イクデン

宝塚市立御殿山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宝塚市立御殿山中学校から10km

・構造化された環境での学習 ・SSTやマナー講座 ・ビジョンとコグニティブのトレーニング ・学校や関係機関との連携や相談

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒563-0026 大阪府池田市緑丘1丁目7番21号
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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宝塚市立御殿山中学校から10km

FLAG KIDS Lab

阪神西宮駅徒歩13分 西宮北口駅徒歩15分 さくら夙川駅徒歩19分 バスのご利用の方は室川町停車場から徒歩3分

住所
〒662-0863 兵庫県西宮市室川町1-22 ニューフタバ夙川E-70
地図
5.0(1件)

宝塚市立御殿山中学校から10km

  • 送迎あり

リーフ (leif) 西宮

JR東海道本線『甲子園口駅』より徒歩15分 阪急『西宮北口駅』より徒歩20分

サッカー療育を通じた支援を実施⚽ 考える力や体力、チームプレーを育む🏃 生活能力と社会性の向上を目指す🌱 サッカーが上手になりたい気持ちを育む🥅 褒めるポイントを多く作って指導💬

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 集団療育
  • +1
住所
〒663-8101 兵庫県西宮市松山町2-15アミューズメントⅰ番館101a号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
西宮市、尼崎市、宝塚市、伊丹市、芦屋市、神戸市
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宝塚市立御殿山中学校から10km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー西宮瓦林

電車:JR甲子園口駅 徒歩約15分      阪急西宮北口駅 徒歩約15分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー西宮瓦林 の写真ウィズ・ユー西宮瓦林 の写真ウィズ・ユー西宮瓦林 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒663-8107 兵庫県西宮市瓦林町20-25 シーマー瓦林102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
送迎車にて片道10分程度
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宝塚市立御殿山中学校から10km

  • 送迎あり

ゆにば

阪急電車 夙川駅下車 西へ徒歩15分 阪神電車 阪神西宮駅下車 北へ徒歩15分

発達に特徴があるお子様に対して、好きなことを得意にしてその能力を伸ばすことで自信につなげること、集団での活動を通じて相手の気持ちを考えながらコミュニケーションする能力を培っていき、将来の社会生活の一助になるよう支援していく。 1.スタッフを介した遊びのなかで社会性を身につけていきます。 2.手先の練習 3.体を動かす小運動 4.タブレットを使った学習支援 5.パソコンを使ったタイピング練習など

  • 土曜営業
住所
〒662-0034 兵庫県西宮市西田町1番2 n’s夙川ビル401号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
西宮市
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宝塚市立御殿山中学校から10km

つむぎ

阪急稲野駅から徒歩5分

1.障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 2.サービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者や相談支援事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者などとの密接な連携に努めます。 3 関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを実施します。 事業所が一戸建て住宅ですので、自宅に近い環境のもとで、子どもたちの個々の課題に取り組めます。 日常生活における入浴や料理などの取り組みも可能です。 2部制を導入しており、小学生低学年からを対象とした1部(17時半に終了)と、小学生高学年から高校生を対象とした2部(19時に終了)に分けています。 毎日、個別支援と集団活動を子ども自身の意向を確認しながら時間割を決めて取り組んでいます。 集団活動は「運動」「SST」「読書・学習」「工作・手芸」「習字」を日替わりで月間予定を組んで提供しています。 内容も、1部と2部では内容を変えています。

  • 土曜営業
住所
〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町5丁目8番地
営業時間
平日 13:30 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
伊丹市全域、宝塚市(阪急宝塚線以南)、川西市(久代、東久代)、尼崎市(国道2号線以北)、西宮(阪急今津線以東)
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1.0(1件)

宝塚市立御殿山中学校から10km

  • 送迎あり

宙★りす瓦林

JR神戸線「甲子園口駅」から徒歩12分。阪急バス「熊野町」」停留所から徒歩3分。

・ピラミッドアプローチを活用 ・絵カードを使った表出の支援 ・遊び・暮らし・余暇のスキル獲得を支援

  • 学習支援
  • 音楽療法
住所
〒663-8103 兵庫県西宮市熊野町14-2 アキュロビル1階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
西宮市(山口町、名塩地域を除く)
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宝塚市立御殿山中学校から10km

みらい教室

阪急神戸線武庫之荘駅より徒歩5分

放課後等デイサービスの運営

  • 土曜営業
住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘1−29−23 日興レジデンス103
営業時間
平日 15:40 ~ 20:20 / 土 09:30 ~ 17:30
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宝塚市立御殿山中学校から10km

ここふる

電車 阪急電鉄 石橋阪大前駅 徒歩12分

共に生きる。 お子様を安全に預かることは基本です。 弊社はお子様の脳の可塑性を信じ、一人ひとりの利用者様との繋がりを大切にしていく方針です。 重度の障害を持つお子様でも活き活き過ごせる場所であり続けます。 些細な事でもポロっと悩みをこぼしてしまう、そんな会社を目指します。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒563-0024 大阪府池田市鉢塚三丁目15番2号 メゾンさつき1階106号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
池田市、箕面市、豊中市、伊丹市、宝塚市
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3.7(3件)

宝塚市立御殿山中学校から10km

  • 送迎あり

リンカー (linker) ミーム

JR西宮駅 徒歩 約8分

(目的) 利用児童及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 (方針) ・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、社会参加を目的とした適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用児童及び保護者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・法及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 行動理論、感覚統合理論、発達理論に基づく療育を基本にしております。 当事業所は「学び」を療育の主体に置き、「教える」ではなく児童自ら「気づく(学ぶ)」ように、児童一人ひとりの特性に合わせた療育を小集団(3〜4人)で行っております。 また18歳までの継続した支援を目指しております。

住所
〒662-0842 兵庫県西宮市芦原町4−201階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
兵庫県西宮市、神戸市、芦屋市、尼崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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