカ・コーラ明石工場より国道2号線を姫路方面へ5分。 明石方面より:大池東を右折。次のミニストップとケーヨーデーツーの交差点を左折。 右手大久保てっぺんこども園の向かい側テナント真ん中。 姫路方面より:金ヶ崎東を左折。左手大久保てっぺんこども園の向かい側テナント真ん中。

・サーキットや集団レクリエーション ・おやつの後にレクリエーション ・就学中は学習等の活動も

住所
〒674-0054 兵庫県明石市大久保町西脇573-11 tisora大久保1階c号室
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
明石市全域。
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明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

おおくぼ児童デイサービスモッピー

電車 山陽電鉄本線 江井島駅 徒歩5分

当事業所は、通所決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス支援を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ・「遊び」を通して、子どもたちの発想力や創造力、協調性を養い、感 情豊かな心を育てます。 ・日常の活動にADL訓練やソーシャル・スキル・トレーニング(SST)を 積極的に取り入れ、「できた!」、「できるようになった!」の喜びが子ど もの心に届くような療育を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒674-0064 兵庫県明石市大久保町江井島1030番地1
営業時間
平日 12:00 ~ 16:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
明石市大久保町、魚住町の一部、藤が丘
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明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

ことばの道

神戸市営地下鉄「妙法寺駅」下車、 神戸市バス75系統須磨一ノ谷行き「高倉台6丁目」下車、 徒歩4分

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒654-0081 兵庫県神戸市須磨区高倉台6丁目19-1
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30
地図

明石市立大蔵中学校から10km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー妙法寺

神戸市営地下鉄西神線 妙法寺駅から徒歩20分 神戸市営地下鉄西神線 妙法寺駅より75系統須磨一の谷 行きのバスにて啓明学院前で下車 徒歩10分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー妙法寺 の写真ウィズ・ユー妙法寺 の写真ウィズ・ユー妙法寺 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
住所
〒654-0134 兵庫県神戸市須磨区多井畑東町19番地の7 サンビレッジ北須磨101号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市須磨区 神戸市垂水区 神戸市長田区の一部
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明石市立大蔵中学校から11km

  • 送迎あり

そだちの空間リンクス (LINKS) 名谷

83系統(神戸市) 神戸医療センター下方面 名谷駅前〜神戸医療センター下を北落合2丁目バス停で下車徒歩0分 77系統(神戸市) 北須磨文化センター前方面 名谷駅前〜北須磨文化センター前北落合2丁目バス停で下車徒歩3分

・未修得の単元を繰り返し学ぶ個別指導 ・対人関係・集団行動のスキル練習 ・プロのダンサーから体の使い方を学ぶ ・「絆づくり」を軸にした支援

  • 土曜営業
住所
〒654-0151 兵庫県神戸市須磨区北落合2丁目11-39 エグゼガーデン2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市須磨区、西区・垂水区の一部
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明石市立大蔵中学校から11km

  • 送迎あり

ミルキー

電車:神戸市営地下鉄「名谷駅」より、神戸市営バス77・83系統「北落合2丁目」下車すぐ タクシー:神戸市営地下鉄「名谷駅」より、約5分

一人ひとりの個性と適性を尊重し、それぞれに合った支援を提供します✨ 家庭に近いリラックスできる環境で、子どもの可能性を伸ばします😊 保護者の方に寄り添い、お子様の成長をサポートします💖

  • 対象年齢:小学生~高校生
住所
〒654-0151 兵庫県神戸市須磨区北落合2丁目11番地5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市須磨区・垂水区・西区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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