- 送迎あり
虹となかまつくる館
阪急武庫之荘駅から徒歩8分 バス停 北図書館から徒歩3分
・安全・安心・安定を理念とする ・やりたいことを受け止める ・信頼できる相談の場
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘３丁目２３番１８号 福田ビル３Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
宝塚市立南ひばりガ丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
38ページ目686件宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 送迎あり
創伸館放課後デイ武庫之荘
阪急武庫之荘駅から徒歩10分
利用者が社会進出してから、コミュニケーションに困らないよう、集団支援に力を入れて、個々の良い所を見つけるよう心掛けている
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘３−２３−１８福田ビル３ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 主に尼崎市
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 送迎あり
児童発達おやこ支援moana
電車：能勢電鉄日生線 山下方面「日生中央駅」 徒歩30分 バス：阪急バス 日生NT線63.64系統 川西能勢口行き パークプラザ前下車 徒歩1分 車：新名神自動車道 川西IC国道721号線を北方向へ 約10分
①利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②サービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとする。 ・1日受け入れ可能にすることで学校に行けないお子様の孤独や疎外をなくすことが出来る。 ・学校の遅れを取り戻すため、個人の能力に合わせて家庭で出来ない部分の知識向上のための宿題、課題等の学習支援を行う。 ・猪名川町に大自然とふれあい、好奇心や創造力、考える力が身につき自己肯定感を高めることができる。 ・運動療法を行うことで発達性協調運動障害（DCD）を改善・克服することができる。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒666-0251 兵庫県川辺郡猪名川町若葉1丁目39-1 猪名川パークタウンパークプラザｃ棟１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県川西市 兵庫県川辺郡猪名川町 大阪府豊能群豊能町 大阪府豊能郡能勢町
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 送迎あり
ウキウキはなさく南塚口教室
阪急電鉄『塚口』徒歩900m(13分)
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0012 兵庫県尼崎市南塚口町7丁目8番10号 吉村ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市 伊丹市
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 送迎あり
はぐみ しーど
阪急曽根駅 徒歩３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町１丁目１１ー１ 曽根ハイツ１階Ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
スイッチスポーツ第二教室
自転車車電車バス徒歩
・マンツーマンレッスンで個別対応 ・スポーツを手段にした個別支援 ・体幹づくりと手先足先の使い方 ・他者との距離感とコミュニケーション力
- 住所
- 〒560-0083 大阪府豊中市新千里西町3丁目2番8号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 空きあり
＜ご利用時間＞ 平日：14:30～17:30 ※送迎の実施はございません。 40年以上の実績！個別の運動療育🏃 デジタル療育『デジリハ』実施💻 運動遊具充実🤸
- 3時間制⏰
- 宿題サポートあり✏️
- デジリハ導入施設💻
- デジタル療育実施💻
- +9
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目30-12 パイネリーF1ビル1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
スイッチスポーツ
電車、車、バス、自転車
🏊♂️ スイッチスポーツ・スイッチプールは、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🏃♀️ マンツーマンレッスンを通じて、個々の課題に合わせた運動指導を行います。 🤸♂️ 運動動作の習得だけでなく、自主性や主体性を引き出します。 🤝 コミュニケーション力や他者との距離感をスポーツを通じて学びます。 🌟 「生きる力」を伸ばすことをモットーに、運動や遊びを通じた療育を行っています。 🍔 イベントや遠足などのアクティビティも充実しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0083 大阪府豊中市新千里西町３丁目２番 9号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
あおぞらパーク
北大阪急行 桃山台駅より徒歩20分 阪急バス 熊野町 停留所より徒歩1分
- 住所
- 〒560-0014 大阪府豊中市熊野町二丁目２番９号−２０１号室
地図
宝塚市立南ひばりガ丘中学校から11km
- 送迎あり
あおぞら
北大阪急行桃山台駅よりバス
SSTをもとにした療育を実施🤝 手先の訓練と机上学習を実施✏ ゲームなどの集団療育を実施🎲 リトミックや楽器で音楽療育🎵 英語で遊ぶ時間や室内運動も🏃
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒560-0014 大阪府豊中市熊野町2丁目2-9-101
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
