- 住所
- 〒562-0012 大阪府箕面市白島二丁目20番17号 戎ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 箕面市
川西市立川西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目585件川西市立川西中学校から9km
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川西市立川西中学校から9km
宙★りす宝塚
阪急電鉄 小林駅 徒歩5分
✨お子さん一人ひとりに寄り添った個別支援✨ 📅月曜日～金曜日、マンツーマン＆小集団クラスで安心の療育環境！ 🧠ABAアプローチでコミュニケーションスキルを楽しく学べます！ 📈個別支援計画に基づき、目標達成をしっかりサポート！ 🤝保護者との連携も大切に、面談や学習会を定期的に実施！ 🌈成長を共に喜び合える、温かいコミュニティを目指しています！
- 学習支援
- 音楽療法
- 住所
- 〒665-0056 兵庫県宝塚市中野町４番２０号クレストビル２０５号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00
地図
川西市立川西中学校から9km
こどもプラス豊中教室
阪急宝塚線豊中駅徒歩３分
- 住所
- 〒560-0024 大阪府豊中市末広町二丁目１番４号
地図
川西市立川西中学校から9km
- 送迎あり
くろーばーたからづか
阪急線今津線 小林駅より徒歩 3分
・アナログな遊びでコミュニケーションを促進 ・宿題支援と個人に合わせた教材提供 ・家庭・学校・関係機関との連携を重視 ・支援学級・支援学校の子も対象
- 住所
- 〒665-0034 兵庫県宝塚市小林５丁目４番３１号 メゾンドール宝塚
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
川西市立川西中学校から9km
- 送迎あり
おりーぶせらぴー
阪急武庫之荘駅より阪神バス「宮ノ北団地行き」乗車 「西昆陽」バス停下車 徒歩3分
・言語聴覚士が在籍 ・音楽療法士が在籍 ・元小学校教諭による学習支援 ・手先や指先を動かす作業学習
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒661-0047 兵庫県尼崎市西昆陽３丁目２４−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、尼崎市
地図
川西市立川西中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
空
電車：能勢電鉄「日生中央駅」 徒歩40分 タクシー：約10分 バス：「日生中央駅「」から「猪名川役場前」 約15分 車：新名神高速道路川西ICから猪名川町役場約15分
個性や特性に合わせた計画で支援🔍 興味や得意なことを見つける📝 猪名川町の自然や公園で体を動かす🤝 送迎は1時間以内を考えている🏃 土曜日にお出かけを企画🧩
- 集団療育
- 特別支援学校教諭在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒666-0243 兵庫県川辺郡猪名川町柏梨田字ハザマ１７５番地の１
- 送迎エリア
- 猪名川町全域、川西市
地図
川西市立川西中学校から9km
- 送迎あり
ぽの りこ
阪急今津線 小林駅より徒歩2分
日常生活や社会環境での自立への援助を目的とし、一人ひとりに寄り添ったサービスを提供してまいります。 ご家庭・学校等の関係機関と連携をとり、お子様の成長に合わせた支援内容を模索し、できる！できた！をひとつでも増やせるよう支援いたします。 集団生活に適応するためのコミュニケーション力、感情のコントロール、自己肯定感、ソーシャルスキルが育めるよう、遊びや課題など様々なプログラムを通して支援を行っています。
- 住所
- 〒665-0034 兵庫県宝塚市小林２丁目１２番２７号 ベルメゾン宝塚１０３B
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
川西市立川西中学校から9km
- 送迎あり
オールケア豊中木もれび
阪急豊中駅から徒歩１2分 阪急岡町駅から徒歩１0分 阪急バス岡町北から徒歩３分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応できるよう心身及び精神の状況や置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行う。 地域との結びつきを重視し利用児の所在する市町村や他関係機関との密接な連携に努める。 法や条例に定める内容のほかその他関係法令を遵守し、事業を実施する。 重症心身障がいや医療的ケアの必要な方が主に利用されています。 重度の障がいがあっても住み慣れた街で当たり前に暮らし続けられるよう、地域の方々との交流も大切にしています。 言葉にすることは困難でも、心ではしっかりと感じておられるので、たくさんの経験を通じてその心をさらに豊かに育み、ご本人の歴史を刻んでいけるような支援を目指しています。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 住所
- 〒561-0893 大阪府豊中市宝山町2番30号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域 吹田市、箕面市、池田市、伊丹市の一部地域
地図
川西市立川西中学校から10km
- 送迎あり
マイスペースセカンズ
能勢電鉄日生中央駅から徒歩10分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第５条第１号に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 主として特別支援学校に通う障害を持つ児童に対する療育・介助を業務として実施しています。
- 住所
- 〒666-0261 兵庫県川辺郡猪名川町松尾台４丁目２番地６ なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、猪名川町、宝塚市、伊丹市、能勢町、池田市
地図
川西市立川西中学校から10km
- 送迎あり
マイスペース
車の場合は、駐車場があります。電車の場合は、日生中央駅より徒歩10分です。
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成２４年厚生労働省令第１５号）に定める内容のほか県条例等を遵守し、事業を実施します。 主として、特別支援学校に通う障害を持つ児童に対する療育・介助を業務として実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0261 兵庫県川辺郡猪名川町松尾台４−２−６ なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、猪名川町、宝塚市、伊丹市、能勢町、池田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
